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罚、经济损失和信誉 损失 如果资金未经适当审 批或超越授权审批， 可能会产生重大差错 或舞弊、欺诈行为， 从而使企业遭受损失 如 果 资 金 记 录 不 准 确、不完整，可能会 造成账实不符或导致 财务报表信息失真；

备东渡黄河，开赴抗 日战争最前线，渡河前，适逢大雪，毛泽东曾于雪后攀登到海拔千米，白雪覆盖 的塬上观察地形，面对祖国的大好河山，诗人满怀战胜敌人的坚定信念，豪情激 荡地写下了这首气吞山河的壮丽诗篇。 2．生难字词

收的及时足额入库，而忽视对纳税人权利的尊重。现行 立法中有关纳税人权利保护的规定内容残缺，层次不高， 体系杂乱。 经济研究导刊 ECONOMIC RESEARCH GUIDE总第 144 期 2011 年第 34 期 Serial

首都医科大学宣武医院神经外科脊柱组 7 S1：跟骨外侧面 S2：腘窝中点 S3：坐骨结节 S4/5：肛周小于 1 厘米区域， 皮肤黏膜连接处的外侧 运 动系统检查 C5 肘屈肌群（肱二头肌） 3 级 • 患者体位：肩部中立旋转位，中立屈伸位，内收。

18.冲突：是指两个或两个以上的社会单元之间，由于目标、各自的特点和利益的不同，所产 生的对立态度或行为。 19.非正式沟通：是指正式沟通渠道以外的信息交流和传递，它不受组织监控，自由选择沟通 渠道。 四、简答题

素质得以全面健 康的发展。将信息技术手段与小学语文课程改革有效整合成为 每一位小学语文教师需要深入研究和实践的重要课题，只有两 新课程改革下信息技术在小学语文课堂教学中的应用 杨 光 （河北省任县任城镇北街小学，河北

）号看到的； 是（ ）号看到的； 是（ ）号看到的。 是（ ）号看到的。 3、它们看到的分别是数字几? 4、观察下面的物体。 从（ ）面看如图 A；从（ ）面看如图 B； 从（ ）面看如图 C。 二、选一选。 （每空

实验五 摄影构图 一 实验目的和要求 1) 学会观察各种构图元素，理解形状、线条、影调和色彩等元素对画面产 生的作用。 2）掌握黄金分割构图、水平构图、九宫格构图、三角形构图、S 形构图、 十字形构图

用两个正方体可以拼成一个长方体，拼成的长方体有（ ）个 面是正方形，有（ ）个面是长方形。 3.仔细观察，找出下面的物体从前面、上面、左面看到的样子。（前 面的画“√”，上面的画“×”，左面的画“○”）

天津大学建筑设计研究院 天津市天大规划建筑咨询有限公司 于敬海 张锡治 安海玉 任慕鸿 郭红云 罗 迪 王湘安 陈 昆 闫翔宇 刘佳迪 4 给水排水篇 津 16MS-S 天津大学建筑设计研究院 天津市天大规划建筑咨询有限公司

说明：更新至 2023 年 3 月试题；适用于 2023 年 7 月期末纸质考试。 R•利克特从行为科学的角度研究目标管理，他提出：工作目标=决策的质量×激发人们履行决策的动机。 [答案]错 A 阿吉利斯认

6．有心里话不爱跟大人说了，但与好朋友谈起来却没完没了。 7．在和他人争论时，明知是自己错了，还是要争下去。 8．喜欢模仿自己崇拜的人。 9．了解自己的身体变化。 10．喜欢在家里、班级或学校表现自己。 想一想：为什么我

职工总数的比例不低于5%； （五）企业近三个会计年度（实际年限不足三年的按实际经营时 间计算，下同）的研究开发费用总额占同期销售收入总额的比例不低 于3%； （六）近一个会计年度高新技术产品（服务）收入占企业同期总

建设的主体责任，认真履行“一岗双责”职责，坚持将党风廉 政建设工作列入其他工作之首，与XX 业务工作同研究、同 部署、同检查、同考核。一是明确责任定位，局党组率先垂 范。我XX 成立了党风廉政建设责任制领导小组，充分发挥

以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织为(C)。 C.正式组织 2.(D)由于在决策理论研究方面的贡献而荣获 1978 年诺贝尔经济学奖。 D.西蒙 3.秦朝的郡县制奠定了以(D)为特征的行政建制。

现象有其独特的研究，他认为，所有社会组织本身就是一个社会系统，每个大的社会系统下 面又分有若干小的社会系统，整个社会则是一个最大的社会系统。社会系统在本质上是由组 织成员的行为或行为关系所构成，因此

个月）在家 22 人，占 23.4%， 其中 65 岁以上 12 人（男 7 女 5）、 6 岁以下（上幼儿班）8 人、大于 6 岁小于 15 岁的 2 人（上小学和初中）。18-65 岁 0 人，常年（大于

越来越重视加强反腐败的国际协作 5.法律规定不予受理的行政行为包括(全选)。 A.国防、外交等国家行为 B.抽象政治行为 C.内部行政行为 D.终局行政行为 二、名词解释 6.人大监督：亦称国家权力机关的监督

书为手段，以讲授为主。其实，这门课是一门理论性和实践 性并重的专业基础课，要求学生在掌握知识的同时学会科 学的思维方法、具备开放的研究能力。但是传统的教学模式 对这些能力的培养是一个束缚。 4.教学资源的匮乏。在教学过程中为提高教学效率、增

为(D)。 [2011 年 7 月试题]D.《战略与组织结构》 20 世纪 90 年代初(C)开始研究组织学习和学习型组织，并提出了组织学习系统理论。[2011 年 7 月试 题]C.陈国权 阿吉里斯