2020年部编版一年级第一学期期中模拟语文试题(4份)
②万树江边杏 3. 人不学,( )。 ①不知义 ②非所宜 (二)《小猪唏哩呼噜》 4.《小猪唏哩呼噜》的作者是( )。 ①孙幼军 ② 金波 ③叶圣陶 5.小猪唏哩呼噜原来取的名字是( )。 ①老大 ②小十二 ③小十一
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②万树江边杏 3. 人不学,( )。 ①不知义 ②非所宜 (二)《小猪唏哩呼噜》 4.《小猪唏哩呼噜》的作者是( )。 ①孙幼军 ② 金波 ③叶圣陶 5.小猪唏哩呼噜原来取的名字是( )。 ①老大 ②小十二 ③小十一
快要过年了,土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——三袋麦子。小猪看着黄灿灿的麦子,开心地…… 要求:1.请展开你的想象,将故事续写完整。2.书写工整,350字左右。 提示:小猪、小牛、小猴收到礼
(3)× (4)× (5)√ 十、1.雾 2.A 3.B 4.(1) × (2) √ 5. 十一、例文:一天,小猴、小猪、小熊觉得天气很好,他们到森林里找木头来盖房子。 过了一会儿,他们都找到了一根又粗又壮的木头。小猴
舞蹈《我爱洗澡》。 4:你最喜欢什么动物呀?我可喜欢小猪了,它们肥肥胖胖的,可爱极了!快看!来了一群可爱的小猪。请欣赏小班的带来的《快乐小猪》。 5:“落红不是无情物,化作春泥更护花“,“谁言
大年三十除夕夜,家家团圆笑开颜,爆竹烟花映辉煌,除夕之夜守岁乐,辞旧迎新祝福到,祝福小猪幸福长,送给小猪红包一个,奖励小猪健康成长。 总在寂静的夜想念你,总在烟火璀璨的时候记挂你,时时刻刻想着你的好,
轻松加油站 欢乐的聚会 一天晚上,小动物们来到小猪家聚会,他们带来了许多礼物。小猴带来了胡萝卜,狐狸带来了葡萄,小狗带来了玉米,小刺(cì)猬(wei)带来了蛋糕。小猪也很大方,拿出许多食品招待大家。他请狐狸
学生准备:记录笔、活动手册。 三、教学时间 1课时 四、教学过程 (一)教学导入 (1)复习:在四年级下册,我们学习了《泥巴变形记》《蜡的有趣变化》等,它们发生了哪些变化?在变化过程中,构成它们的物质发生改变了吗? (2)揭示课题。
精准扶贫涉及困难群众的切身利益,和农村经济建设挂钩,政策出发点是从困难群众诉求出发,但是层层落实,往往上演“变形记”,落脚点不一样,需要我们基层干部为之买单。朝九晚五变成了五加二,白加黑,上级层层考核,第三方评估
的贡献和高尚的追求。 1 1. 鼓励学生反复诵读,揣摩感悟。 2.借助联想指导理解赏析。 习作:变形记 以《草虫的村落》为例,引导学生想象自己变形后生活的世界将发生怎样的变化。重点是把自己想象成石子儿
西方的神话更加丰富,古希腊神话是成体系的,神与神的关系复杂而且完整,主要见于两部荷马史诗《伊利亚特》《奥德赛》,还有《神谱》《变形记》等,以及古希腊的悲剧和喜剧。 小组交流:向同学介绍你带来的神话故事书,告诉他故事主要讲什么,哪个
绘画指导 (一)绘画步骤: 1、首先画公交车的外形 2、画车轮 3、画车门 4、画车窗 (二)公交车变形记,指导学生夸张表现 1、在普通公交车的基础上拉长公交车,长的更长。 2、在双层公交车的基础上再将公交车加层,高的更高。
纪实栏目《我为群众办实事之基层报到》观后感 《我为群众办实事之基层报到》是北京卫视首档聚焦“基层小白”变形记的全景式纪实栏目。栏目通过真实记录高校应届毕业生在“基层报到”后深入基层领域,围绕群众的“急难愁盼
天壤之别,恍惚中我觉得自己很像蒲松龄笔下的小促织,那是一个投井的傻小孩变成的精灵,有一点卡夫卡《变形记》的味道,这促织弱小,颤巍巍的,它的主人让他与比他强壮十倍的“蟹壳青”较量时,也是抱着“顾念劣物无
”鲜活案例和典型事迹,先后拍摄了《小玩具大产业用实干助力共富》、《8090开讲啦整岛搬迁小渔村“变形记”》《党群“邻里”一家亲,贴心服务在身边》等精品党员电教片,提升红色故事知晓度。 — —
着一片唏嘘。开始你或许会为你的母亲辩护,但得到的却只有冷漠。你是否开始厌倦、憎恨他们,像《卡夫卡变形记》中那样,你开始失去耐心,开始埋怨,开始被这个畸形的社会扭曲,于是有了忘记,有了憎恨,有了诅咒,诅
小朋友把礼物送给客人吃,并用客人你好,我请您吃糖,复习用多谢,不客气。 小班优秀礼仪教案(九): 幼儿园小班礼仪活动方案《小猪请客》 活动目标: 1、了解待客及做客的基本礼仪。 2、学习独立地剥桔子皮的方法。 3、认识桔子的名称和它的基本特征。
3、养成良好生活卫生习惯。 活动准备: 音乐磁带《猪小弟》《洗澡歌》。 小猪图片一张。 活动过程: 一、出示小猪图片,引起幼儿的兴趣。 它的名字叫“猪小弟“,我们一齐来听听在它身上发生了怎样的故事
好伙伴。 我的心爱之物作文500字(十四): 每个人都有自我的心爱之物,我最爱的是一只玩具小猪,它是我最好的朋友、最棒的伙伴。 它全身都是嫩粉色的,一个大鼻子仿佛一向在哼哼,一双小黑豆眼似
一、激趣导入,范例引领。 1.同学们,今天我们的课堂上来了一位新朋友,他是谁呢?(出示视频:小猪亥亥的自我介绍。) 小猪亥亥和大家初次见面,跟大家打了招呼,介绍了自己,从他的介绍中你了解到了哪些信息?对,听别人讲话时
送你一扎白合花,百年好和指望它。送你一碗豆腐花,吃完之后笑哈哈。 小猪问妈妈幸福在哪里,妈妈说幸福就在自己的尾巴上。于是小猪开始用嘴咬它的小尾巴,妈妈笑笑说:“孩子,只要你一直往前走,幸福会一直跟着你的