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混龄玩沙活动：挖池塘 温州五幼中小班       陈跃南 董美灵   活动目标：       1、学习运用各玩沙工具，手眼协调地挖沙坑。       2、初步体验将沙和水有利结合，使玩沙活动更富情趣。

鞋子对对碰（小班） 目标： 　　能按鞋子的外形、颜色、大小等特点进行配对。   准备： 　　1、与幼儿共同收集各种不同的成双的鞋子，散放在教室的中间。 　　2、鞋架两个。   过程： 　　1、请幼儿帮猫妈妈

幼儿园小班数学活动设计：太阳妈妈的五个宝宝（感知5以内的数量） 活动目标： 1、区分红、黄、蓝、绿、紫五种颜色，并尝试着按颜色进行分类。 2、通过操作活动，感知5以内的数量。 3、学会大胆地与同伴、客人老师进行交流。

幼儿园小班教养笔记：让小班孩子更快适应幼儿园生活 　　首先，在送孩子入园前一定要让孩子有个心理准备：马上会送他去一个新的环境。不要让孩子觉得害怕，告诉孩子幼儿园里有很多小朋友陪他玩、有很多的玩具、有

幼儿园小班教养笔记：浅谈小班幼儿自理能力的培养 　　俗话说：心灵手巧，反之：手巧心则灵。幼儿高尚的心灵是在劳动中逐渐培养起来的，关键要使幼儿从小就参加劳动，使劳动成为孩子的天性和习惯。 　　现在的孩

小班游戏教案：建构游戏——幼儿园的房子 一、活动目标 1.让幼儿知道游戏的名称,激发幼儿的兴趣,在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。 2. 让幼儿对建构材料感兴趣，感知特征，熟悉材料操作方法。 3.

　小班游戏：宝宝的“十指瑶” 想要宝宝高兴起来也不难，只要你想学就很简单。 1、一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝) 两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲) 三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏)

小班游戏：老鼠与小猫 活动名称：小猫与老鼠 活动目的：           1、在游戏中知道小猫是晚上出来抓老鼠的，并能模仿老鼠和小猫的动作，体验游戏的快乐。           2、丰富词语：静悄悄、东瞧瞧西望望

　小班游戏：小手本领大 目标： 1、通过抓水果的游戏，能感知手的大小与所抓水果数量之间的关系，引发对抓握方法的兴趣。 2、在游戏中体验成功的愉悦，学习在集体中交流。 过程： 一、说说手的本领，充分表达已有经验。

幼儿园小班安全教案7篇与幼儿园游戏活动教案10篇 幼儿园小班安全教案7篇 1 幼儿园小班安全教案：汤洒了，怎么办? 活动目标： 　　1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。 　　2、能根据图片大胆讲述画面内容。

幼儿园10款亲子小游戏 〈一〉名称：变魔术 　　目标：通过游戏培养孩子的观察比较能力和语言表达能力，以及边听边用动作表示数量，在游戏中享受成功的快乐。 　　准备：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，清水，无色透明玻璃杯两只，动物玩具两个。

　0—3岁婴幼儿家庭教育指导形式 八种亲子教育的指导形式： （1）亲子活动游戏法：讲解目的、方法——家长指导宝宝游戏——教师观察。 活动中强调： A、创设丰富的活动：满足婴幼儿不同的兴趣。如：在活动中让宝宝

抗洪故事 兄弟们的午餐 9月1日那一天，天空灰蒙蒙的，好像要下雨，此时我们正在八屯匝垒堤筑坝，江水在风的作用下掀起层层浪花拍打着我们用沙袋堆起的高墙，那高墙好像特别坚固，无坚不摧，又好像异常单薄，摇

**小学午餐供应“一校一策”方案 在全力推进学生午餐供应工作中，为了更好的打造餐厅文化，提升学校的办学品质，形成学校特色，根据郑州市、惠济区相关文件精神以及区教体局对此项工作的安排部署，结合我校的实际情况，特制定本实施方案：

改良学校午餐建议书 　　五年级的孩子吃到难吃的学校午餐时会怎么做？ 　　礼拜五，宝宝回来跟我说，“妈妈，我的proposal（建议书）交上去。这是复印件。” 是给校长，副校长的一封信。我以为是作业。

  午餐交流会致辞   尊敬的**主席，各位领导、各位嘉宾：     大家中午好！     “有朋自远方来，不亦乐乎”，今天，中国—马来西亚青年企业家“一带一路”经贸交流暨长三角青年创新创业论坛在美

**小学午餐供应工作实施方案 一、指导思想 坚持以人民为中心，以学生的身心发展为本，全面落实在校学生午餐供应服务。结合学校实际，加强统筹规划，为学生的健康成长提供保障。 二、工作目标 1. 确定新学校食堂建设修改方案、添置食堂设施设备。

小小班教师工作总结 　　时光荏苒，岁月如梭，转眼间一个学年就过去了。本学年我仍带小小班，一年来（特别是本学期），在各位领导的关心、同事的帮助下，我和小小班的杨老师、邓老师一起克服了班上学生多、年龄小

小班下学期教师工作总结 第一篇：幼儿园小班下学期教师个人工作总结 我班有幼儿37人，有些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在

小班下学期教师寄语 　　编导语：新学期来了，你们成为小班下学期的小朋友了，上幼儿园一定不会不会再象以前那样哭鼻子了，对不对？因为你们长大了！到了幼儿园要做什么呢？见到老师问个好，见到朋友抱一抱。亲爱的小朋友们：