儿童营养管理方法
确定靶身高与标准平均水平的关系 比较儿童生长速度与基线的关系 若靶身高在平均水平之上，儿童生长速度应在基线之上 33. 婴幼儿生长速度异常的表现 第1年身高增长<23厘米 第2年身高增长<9厘米 第3年身高增长<8厘米 34
2020-07-03
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P82 P51 教育学德育PPT
1988年，《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》：“把全体学生培养民为爱国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的好公民。在这个基础上，引导他们逐步确立科学的人生观、世界观，并不断提高社会主义思想觉
2020-05-06
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P21 小学三年级家长会ppt
长的密切配合。 10. 几点教育建议 经过半年的培养，大多数学生养成了良好的行为习惯和学习习惯，但还有相当一部分学生尚未养成良好的习惯，行为方面表现为自由散漫，自控能力差，学习方面则表现为学习态度不端
2019-09-01
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P42 春节前安全教育ppt
社会的管理和控制能扭转当前严峻的社会治安问题，我们需要自己养成一种自然的自我安全防范的心理意识和行为习惯，确保自身安全！ 3. 安全下班安全回家安全居家安全出行目录安全饮食 4. 一、安全下班 春节放
2019-01-23
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P21 “小米粒”里的“大民生”-弘扬节俭美德杜绝节约粮食浪费
法现象，并针对部分学校存在食物浪费和学生节俭意识缺乏的问题，对切实加强引导和管理，培养学生勤俭节约良好美德等提出明确要求。筑长效机制 杜绝“舌尖上的浪费” 12. “要加强立法，强化监管，采取有效措施
2020-09-22
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P24 低年级期中考试家长会课件ppt
这种尝试中获得一种肯定：我独立了。 心理特征 6. 培养有理想有抱负的人 培养良好的道德品质 培养良好的心理素质 培养良好的学习习惯 严格要求, 自主管理 让每一位学生都能健康成长!班级培养理念 7.
2019-05-15
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P55 201x新部编本二年级下册语文第3课《开满鲜花的小路》教学课件第1-2课时
什么？ 33. 分角色朗读课文 １.找出课文的7—11自然段，先自由读一读。 2.分角色朗读(根据小班进行分角色) 34. 重点指导 (1)看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊
2019-03-31
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P55 201x新部编本二年级下册语文第3课《开满鲜花的小路》教学课件第1-2课时8
什么？ 33. 分角色朗读课文 １.找出课文的7—11自然段，先自由读一读。 2.分角色朗读(根据小班进行分角色) 34. 重点指导 (1)看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊
2019-03-31
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P60 201x新部编本二年级下册语文第3课《开满鲜花的小路》教学课件第1-2课时
什么？ 35. 分角色朗读课文 １.找出课文的7—11自然段，先自由读一读。 2.分角色朗读(根据小班进行分角色) 36. 重点指导 (1)看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊
2019-03-31
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P40 201x审定部编本二年级下册语文第x课《一匹出色的马》第2课时教学课件
拓展延伸 1、你们一家人一起散步吗？在散步过程中有没有发生过有趣的事情？跟大家分享交流。 2、先在小班里交流。 3、全班交流。 4、体会只要一家人在一起，怎样都是幸福的。 31. 总结全文1、说说这篇课文主要讲了一件什么事。
2019-03-31
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P67 201x新部编本二年级下册语文第x课《一匹出色的马》第1-2课时教学课件
拓展延伸 1、你们一家人一起散步吗？在散步过程中有没有发生过有趣的事情？跟大家分享交流。 2、先在小班里交流。 3、全班交流。 4、体会只要一家人在一起，怎样都是幸福的。 66. 总结全文1、说说这篇课文主要讲了一件什么事。
2019-04-01
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P55 201x新部编本二年级下册语文第3课《开满鲜花的小路》教学课件第1-2课时12
什么？ 33. 分角色朗读课文 １.找出课文的7—11自然段，先自由读一读。 2.分角色朗读(根据小班进行分角色) 34. 重点指导 (1)看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊
2019-03-31
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P62 201x新部编本二年级下册语文第24课《当世界年纪还小的时候》第1-2课时教学课件
（3）实在不会读的生字请圈出来，等着全班交流。 （4）有不理解的词语请圈出来。自学课文 16. （1）请小班按顺序开火车读课文，其他同学纠正他们读得不正确的地方。 （2）出示要求认的生字，开火车读一读。 （
2019-04-01
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P61 201x新部编本二年级下册语文第3课《开满鲜花的小路》教学课件第1-2课时05
什么？ 36. 分角色朗读课文 １.找出课文的7—11自然段，先自由读一读。 2.分角色朗读(根据小班进行分角色) 37. 重点指导 (1)看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊
2019-03-31
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P60 201x新部编本二年级下册语文第x课《一匹出色的马》第1-2课时教学课件2
拓展延伸 1、你们一家人一起散步吗？在散步过程中有没有发生过有趣的事情？跟大家分享交流。 2、先在小班里交流。 3、全班交流。 4、体会只要一家人在一起，怎样都是幸福的。 59. 总结全文1、说说这篇课文主要讲了一件什么事。
2019-04-01
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P59 201x新部编本二年级下册语文第x课《一匹出色的马》第1-2课时教学课件
拓展延伸 1、你们一家人一起散步吗？在散步过程中有没有发生过有趣的事情？跟大家分享交流。 2、先在小班里交流。 3、全班交流。 4、体会只要一家人在一起，怎样都是幸福的。 58. 总结全文1、说说这篇课文主要讲了一件什么事。
2019-04-01
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P56 201x新部编本二年级下册语文第3课《开满鲜花的小路》教学课件第1-2课时
什么？ 34. 分角色朗读课文 １.找出课文的7—11自然段，先自由读一读。 2.分角色朗读(根据小班进行分角色) 35. 重点指导 (1)看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊
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P56 201x新部编本二年级下册语文第3课《开满鲜花的小路》教学课件第1-2课时6
什么？ 34. 分角色朗读课文 １.找出课文的7—11自然段，先自由读一读。 2.分角色朗读(根据小班进行分角色) 35. 重点指导 (1)看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊
2019-03-31
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P77 博思堂-苏州诚河-新旅程地产项目营销执行报告2007年11月-77PPT
：客户积累周期以及农历新年等因素，08年5月中旬应该可以进行项目的第一波开盘，这也可以加快资金回笼，为项目后期的滚动开发打下良好的基础。我司建议，将项目的入市时机定在2008年5月中旬！1）入市策略3、2008年项目销售策略 34
2010-08-16
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P31 奥尔夫音乐培训课程PPT
我国的音乐教育现状长期使用着唱歌、音乐欣赏、律动、音乐游戏等陈旧的教育模式； 忽视学生对音乐的情感激发和体验，忽视幼儿在音乐学习中的主体性、主动性、个性和创造性； 唱歌是枯燥的重复，律动是一板一眼的模仿。 3. 达尔克罗滋（体态律动）
2019-05-24
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