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一个正方体，抛向空中，落地后，每个面朝上的可能性都是相同的．（ ） 8. （2分） 冬天一定会下雪。 三、 小游戏。 (共2题；共10分) 9. （5分） 小明在玩套圈游戏时，套中了两个数，他们的和是14，他套中的可能是哪两个数？

　　新老成员自由交流 　　准备学生会有关知识问答 　　各部门自由展示（可以是节目、小品、舞蹈、歌曲等） 　　做一些小游戏 　　七、活动流程： 　　1、十一放假后到校做下相关展板 　　2、正式开始茶话会：（活动时长:两小时左右）

只知道彼此的姓名罢了，也有少数的同事彼此之间十分熟悉，在集中讲课之前，会给大家作两个小游戏，（看时间而定）这个小游戏会拉进彼此的距离，创造良好的团队氛围，使今后的学习更轻松。 此次培训的第2个目的是：

教师和孩子们一起吟诵了幼儿启蒙读物《弟子规》,让孩子们在吟唱诵读中受到中华民族传统美德的熏陶。 (三)故事、小游戏: 通过观看“新时代，好少年”视频、讲小故事、做小游戏等多形式,让学生在“玩”中“学”,进一步感受和加深对美德等价值观的理解。

您 好！ （同学们！快乐的音乐课开始了，老师的心情和你们一样的高兴，让我们先来做一下发声小游戏） （二）发声小游戏 2/4 1 1 1 3 │ 5 5 5 0 │3 3 2 2 │ 1— ‖ la la

　　每一个小游戏结束后，按照排名，前三名优胜者将获得精心准备的礼品~若有平局，则通过加赛来决出胜负~没有拿到奖的组合也不要失落，如果接下来的游戏有好的表现，一样有机会赢取最终大奖哦~ 　　每个小游戏排名决

　　¤才艺展现： 　　同学们为大家表演各自擅长的节目，使大家互相的了解加深 　　¤素质拓展： 　　进行一个心理小游戏，使活动更具趣味性 　　【活动简介】 　　一、相互认识 　　男女生相互间隔围坐一圈，主持人给大家2

仿照诗歌的形式，仿写诗文。 教学环节 导案 学案 达标检测 一、游戏导入，质疑引入（用时：5分钟） 小游戏:听音说画。 1.课件播放各种声音。 2.引导学生说说你听到了什么声音？ 3.你脑海里出现了什么样的画面？

　　会长讲话 　　xx会长 　　可进行会员提问环节， 　　19:40-19:55 　　游戏环节（进行第一个小游戏） 　　人力资源部、调研部 　　游戏待定 　　19:55-20:15 　　6个部门进行各部门职能和人员等的介绍

，并获得情侣烛光晚餐大奖（待定），掀起派对高潮） 现场设置小游戏专区 （国学灯谜区、心理游戏区、DIY心仪小礼区、许愿放灯区等） 设置小游戏专区为来宾提供初步了解，营造各种轻松氛围.通过主场的晚会与客

细则） 5. 比赛分上下半场进行。中间穿插小游戏。暂定为：可乐可乐醋（10分钟左右）。 6. 全部比赛人员表演完毕后，进行分数统计。同时与观众互动，进行小游戏。 7. 宣布比赛结果。（附表三、奖项设置及获奖情况表）

　　男：是呀，接下来给大家带来小品《换岗》 　　.男：今天啊，为了更能体现军地一家亲的感情，我们特别准备了一个小游戏. 　　女：哎，xx，我们偷偷准备这样的小游戏，你和你们部队首长请示了没有? 　　男：没有。 　　女：我不是让你先请示嘛，我怕你挨批评。

　　5、进教师办公室前先敲门报告，得到允许方可进入。 　　6、课间休息可以极目远眺，放松视觉，轻松大脑，可以做积极有益的小游戏。 　　7、不能欺负小同学，不能到其他班级串门，不出校门，不能乱抛乱扔。严禁在教室里或在走廊、楼梯

　　7:35——7:45选手与观众的互动小游戏。游戏进行中，统分人员完成a 组统分。 　　7:45——8:15 b大组选手上场依次授课，期间穿插亲友团的百科知识问答环节。 　　8:15——8:25 b组选手与观众的互动小游戏，统分人员做好统分工作。

普通体育课显然注意到了这点，在每节课开始都会让学生玩一些小游戏，增强了趣味性和游戏性，使学生有一个很好的心情开始上课。所以首先在这些小游戏的选取上，不应纯粹为了玩，而应通过游戏加强学生之间的合作，你

为了提高学生的兴趣，我还有时候将教学与游戏配合起来。比方说，在上课前，进行一个小游戏，递手绢，听口令之类的一些小游戏，来抽取一名学生来完成一道或几道题目，以便检测前段时间的效果。对于完成的好的学生，

　　◆会场安全检查(消防、电源、设备等)。 　　(三)节目组(负责人：xxx) 　　年会暂时确定1(开场舞)+6(文艺表演)+2(小游戏)+3(抽奖)=12个串联整个文艺汇演，每个文艺节目限时5分钟左右)。节目类型要求是“小品、舞台剧

4、节目征集对象：项目部全体人员（每个部门出一个节目，其余有个人节目的自愿报名。） 七、活动中途插入小游戏： 活动中插入4个小游戏，提前准备好小礼品（香皂，纸巾，果糖、纪念小礼物等） 附：游戏如下 1、刮大风 游戏规

有跑题或是别的什么，从侧面来看，也正好体现了我们大学生思维的跳跃性。 　　活动过程中，有安排几个小游戏，班上同学都能参与其中，既调动了整个活动的气氛，也让我们从这个带着点忧伤的事迹中学到了更为实质的东

　　二．扎汽球，开场白 　　三．健康体验（请上５位新顾客） 　　三．简单介绍睡眠系统，播放　磁疗片 　　四．小游戏，（视时间和顾客参与程度而定） 　　五．介绍端午佳节的由来并送上端午佳节的礼物DD讲座 　　六．互动操