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1. 第3课时 小数乘分数 2. 【学习目标】1.学会分数与小数相乘的计算方法，并能正确地进行计算。 2.通过经历讨论、交流、再讨论的过程，使学生在分析问题、解决问题等方面的能力得到加强，并获得成功的、快乐的体验。

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1. 给小数讲故事3.5元/本下面的小数背后有什么故事呢？0.7米1.32米2.98元/斤 2. 给小数讲故事下面的小数背后有什么故事呢？97.5分，是什么意思？ 3. 为什么要学习小数？小数有什么用

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1. 表内乘法（二）8的乘法口诀绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 2. 5×5＝3×6＝5×7＝4×3＝1×6＝7×2＝一、计算铺垫，导入新知看屏幕，口算。问题：你们算得真快

1. 表内乘法（一）5的乘法口诀绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 2. 一、激发兴趣，揭示口诀学习的意义5＋5＋5＋5＝ 6＋6＋6＋6＝ 3＋3＋3＋3＝ 2＋2＋2＋2＋2＝

1. 第六单元：表内乘法（二）7的乘法口诀 绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 2. 一 、复习旧知，引出新知1．看图列式计算并说口诀。（

1. 第1招　巧算小数乘法 2. 经典例题0.1111×9简算：0.9999×1.8－0.1111×7.29×0.8方法一:由大变小方法二：由小变大0.1111×9 3. 规范解答： 解法一：0.9999×1

优翼www.youyi100.comwww.youyi100.com分数乘法1第5课时 分数乘小数 2. 1.求下面各题的商。（分别用小数、分数表示）5÷10= 9÷100= 37÷1000= 2÷10= 20÷100=

1. 第8课时 循环小数R·五年级上册三、小数除法 2. 王鹏400m只跑了75秒！平均每秒跑多少米呢？你能列出算式吗？400÷75＝ 3. 400÷75＝754 0 053 7 52 5 2 2 5

1. 小数的初步认识人教版小学数学三年级下册 2. 张老师今年38岁，身高 1.64米，已经工作18年，每年 收入2.1万元，家里有3口人。 平均每天散步0.5小时，看书 1.5小时,最喜欢吃13.50元/斤

1. 表内乘法（二）整理和复习绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 2. 一、背诵口诀，导入新课问题：1～9的乘法口诀我们都已经学完了，你们还记得吗？ 我们一起背一遍吧！一一得一

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1. 第 3 课时 小数加减混合运算 RJ 四年级下册 6 小数的加法和减法 2. 课后作业探索新知课堂总结当堂检测小数加减混合运算1课堂探究点复习导入2课时流程 3. 482－234＋66482－（

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