《小白兔和小灰兔》教学设计八
《小白兔和小灰兔》教学设计八 教学时间:2课时 教学方法:自主、合作、讨论式教学 教学准备:课件 教学过程: 第一教时 一、童话引入。 1、放动画课件,教师讲述课文主要内容。
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《小白兔和小灰兔》教学设计八 教学时间:2课时 教学方法:自主、合作、讨论式教学 教学准备:课件 教学过程: 第一教时 一、童话引入。 1、放动画课件,教师讲述课文主要内容。
《小白兔和小灰兔》教学设计五(1) 第一课时 一、童话引入 1.边放动画课件(或投影)边讲述:大家一边看图,一边听老师讲故事.一天,小白兔和小灰兔帮助老山羊收白菜,劳动结束后,小灰兔把老山
《发豆芽小实验》教学设计材料 科学小实验:观察豆芽的萌发 豆芽,作为中国老百姓家庭中最普通不过的一道菜,连同豆腐、酱油和面筋一起被西方人称为中国食品的四大发明。本期的科学小实验就让我们一起了解豆子发芽背后的科学知识。
[名人珍惜时间的小故事]名人珍惜时间刻苦读书的故事大全 名人珍惜时间刻苦读书的故事之宋濂冒雪访师 明朝著名散文家、学者宋濂自幼好学,不仅学识渊博,而且写得一手好文章,被明太祖朱元璋赞誉为“开
浅谈小研究设计心得 摘要:小研究是生本课堂一个重要组成部分,小研究的设计和完成质量高的话,对于生本课堂的影响是很大的,因此,如何设计好生本小研究就非常考验到老师了。 关键词:生本课堂,小研究设计 在本
工作设计的小幽默 老板:好消息,我已经对你的工作进行了重组,以使你更加满意! 下属:? 老板:你将不会被局限于价值链中的一个微小部分,你将参与所有生产的过程与阶段! 下属:? 老板:好了,现在就将我书柜上的灰尘清扫干净!
工作设计的小幽默 老板:好消息,我已经对你的工作进行了重组,以使你更加满意! 下属:? 老板:你将不会被局限于价值链中的一个微小部分,你将参与所有生产的过程与阶段! 下属:? 老板:好了,现在就将我书柜上的灰尘清扫干净!
故事型教学在小学英语教学中的实践 【正文】 【摘 要】 在小学英语教学中,教学的重点就是激发和培养样学生的兴趣。故事教学适合小学生的年龄特点,对学生的英语学习起到激励作用。本文初浅地探讨了运用故
《索桥的故事》教学反思 我代表六年级语文组进行教学反思,课后我们也进行了沟通。 《索桥的故事》这篇文章故事简练,但意蕴深远,给人以启迪。但“索桥”什么样?在哪?它有什么作用?什么时候修建的?它有什么
我的教学故事演讲稿 到XX年,我的教学生涯就要踏上第20个年头了。在近20年间,我和学生之间的故事每天都在不断的发生,有快乐的、有伤感的、有令人振奋的、也有让人无奈的,点点滴滴,我觉得这些故事最大
教学故事演讲稿 正文: 讲述教师自己的教育教学故事——我想每个教师肯定有很多。虽没有那么多的感天泣地的故事情节,但也有印象深刻和意义深长的故事情景。 刚刚从学校毕业来到我校成为一名职业学校的教师,
我的科学教学故事 小苏打与白醋的化学反应 2016年,我从大桥镇考入修水县第九小学。进入县城第一年学校安排我教六年级数学和科学。六年级科学我没有教过第一年教出现了许多的问题。 记得,那次六年级的科
教学故事演讲稿 讲述教师自己的教育教学故事——我想每个教师肯定有很多。虽没有那么多的感天泣地的故事情节,但也有印象深刻和意义深长的故事情景。 刚刚从学校毕业来到我校成为一名职业学校的教师,当第一次走
《图案设计》教学设计 课题 图案设计 课时 1 教 学 目 标 1、能利用工具设计简单的图案,能清楚地说明设计图案的过程。 2、经历欣赏图案、模仿画图、独立设计图案的过程,体验归纳用圆规设计图案的方法。
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小继教学习总结 一个人只有不断地学习,才会不停地收获,只有不断地学习,才能使自己适应社会的发展。教师这一行业更是如此,要想成为一名优秀的老师,就必须树立终身学习的意识,在学习中成长,在学习中进步
《小麻雀》教学反思 《小麻雀》教学反思1 在教学《小麻雀》一课时,我抓住主要问题普季克是怎样的一只小麻雀,麻雀妈妈是一个怎样的妈妈展开来学习。先弄清楚在普季克的成长过程中,大致经历了三个阶段
人民音乐出版社小学一年级音乐上册 《小青蛙找家》第二课时 ----开发区**小学 姚** 教学内容:演唱并表演《小青蛙找家》 教学目标 : 1、演唱歌曲时能够较好的表现出情绪。
《小英雄雨来》教学反思 一看到这个题目,内心就会有一种暖暖的感觉,雨来的故事,在我的童年留下了深深的印迹,它伴随着我走过小学,走过童年的时光。今天,又重拾雨来的故事,内心有一种久别重逢的喜悦。课
讲演教学小锦囊 我们期待每个孩子都能在众人面前侃侃而谈,自信且自在的表现自己,那么讲演教学就不可忽视,从日常生活循序渐进的培养孩子们成为「说话高手」。以下方法提供您参考: 一、接龙式 每