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小班游戏：小火车 游戏设计意图： 　　对于小班的幼儿，一些扣纽扣、拉拉链等自理能力需要培养，另外一些颜色和数概念也需要幼儿掌握，为了让幼儿较愉快的进行学习，我们将一些学习内容融入到了游戏活动中。在“

小班数学 小熊请客 一、  活动目标 1、  感受操作活动的乐趣，尝试与同伴配合操作材料。 2、  在游戏中探索一一对应的方法来比较多少和一样多。 3、  鼓励幼儿在活动中用语言表达多少和一样多的数量关系。

小班计算活动 《送饼干》 温州一幼  林小冬 活动目标： 1、以游戏的形式复习巩固圆形、正方形、三角形，能正确说出图形名称，学习按不同图形的形状、大小进行分类。 2、培养幼儿思维的准确性，以及对数学活动的兴趣。

小班数学 看电影 班　　级：小班 领　　域：科学 作　　者：陈霞 方案名称：看电影 活动目标：复习“1”和“许多”，巩固认识“许多”可以分成若干个“1”，许多个“1”合起来是“许多”。 活动准备：

小班数学 感知4以内的数 感知4以内的数 一、活动目标 1、通过活动感知4以内的数量。 2、学习手口一致地点数并说出总数。 3、体验数学活动的乐趣。 二、活动准备 春天背景图一张，1个春姑娘，2朵花

小班数学 拣皮球(比较大小) 拣皮球(比较大小) 活动目标：   幼儿学会比较物体的大小，能用“大”或“小”来表述物体，体验物体的相对性。 活动准备：   1、各种实物(如碗，皮球等)   2、雪花片大的，小的和幼儿人数相等。

小班 5的认识 重庆丰都栗子中心幼儿园  王晓蓉 活动目标 ： 1、让幼儿正确读写数字5，并能数出5以内的物体数量。 2、培养幼儿的语言表达能力。 3、培养幼儿学习数字的兴趣和创新能力。 活动准备：

小班教育笔记：正确的让小班幼儿学会分享 　　和小班孩子们一起生活在这个温馨的小家里,我觉得我很幸福。 　　分享是一种重要的亲社会行为,同时也被我们视为一种美德――我们赞赏愿意分享的孩子，夸奖他们的慷慨、大方和友善。

小班计算活动 认识图形 活动名称：认识图形（计算） 活动目标： 1、初步认识和区别正方形、三角形和圆形 2、培养幼儿参与活动的积极性 活动准备： 纸制小路（上面镂刻不同形状、不同大小的图形）、内装有形状不同的几何图形多个的“魔术箱”一个

小班数学 美丽的项链 设计意图：   皮亚杰说过：数概念是幼儿在事物间建立两种关系的总和，其中的一种就是顺序关系，它是幼儿学数学前的准备阶段。我在计算区准备了红片片和绿片片，请幼儿给它们排队。在活动

小班数学 连连看看（认识长方形） 连连看看（认识长方形） 教学目标： 1.能在与正方形的比较中认识长方形。 2.初步理解长方形和正方形之间的转换关系 教学准备： 1.神奇口袋一个，内装长方形，正方形，圆形，三角形若干。

小班数学 认识4以内的数量（一） 活动一  数学 活动内容：认识4以内的数量（一） 活动目的： 让幼儿知道3添上1是4，让幼儿学会手口一致地正确点数4个物体并说出总数。 活动准备： 活动过程：   

小班亲子活动四则 钻山洞  游戏目标：1，训练触觉和四肢着地爬行的能力。2.训练听觉和提高辨别声源的能力。  游戏准备：山洞玩具  游戏方法：  1，  成人中的一人趴在地上，腹部和地面之间形成一个

小班计算活动 一. 活动名称: 复习大小、长短、前后、上下。　　 二.活动目标: 　　1.幼儿通过操作活动,复习巩固大小、长短、前后、上下的概念。　　2.培养幼儿动作灵敏、反应迅速、动手动脑的能力。　　

小班数学 发现“1”和“许多” 活动目标 　　1、发现“1”和“许多”，感知“1”和“许多”的关系，即若干个1个合起来是许多个，许多个可以分成若干个1个。 　　2、知道班里除了有1个我，还有许多个我的好朋友，体验与小朋友在一起时的快乐。

 “双十一”物流分拣中心爆仓现象应对策略与资源配置研究 “双十一”物流分拣中心爆仓现象应对策略与资源配置研究 摘 要 随着新时代电子商务的蓬勃发展，电商平台衍生出了一系列打折优惠力度大的购物节活动。

循序渐进培养学生良好习惯的养成性教育 一、培养孩子良好的常规习惯，为具有良好的学习习惯奠定基础。 培养学生正确的写字姿势，读书姿势及执笔方法；还要教学生使用和保管文具；让学生学会使用和保管文具。小孩

小学国旗下讲话稿：养成良好卫生习惯 　　校园是我们共同生活的地方，所以养成良好的卫生习惯，共创美好校园环境是我们每个同学的责任。 　　什么叫习惯呢?所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。习

国旗下讲话发言：养成良好习惯，争做优秀学子 　　法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力的追求好习惯” 而良好的学习习惯是学习的重要技能，新学期作为小学生的我们应该做到哪些学习习惯呢?

养成良好习惯，做文明中小学生（国旗下讲话稿） 　　各位领导、老师、同学们：大家好! 　　今天，我演讲的题目是“养成良好习惯，做文明中小学生”。古人有云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。很久以前，