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7．连词成句。（填序号） 1．①我的        ②摇篮        ③是       ④荷叶       ⑤吗 ___________________________________ 2．①亮

次性筷子之外，更要多多植树，绿化祖国。作为一名中学生我们还应该做些什么呢？我们能不能为校园栽上一棵小树，给花圃增添一朵鲜花，为草皮浇上一盆清水呢？我们应该为保护校园美丽的环境出一份力气，尽一点责任。在

远处，一列火车开过来，轰隆隆，把大地震动。随着滚滚浓烟，响起刺耳的汽笛声：“我要进城！我要进城！”绿色的卫兵摇动着满身叶子，连起一道围屏：“烟雾不能进！噪声不能进！”汽笛声小了，烟雾散了，我们的城市晴朗又宁静。 在美丽的

2、它们用自己灵巧的小身体变出了一幅漂亮的画，我们一起去看看吧！在这幅作品中，这些小动物和后面的小树都是用手指印出来的，今天跟老师一起来学习手指印画吧！ 3、我们需要的材料有：图画纸、颜料、记号笔、餐巾纸。接下来由老师先示范。

　　再也不能聆听树丛里的小鸟歌唱， 　　再也不能与恩师们探讨人生哲理， 　　再也不能与同窗畅谈人生理想。 　　夹在日记中的那一片片枯叶， 　　留下了难忘的那一幕幕情节， 　　写给同学录的留言， 　　收藏于相册的合影， 　　再现了彼此相处时的浪漫欢快，

是你们坚守岗位，孜孜不倦地为学生排忧解难。多少朵含苞欲放的花朵在你们的手中欣然绽放，多少颗枝零叶乱的小树在你们的剪裁下茁壮成长。三尺讲台是你们为我们指点迷津、开拓视野的灯塔，不求回报是你们无私奉献的代

遮不住阳光的小树吗？是我们的争鸣与喧闹让它们不再在海边的大风中显得落寞而单薄。还记得回迁广州校区时那热火朝天的场景吗？我们求学的梦想也因此适应了不同的土壤而更加茁壮。如今小树已经慢慢枝繁叶茂，大二的同

） 看图说话引导过程： 问题设置一：这是一棵怎么样的大树？ 提供形容树木茂密的词语：密密层层、枝繁叶茂、遮天蔽日、郁郁葱葱、生机勃勃、绿树成荫 问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？ 提供形容鸟儿幼

。师恩难忘，我们将永远感谢您。 　　――杜如晦 　　老师您如同雨露滋养了我们，把我们培养成了挺拔的小树，谢谢您的培养；老师您如一支燃烧自己的蜡烛，照亮了我们，奉献了自己。老师，我们永远不会忘记您。 　　――崔中正

且很偶秩序，按照先前的分组，很快就开始了植树，有的挖坑，有的植树苗，大家干劲十足，热火朝天，但对待小树苗却时小心翼翼。在整个植树过程中，大家充___受着植树活动带来的乐趣。虽然在培土，浇水过程中有很多

　　植树节口号(一) 　　1.一棵两棵三棵，棵棵皆成栋梁材 　　2.三月十二植树节，大家都来种小树，一棵二棵三四棵，种下之后施施肥，小树才能变大树，人人都来动动手，绿化地球靠大家。 　　3.造林就是造钱，造林就是造水，造林就是造富

，才能天天向上。 (2)爸爸带着我刚种(zhǒng　zhòng)下小树，天空(kōng　kòng)就下起雨来。爸爸告诉我这场雨对小树很有用。 (6分) 要查的字 先查大写字母 再查音节 组词 因 Y yin

在别的国家里， 也有快乐的小朋友， 也有小树和鲜花。 我知道，此时， 那里的小朋友和鲜花， 正在睡梦中等她，盼她…… 这首诗运用了________的手法，把太阳当作孩子，小树和鲜花的朋友显得多么亲切呀！ （ 比喻

且很偶秩序，按照先前的分组，很快就开始了植树，有的挖坑，有的植树苗，大家干劲十足，热火朝天，但对待小树苗却时小心翼翼。在整个植树过程中，大家充___受着植树活动带来的乐趣。虽然在培土，浇水过程中有很多

　　第三，感谢在座的和有事没能到场的亲朋好友，正是有你们的关心与爱护，才让两个孩子在爱的滋润下，能够像小树一样茁壮成长，枝繁叶茂。 　　第四，感谢我的一双儿子，是你们的到来，让爸爸妈妈的生活如此充实，生命如此完美。

来做。让我们共同植树，绿化、美化我们的生存环境，让我们一同珍惜绿色，植树添绿 　　我们要爱每一片绿叶，爱每一棵小草，受每一朵鲜花。保护环境，绿化校园，让绿色生命激活我们热爱的生活，做祖国美好的建设者。

来做。让我们共同植树，绿化、美化我们的生存环境，让我们一同珍惜绿色，植树添绿 　　我们要爱每一片绿叶，爱每一棵小草，受每一朵鲜花。保护环境，绿化校园，让绿色生命激活我们热爱的生活，做祖国美好的建设者。

做。让我们共同植树，绿化、美化我们的生存环境，让我们一同珍惜绿色，植树添绿。 　　我们要爱每一片绿叶，爱每一棵小草，受每一朵鲜花。保护环境，绿化校园，让绿色生命激活我们热爱的生活，做祖国美好的建设者。

植树节诗歌模板：心中的纪念碑 　　两年前，我们栽下这棵小树， 　　时时在梦中给它培土浇水， 　　小松树在我的心田上迅长， 　　就当是一座永久的纪念碑. 　　浇啊，浇的是心潮， 　　浇啊，浇的是热泪，

    我们爱爸爸。             我们爱老师同学。  7、[---有---]      我家门口有一棵小树。         江上有一座大桥。     屋子里有一台电视。          教室里有一位老师。