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［收稿日期］2014-10-18 ［基金项目］教育部人文社科规划基金项目“利他行为的启动机制和内隐测量研究”( 13YJA190006) 。 ［作者简介］郭庆科，男，山东菏泽人，山东师范大学心理学院教授、博士生导师;

童青少年近视的实施意见》《X 区改善中小学生健康发展保 障条件行动计划》，持续推进青少年近视防控工作，力争完 成区域内青少年儿童近视率每年下降一个百分点的目标。将 心理健康教育贯穿于教育教学全过程，提高学校心理健康教

我国东北的工业区一般建在城市的东北或西南 D.夏季长江入海口附近海域的盐度比其他季节低 10．根据我国法律规定，以下选项中构成了违宪行为的是（ ） A．国家主席代表中华人民共和国接见外国使节 B．国务院根据全国人民代表大会常务委员会的

我上学了 单元说明 儿童离开家庭，离开幼儿园，进入学校学习，角色发生了转换，对自我需要有一个新 的 认识，同时也面临对新环境的心理适应。编排入学教育这部分内容就是为了帮助学生尽 快 完成角色转换，适应新的学习环境。

集体教学 （1）随班就读集体教学学期计划表 （2）随班就读集体教学课堂计划表 （3）A、B、C 行为观察记录表 2.个别化教学 （1）随班就读学生基本资料登记表 （2）随班就读学生现状描述登记表 （3）随班就读学生教育目标登记表

。我国传统教育阶段的划分只有小学和大学两级，小 学也称蒙学。蒙学以学习儒家经典为主，着重儿童认知和行为处事的训练。小学教育的根本任务：打好基础。 二、我国小学教育的历史与发展 据记载，我国小学产生于殷周时代。

通过对雁塔路-建设路交叉口南面施工作业区进行规范的安全设施设计，充分理解道 路施工作业区的组成，警告区、上游过渡区、缓冲区、工作区、下游过渡区及终止区长 度的合理设定，道路施工作业区布置的基本要求和各养护维修安全设施的意义和使用方

铅笔把答案涂在答题卷相应的位置上． 3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内；如需 改动， 先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案

有些影响自己和同学们的 学习；某同学是单亲家庭孩子，而且主要是父亲、婆婆在教育，也很不到位， 所以行为习惯还有很多问题。我将一如既往地对家庭问题产生的特殊儿童更多 一份关爱。 二、教材分析 本册教材同

知识与能力 学生能了解到每个人都有自己的特点,正确认识自己的优缺点。 2,过程与方法 学生通过各种游戏和活动,学会清楚地表达自己的见解和感受,学会比较客观地评价自己。 3.情感与态度 培养学生认同自我，接纳自我的态度，培养学生的自信心。

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一年级学生刚入学，认知水平处于启蒙阶段，尚未形成完整的 知识结构体系。学生刚 刚结束幼儿园生活，迈进小学，对课堂学习还不能完全适应，容易疲劳，有意注意的时间比 较短，观察能力有限。在观察教材插图时，往往只对期中的色彩、人物等感兴趣。；因此，

一、谈话激趣，出示词语 1．教师谈话：小朋友们，一年有哪几个季节？你最喜欢哪个季节？为什么？ 2．出示图片，做游戏。猜猜出示的图片分别是哪个季节。 设计意图：低年级的孩子活泼好动。声音、图画、颜色等都会引起他们的注意，令他们

西北侧的风向为偏北风 名师解读，权威剖析，独家奉献，打造不一样的高考！ 2 图 3 为某年内我国地跨 10 个经度区域的降水量变化图。读图，回答第 3~5 题。 3. 据图可知， A. 清明节之前各地阴雨连绵 B. 5

..........................................13 5 健康游戏我常玩..............................................

tanABC的最小值为 ． 答案： 13 2 二、解答题：本大题共 6 小题，共计 90 分．请在答题卡指定区域．．．．．．．内作答．解答时应写出文字说明、证明 过程或演算步骤 15. （本小题满分 14 分）