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高二学生良好的学习计划 　　时光飞逝，斗转星移。高一结束了，时间总是过得那么快，回首眺望，我还刚刚踏进高中的门槛，还在军训场上逞能。如今，已经进入高二了。 　　回首这一年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿

给“道听”者良好的乘车环境 　　尴尬的“道听途说”大家都知道，在公共场合大声喧哗是不文明的行为。然而在某些特定的公共场合，即使没有大声“扰民”，也会引起旁人反感，笔者根据自己的切身感受略谈一二。公交

和孩子建立良好的亲子关系 　　各位同事： 　　咱们在坐的各位大部分都已为人父母。如何教育孩子、如何建立良好的亲子关系就成为大家工作之余常谈的话题。因为一个孩子的未来一定程度上决定了一个家庭的未来，也

如何打造良好的人际关系 　　办公室五大忌 　　办公室有时就是一个小社会，人多嘴杂。面对各种利益冲突，你必须找准角色定位，既不能孤芳自赏，又不能表现过度。新进一个单位，人地生疏，特别是在一个各类人员云

质量从习惯中来，帮助学生养成良好的习惯，是教师的重要任务。特别是在小学科学实验教学，是以“做中学”为特征，以培养学生的创新精神和实践能力为核心的实验教学，学生的情绪容易激动，课堂的气氛很难调控，所以

如何养成良好的写作习惯 如何养成良好的写作习惯 古人说：“少成若天性，习惯如自然。”良好的习惯对写作来说尤为重要。那么，应该养成哪些良好的习惯呢？ 一、 养成用心说话说真话诉真情的习惯。 目前，在同

怎样在高考前保持良好的心态        我是F中2007级学生，2010年考到了西南大学，在F中也算是靠前的成绩。作为一个过来人，我想为今年参加高考的学弟学妹们讲讲经验，希望有所帮助。先声明一下，

良好写字姿势习惯的养成 我是担任一年级的语文老师，在平时的教学中我发现班里有许多同学都不注意写字姿势的养成，有的全身伏在桌面上写字，有的侧身写字，有的执笔不规范……不良的写字习惯会直接影响到我们的健

从点滴行为做起，营造良好政治生态 2015年中共中央党校春季学期第二批进修班开学典礼上，刘云山指出，政治生态是党风、政风、社会风气的综合反映，影响党员干部的价值取向和为政行为，而各级领导干部是营造良好政治生态的“关键少数”。

营造风清气正的良好政治生态 营造风清气正的良好政治生态，是我们党团结带领全国各族人民进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的必然要求。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央将全面

以良好的师德共同撑起教育的蓝天 （采编部 苏华）师德建设和作风建设活动在我院全面展开了，通过动员大会和指定篇目的学习使我们认识到师德不仅是教师个人问题，也是教师群体问题，即风气问题。个人师德不好，有

也谈良好师生关系的建立 作者： 单位： 邮编： 尊师重教是中华民族的美德，尊师一直都是处于非常重要的地位，这种美德一直延续至改革开放前。在当前课程改革的背景之下，师生关系将面临着一次新的更新与革命，

2010年构建良好中队工作总结 本学期我担任五（4）中队辅导员工作，以中队工作计划为依据，开展中队管理工作，努力使队员在中队内凝成一种团结向上，热爱集体的风气。现将一学期工作总结如下： 一、 对队员进行思想品德教育

养成良好的学习习惯 　　国旗下讲话: 　　养成良好的学习习惯 　　老师们,同学们:  　　早上好!  　　习惯是行为的自动化,不需要特别的意志努力,不需要别人的监控,在什么情况下就按什么规则去行动.习惯一旦养成

初中生良好的学习计划 　　1。每天6:10起床。打开收音机边听英语，边洗漱吃饭。 　　2。到校后利用课前时间多看看今天要讲什么，回顾昨天的东西。 　　3。充分利用每堂课，认真听讲，不懂就问，多和周围同学交流学习经验和解题方法。

养成良好的习惯永远在路上 老师们、同学们：大家好！      著名教育家叶圣陶先生说过，“教育是什么，往简单里说，只需一句话，就是要养成良好的习惯”。对于我们同学来说，良好的习惯包括文明礼仪习惯、生

培养孩子良好习惯                                                            大一班  傅莹 幼儿已经在小哈佛度过了两个月了，他们的变化都非

良好职业形象≠“声色”外表 　　 　　专家：职业形象要与公司文化融合 　　KK 　　职场礼仪专家指出，尽管国内公司和个人对职业人的形象都越来越重视，但职业人胡乱穿衣现象仍普遍存在。很多女性职业人在办

如何养成良好的书写习惯 如何养成良好的书写习惯 认真写好字是义务教育阶段语文教学的基本要求，练字的过程也是学生性情、态度、审美趣味养成的过程。因此，每个学段都要指导学生写好汉字，要求学生写字姿势正确

怎样培养良好的写作习惯 怎样培养良好的写作习 南靖县长教小学魏雪琴 习惯是一种长期养成的比较固定地、机械地完成的自动化了的行为或动作的特殊倾向。习惯完全是后天的产物，但不一定是有意识地经过反复练习所