香当网

深抓八项规定精神的落实，并不断巩固和扩大成果，切实 防止反弹回潮，让严守中央八项规定精神成为党员干部的思维 定势和行为习惯。 （五）维护群众利益 1.坚决维护群众权益 不断完善维护群众权益机制，畅通群众诉求渠道，规范收

B.34 C.35 D.36 74. 某幼儿园现有一个大班和一个小班，小班的人数是大班的 80%，但大班有 10 人是上周刚从 小班调进来的，调动之前大班比小班多 16 人，则调动前大班人数是（ ） A

1 深入开展师德师风建设，重塑X 小教育良好形象 —— “师德师风全面建设先进单位”申报材料 XX 小学 20XX年2月2 深入开展师德师风建设，重塑X 小教育良好形象 —— “20XX 年师德师风全面建设先进单位”申报材料

度的损害，导致发生碘缺乏病，乃至残疾。 我国是碘缺乏危害十分严重的国家，涉及地域广，威胁人口 多，特别是对新婚育龄女、孕妇、婴幼儿的危害更为突出。但现 实生活中，人们缺少碘缺乏危害及预防知识，因此普及防病知识， 提高自我保健意识

关于促进心理健康的方法，以下说法正确的是： ① 生活态度要乐观 ② 把目标定格在自己能力所及的范围内 ③ 建立良好的人际关系，积极参加社会活动 ④ 通过吸烟、喝酒排解忧愁 ⑤ 不知道 6 束带结 C02. 以下关于就医的说法，正确的是：

题，理顺情绪、化解矛盾。要帮助贫 困村加强法制建设和精神文明建设， 切实抓好“法律进乡村”活动，积极 培养现代文明观念和行为习惯，着力 提高法律意识和文明素质。 第五，以建强班子为龙头，帮助 抓好基层组织建设。“给钱给物，不如

g，对入蜂蜜 500 g 调匀， 隔水蒸熟，晨起空腹和晚上临睡前各服一匙，需趁热 服用。平时注意胸背保暖，本品幼儿、年老体虚及过 敏体质者慎用。 验方 6：肺热型支气管炎。 用法：丝瓜花 15 g，蜂蜜 15 g，将丝瓜花洗净放

，目前 ，对托幼 机构传染病 防控 的 评估 ，通常 以原卫生部发布 的《托儿所幼儿 园卫生 保健管理办法 》及《托儿所幼儿园卫生保健 工作 规 范》的要求进行评价。本文 旨在建立托幼机构传染 病防控风险评估

是发挥其深层内在动机，在教学、管理的各个环节的活动中有机地融入游戏元素 或游戏设计或游戏理念即可。比如，幼儿园和小学喜欢使用的发小红花就是一种 游戏思维，一些智力竞赛也是应用了竞争和挑战动机。不过，如果应用不当，可

（二）近现代的小学教育（鸦片战争至新中国成立） 四个标志性事件： 1、 1878 年，张焕纶所创办的上海正蒙书院内附设的小班，是我国近代小学的开端。 2、南洋公学外院 是中国近代意义上最早正式成立的公立小学堂（ 1897

程。但是，从 20xx年6 月份起市场形势发生了根本性好 转，XX 价格一路猛升，XX 一期开始取得良好效益，于是公 司果断决定：抓住当时有利时机，在一期工程不停车的情 况下，上马二期工程。 二期工程于8月

的，国家、社会、学校、 家庭必须予以保 证的国民教育。 目前我国 义务教育 包括小学和初中阶段。 基础教育 包括幼儿园、小学、初中和高中阶段。 2. 特点： 强制性（义务性） 、普及性（统一性） 、免费性 ( 公益性

非选择性肾上腺素能受体激动剂：常用肾上腺素。 Cochrane数据分析显示，肾上腺素（加或不加3%高渗盐水） 有利于控制婴幼儿毛细支气管炎症状［11-12］，但不常规用于 哮喘/喘息的治疗。 短效抗胆碱能药物（SAMA）：常用药物如异丙托溴铵，

分，共 38 分) 1. 还剩多少个？ 2．树上共有 15 条虫子，还要吃多少条才能吃完？ 3．要送给幼儿园小朋友 18 朵花。 4．一年级(1)班开展“收集废电池，减少污染”活动，全班一共收 集了 73

的识记能力，而是如何运用所掌握的理论来分析和解决问题。问题解决部分的学习目标 是希望通过这一部分的阅读，老师们能够建立起来一种良好的思维方式。更加深刻和理 性地分析问题，善于在原理和价值层面深入思考。这种思维方式的建立不仅有助于在区

度角，上官昨天的下班时间大约是 （ ）？ A.19:18 B.19:20 C.19:22 D.19:24 67．幼儿园在平安夜给 10 名小朋友发苹果，苹果总数为最接近 200 的质数，已知领取苹果第 4 少的小朋友领取了

危重症病例病情进展快，可因急性呼吸窘迫综合征（ARDS）、 急性坏死性脑病或多器官功能不全等并发症而死亡。重症流 感主要发生在老年人、年幼儿童、肥胖、孕产妇和有慢性基 础疾病者等高危人群，也可发生在一般人群。 接种流感疫苗是预防流感及其严重并发症的最有效手

）的人数最多，获得（ ）的人数最少。 ③你认为这个班的跳绳成绩怎么样？ 29三 年 级 下 册数 学 4.下面是萌芽幼儿园小朋友最喜欢吃的水果统计表。 男生 女生 苹果 10 6 梨 4 3 香蕉 6 8 菠萝 5 1

个月）在家 22 人，占 23.4%， 其中 65 岁以上 12 人（男 7 女 5）、 6 岁以下（上幼儿班）8 人、大于 6 岁小于 15 岁的 2 人（上小学和初中）。18-65 岁 0 人，常年（大于

字格中的占位，以及笔 画的书写，提升学生的汉字审美能力，再通过书空、描红等美观地书写生字，培养学生良好 的写字习惯。 　　四、总结延伸 　　　1.同学们，学了这首儿歌，你们喜欢小青蛙吗？为什么？你们以后会怎么做呢？