产业工人培训体系操作工人篇
员工化工基础素质薄弱与市场对产品质量要求提升的矛盾； 2.大班化的化工知识培训与员工接受能力的矛盾小班化教学,分组分类施教,岗位应知应会培训在班组内部培训解决.只有普遍激励课程,政策宣贯,演讲,比武等活动才选择大班教学形式
2011-01-02
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