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《不进位加法》同步练习 一、单选题 1.一个数减去 44 得 25，这个数是( )。 A. 69 B. 22 C. 19 2.下面结果小于 50 的算式是( )。 A. 29+30 B. 13+26 C

《进位加法》同步练习 一、单选题 1.三年级一班有学生 46 人，三年级二班有学生 39 人，这两班一共有学生( )。 A. 85 人 B. 75 人 C. 86 人 2.下列算式中，结果是七十多的是（

10 2 再算：1+2=3 1 ★2、应用题： ① 已知条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数，用加法计算。 问题里常见的关键字：一共、共、总的、原有等。 ② 已知条件里知道了总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。

单价=总价÷数量 数量=总价÷单价 三、小数的意义和性质 小数的意义：像 0.7，0.45，0.025，0.107……这样，用来表示 十分之几、百分之几、千分之几……的数，叫做小数。小数的计数单 位有 0.1，0.01，0

的分数。 10、 分数和小数的互化。 小数化成分数：原来有几位小数，就在 1 后面写几个 0 作分母，把 原来的小数去掉小数点作分子；化成分数后，能约分的要约分。 分数化小数：用分子除以分母，除不尽的按要求保留几位小数。（一

11 带骨的猪前腿、后腿及 其肉块 从其他品目改变至此，且区域价值成 分按扣减法计算 40%或按累加法计 算 30%。 12 0210.12 腹肉（五花肉） 从在一方出生并饲养的活动物获得。 13 0210

天 第七单元 小数的初步认识 1、小数的意义：像 3.45,0.85,2.60,36.6,1.2 和 1.5 这样的数叫做小 数。小数是分数的另一种表现形式。 2、小数的认、读、写：限于小数部分不超过两位的小数。整数部分

)位，结果是( )。 3．3÷11 的商用循环小数简便记法表示是( )，保留两位小数约 是( )。 4．6.23×2.07 的积有( )位小数，保留两位小数约是( )。 5．不计算，在 里填上“＞”“＜”或“＝”。

七 年 级 下 数 学 讲 义 姓名______1 知识点 1：实数的概念 1、无限不循环的小数叫做无理数． 注意： 1)整数和分数统称为有理数； 2)圆周率π是一个无理数． 2、无理数也有正、负之分．

3．两个乘数的积是 0.45，其中一个乘数是 1.2，另一个乘数是( )。 4．6÷11 的商用循环小数的简便记法表示是( )，精确到百分位 是( )。 5． 150 秒＝( )分 3 时 15 分＝(

分） 1. 18.047 的计数单位是（ ），这个数读作（ ），要把这个数的计数单 位变成十分之一，小数点应该向（ ）移动（ ）位，原数就扩大到原来 的（ ）倍，新得到的数比原数增加了（ ）。 2. 如果

（4）同除法比较，比的前项相当于被除数，后项相当于除数，比值 相当于商。 （5）比值通常用分数表示，也可以用小数表示，有时也可能是整数。 （6）比的后项不能是零。 （7）根据分数与除法的关系，可知比的前项相当于分子，后项相当

。数据分小数部分和整数部分,具 体格式在下面说明。 一次完整的数据传输为40bit，高位先出。 数据格式：8bit湿度整数数据+8bit湿度小数数据 +8bit温度整数数据+8bit温度小数数据 +8bit校验和

年冬季我国两个 城市 11、12 月份大雾天气天数。 (1)这两个月乙市有多少天是大雾天气？ (2)请你提一个用加法计算的问题，并解决。 5．小明、小红、小刚的家都住在幸福路上(笔直的)。小明家离小红家 540 米，小红家与小刚家相距

(3)请你再提出一个数学问题并解答。 答案 一、1．括号里 2．减 除 3．乘 加 21 【点拨】加法在前、乘法在后，有的同学往往 会先算加法而出错。 4．9 5．＞ ＝ ＞ 6．31 7．9 8．小兔子兄弟一共采了多少个蘑菇

17－8 二、猜猜小动物各是几？(每题 2 分，共 8 分) 1. 2. 3. 4. 三、先填一填，再根据加法算式写出两道减法算式。(9 分) 四、小猫钓的可能是哪两条鱼？(连一连)(4 分) 五、下面每组算

数据类型由日期和时间信息组成。其默认格式为‘YYYY-MM-DD HH24:MI:SS.FF7’。FFn 代表含有小数的秒，其中 n 表示小数部分的数字位数。时间戳的范 围从 0001-01-01 00:00:00.0000000

可画出三棱柱，结合图形即可求出 ，这样根据向量加法的平行四边形法 则即可求出 ． 【详解】如图，∵ ； ， ； ． 故选：D． 【点睛】本题考查相等向量、相反向量的概念，向量减法的几何意义，向量加法的平行四边 形法则，数形结合的解题方法．

17 15 11 6 14 19 10 2. 对矩阵一进行行约减，即每一行数据减去本行 数据中的最小数，得矩阵二。 矩阵二 5 0 4 13 6 7 13 0 6 8 1 0 2 2 3 9 0 3 8

4、简述该项目 1980 西安坐标系与独立坐标系转换关系的建立方法及步骤。 （上述计算：计算过程保留小数点后两位，结果保留小数点后一位） 2.2.2 2012 年第三题 2.2.2.1 题目 某地区为海岛综合开发建