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2016植树节升旗演讲稿范文精选 　　老师们、孩子们： 　　早上好! 　　孩子们看看我们的校园，草坪里的小草已经长得绿油油了，小树也发芽了，花儿也开了。这是因为春天已经到来了。在春天，有一个植树节，你们知道是哪一天吗?是的，3月12日是植树节。“一年之计在于春”

　　我今天在国旗下演讲的内容题目是：植树节，我们期待绿水青山。同学们，请看看我们的校园，草坪里的小草已经长得绿油油了，小树也发芽了，花儿也开了。这是因为春天已经到来了。在春天，有一个植树节，你们知道是哪一天吗?是的，3月

我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。 　　5、 红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。 　　6、 雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫

幻想。 　　4、 请再谱一支青春曲，伴随你我在明天的征途中继续奋进! 　　5、 我们曾是并肩的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是张课桌上的学友。当我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。 　　6、

___________________________ 九、根据课文内容填空。（9分） 1.不知细叶谁裁出，_____________________。 2. _____________________，忙趁东风放纸鸢。

对它施加的力的作用，由此说明力的作用是 的。 5．暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风力使小树发生了            ，使落叶的          发生了改变。 6.如图所示,用扳手拧螺母时

植树节的国旗下讲话 　　老师们、孩子们： 　　早上好! 　　孩子们看看我们的校园，草坪里的小草已经长得绿油油了，小树也发芽了，花儿也开了。这是因为春天已经到来了。在春天，有一个植树节，你们知道是哪一天吗?是的，3月12日是植树节。“一年之计在于春”

！那么风用他的手风琴演奏了哪些美妙的乐曲呢？ 请同学们自由读读下文。 4. 出示：“当他翻动树叶， 树叶便像歌手一样， 唱出各种不同的歌曲。” （1）哦，他是这样翻动着手风琴，就能演奏出不同的歌曲啦！请你把这句话再读一遍。

就 东 2. 上 女 反 南 开 大 男 北 下 关 小 正 五、 一片 （piàn biàn） 树叶 （sù shù） 采莲 （cǎi chǎi） 青蛙 （qīn qīng） 就是 （jiòu jiù

成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 晴天的清晨每每看见它孤独的站在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

一(yi) 背(bèi) ，填(tián) 一(yi) 填(tián) 。（7分） 1.江南采莲，莲叶何。 2.春去花还在，惊。 3.锄禾日当，汗滴。 4.之行，始于足。 十、把(bǎ) 句(jù) 子(zi)

百态！”突然，我看见了四个大菠萝，我的口水都快流出来了，真想咬它几口，原来 这是一棵铁树的茎，它的叶子很大又很多，上面长满了刺，可扎人了。这里的花数不胜数，不信，你们就到这里来看一看吧！ 今天，我觉得

　　二、不要滥砍滥伐，要多种树木，因为树木可以吸收二氧化碳，排出氧气，使空气变得更加清新。 　　三、不烧树叶。每次打扫完卫生之后，应把树叶装起来，然后倒入垃圾桶，由清洁人员处理，以防污染空气。 　　四、不乱扔垃圾。清洁工人

以下是为大家整理的关于植树节活动策划方案的文章10篇 ,欢迎品鉴！ 植树节活动策划方案 　　一、活动主题 　　我们和小树一起成长 　　二、活动形式 　　在幼儿园的组织下，幼儿和家长在指定场地种植心愿林或者爱心林，一起为绿化环境，美化家园作出小小的贡献。

　　有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。 　　老师，我崇拜您，我也说不自己

毕业给老师的离别赠言：赞颂老师的诗句 　　园丁的汁水，在绿叶上闪光;教师的汗水，在心灵中结果。园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫;教师的梦境，常常是甜的笑脸，琅琅的书声…… 　　教师像一支红烛，燃

　　b)、刨开梦想的土，挖开希望的坑，种下美好的树苗，浇灌辛勤的汗水，培上奋发的土壤，孕育未来的精彩。植树节到了，亲手种下一株小树就等于种下了希望与梦想的种子，愿君用心呵护，细心料理，勤奋耕耘，努力付出，收获成功，收获精彩！愿君好运，事事如意！

。 7. 树叶的故事 秋天到了，阳光温暖恬静，秋风和煦轻柔。天空被秋风擦拭得非常明亮，像一块覆盖在大地的蓝宝石。 ①开篇创设情境，把我们带入美丽的自然王国之中。习作欣赏① 8. 我——树叶，感到浑身有

1、喜欢倾听故事，初步理解故事内容，感受秋风、落叶和小动物的亲密关系。 2、能大胆想象，体验各种小动物走过秋叶铺成的小路的情景 。 活动准备 1、课件《神奇的小路》 2、班得瑞轻音乐：秋之恋 3、情景创设：幼儿捡来的树叶铺成的一条金色的小路。

6．小草给我一片绿，我给小草一份爱。 7．心中有情，脚下留情。 8．天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。 9．我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。 10．芳草依依，大家怜惜。 11．少一串脚印，多一份绿意。 12．请让我们的腰杆永远挺直！ 13．请让我们的校园永远充满绿色。