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们的喜爱，在很多绘画、陶瓷等艺术品中都留下了身影。（出示图片） 二、观察与讨论 鱼的特点 1. 小游戏 找不同 从短片中找几条不同形状的鱼，（出示图片） 看看谁能找的有准确又快，发现它们有什么不同？

五、活动人员 团委全体成员其他机构假如想加入需提前审批 六、活动内容 1.各部门的特色节目展示 2.小游戏互动 3.自助聚餐 七、活动流程规范 分工： 组织部负责：计划方案文案，联络场地。 宣传部负责：前期海报宣传，后期活动成果展示。

力，如组织能力、表演能力等多方面的素质，激发大家的创造力。此次活动以唱歌为主线，中间穿插一些竞技小游戏，并对游戏的获胜者进行一定的物质奖励。 　　二、具体做法 　　8月份 　　由×××作为活动倡导人，

小品《都是传销惹的祸》 　　7.歌曲串烧（改编歌词，凸显本次团会主题反传销） 　　8.互动环节（由一个大家都能参与方的小游戏开始，出错的人须说出有关传销的危害，说不出人须表演一个节目） 　　9.主持人总结 ，正面讲述传销的危害

时候，所以要求我们更应当注重书本联系实际，活教活学，活学活用，调动学生积极性，适当添加教学相关的小游戏，鼓励孩子们树立学习的信心和兴趣。 　　一年来的见习告诉我，备好一节课绝不是一件容易的事，备课是

不禁心中窃喜，嘻嘻，反正家长们都忙着关照自己的孩子，咱说啥都听不清，也就不怕丑了！ 　　接下来是小游戏，先是家长们比赛吹气球，本来咱还想低调一下，可yyxx强烈要求：妈妈你去嘛！怎么也不能在孩子面前露

自弹（吉他）自唱，另外一个是两人热舞。加入节目表演环节是为了调动大家气氛。三、游戏环节：共有三个小游戏。第一个游戏是“传气球”，规则如下：所有同学围着坐一个圈，开始播放一段音乐，音乐响起就传 已经准备

题处回答问题，不答题不允许摘取题目。 3.经答题处核实答题正确，工作人员予以兑奖。答题错误的另做小游戏获得鼓励奖。 4.答题奖励：根据问题的难易程度，在题目下方注明奖励物品。 三、活动筹备 1.综合办

的卫生环境。 第一节课是语文课，一年级学生注意力容易分散，#老师设计灵活多变的教学活动，课堂上的小游戏、猜谜语等环节把学生的注意力吸引到课堂中来；及时的表扬和鼓励，增强了学生的自信心。同时，他注重培养

减少了交往中很多不足支持。例如：很多人不好意思张口问姓名。不好意思与不熟的人说话等等。通过这样的小游戏可以让不熟的人更亲近，更容易交往与交流。         我觉得在这次培训中，可以增加一些更容易表现的注意方式

，导致活动形式也受到限制。 　　此次团日活动通过自我介绍、专业入门引导、大学生活问答、才艺展示、小游戏等促进了新老生的交流互动，为11级新生解答了大学各个方面可能会遇到的问题，同时提高了我们自身及11

班的特色展示班级风采以及对未来的期许与目标。 　　6.活跃气氛的娱乐性活动。唱歌、舞蹈、话剧已经小游戏等等。根据时间安排选择节目的数量。 　　7.团支书对本次班会进行总结。 　　8.主持人宣布本次班会结束并致结束语。

拓展训练的注意事项以及活动纪律，然后就开始了维持一天的拓展。 　　“信任背摔”这个游戏很简单，“小游戏、大道理”通过一些简单的亲身体验去引导团队思维的感悟，促使形成团结精神和积极进取的良好习惯，同时拓

户外培训游戏 根据马教官的拓展课程增加一些小游戏，丰富拓展课程 1.瞎子敲锣 1. 比赛人数及分组：每队6名队员(3男3女)，分为三组依次进行 2.比赛距离：距离6米左右 3. 比赛赛制：按每队在规定时间(5分钟)内敲打锣次数多少排列名

备活动，激发学生兴趣的同时也降低了受伤的概率。得到了体育组教师的一致好评。 　　在课上还设置了专门的肌肉激活小游戏，通过同学们参与游戏来降低肌肉的粘滞度，提高肌肉的爆发力以及柔韧性，为上课时肌肉有一个良好的运动状态做下了铺垫。

你的宝宝生日这天，举办一个游戏生日party，让大家痛痛快快地玩一次。 　　事先准备好几个有趣的小游戏，每种游戏的时间不要持续太久，那种需要孩子排队的游戏坚决不要考虑，游戏的形式也最好以参与为主，不要

近日，在单位领导的带领下，全体职工在野外进行了一次拓展训练活动。本次活动既使我们在一个个精心策划的小游戏中得到放松，也使我们的潜能得到激发，更使我们从简单的环节中得到许多感悟。在两天的历程中，“举双手赞

舞蹈《****》拉开晚会的序幕 　　，，，，，节目上演 　　互动环节：在晚会中适时的添加一些互动小游戏，调动大家的积极性 　　1，写纸条送祝福（各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。）

战员“心理错位”“思想麻痹”“神经紧张”等方面问题和因素，广泛开展“放下手机，拥抱战友”等集体性小游戏，培养人员之间的团结协作精神，让人员在欢声笑语中舒缓心情，减压释重，助推安全工作提质增效。 隐患早

算方法和审题习惯） 小结：谢谢你们的提醒！相信大家接下来的练习中，肯定会更加仔细、认真。 3、 小游戏：帮小动物找家 谈话：下面我们一起来玩个游戏，好吗？这个游戏的名字叫做“帮小动物找家”。每个小动物