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逛果园（科学） 一、设计意图：   根据小班幼儿的年龄特点，从培养幼儿的活动兴趣出发，我设计了《逛果园》这一活动，旨在通过生动有趣的游戏形式，让幼儿在动动、说说、玩玩的过程中，认识、区分两个物体的“

幼儿园小班年级组工作总结 　　忙忙碌碌中，一学期又接近了尾声。回顾这一学期，一个活动接着一个活动，大家都过得紧张而又充实。本着“让幼儿园成为孩子生活、学习的乐园，让每一位孩子都能快乐地度过每一天”的

幼儿园小班美术教案(精选多篇) 第一篇：幼儿园小班美术教案 幼儿园小班美术教案：美丽的泡泡 活动目标： 1．学画大大小小的圆圈泡泡。 2．初步会互相欣赏作品，并用语言描述。 活动重点： 学画大大小小的圆圈泡泡。

黄豆宝宝变魔术（科学） 一、 活动背景： 　　最近，幼儿园开始喝豆浆了，但经常有小朋友不爱喝，针对这种现象，我就设计了这次教学活动。 　 二、 过程实录： 　　（一）.活动目标： 　　1. 知道黄豆可以制作豆浆、豆腐、豆腐干等豆制品。

幼儿园小班安全教案《防雷电》含反思 活动目标： 1、教育幼儿学会如何防雷电。 2、熬炼幼儿对事物的推断力量和想象力量，增加幼儿的平安意识。 3、通过表演嬉戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的

谈幼儿园小班活动区域布置 　　对幼儿来讲，大多数接受教育的范围是从日常生活中的行为，环境的布置，或是游戏中获得的，根据《纲要》指出：环境对幼儿的影响很大，陈鹤琴先生说过：儿童应有良好的环境，凡是可以

幼儿园小班元旦活动方案精选 　　教材分析：本次活动是将教育教学和联欢会融在一起的一次小班庆元旦活动。使幼儿认识到我长大一岁要学习更多的知识技能和本领。活动重难点：是让幼儿积极参加园内的各项活动，培养幼儿在人前有礼貌的、大胆的说话的能力。

托班运动：我的球 上海市实验幼儿园:王筱燕   活动目标： 　　1、在游戏中引发幼儿对球的颜色、形状、大小等的关注兴趣 　　2、喜欢玩球，体验游戏的快乐 　　活动准备： 　　幼儿人手一球、筐两个、音乐  

宝宝误食后的急救可爱的小宝宝，总是喜欢用嘴巴来探索世界。一切新鲜好玩的东西，他们还无法从概念上进行判断，便一股脑塞进嘴巴，先从味觉上来认识吧！  　　可是，这可急坏了父母们！宝宝和体发育不完善，一旦误食，比起成人更容易受伤，且症状更为严重。不过，愈是紧要时刻，愈不可慌张。沉着镇静地采取有效措施，才是帮宝宝度过危关、健康成长的不二法门。　　误食药物　　误服药物是最为常见的状况。宝宝在好

2022年幼儿园小班教师述职报告 我们都有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。xx年确实是一个让我倍感短暂的年份。但是，在我感叹时间之倏

幼儿园小班科学教案(精选多篇) 第一篇：幼儿园小班科学教案 幼儿园小班科学教案：声音叮叮当 一、活动目标 1、感知日常生活中各种不同的声音，尝试分辨一些不同的声音。 2、知道耳朵能听声音，要保扩好耳朵。

幼儿园小班班主任工作总结 　　一学期的工作即将结束，在这学期里，虽然忙碌、紧张，却又充实快乐。在这里，我们也要感谢园领导对我们工作的关心、帮助与支持，使得班级各项工作都得以顺利圆满的完成。在为本学期

幼儿园小班感言2篇 本文目录 1. 幼儿园小班感言 2. 幼儿园小班期末感言 　　最开始上幼儿园，认为小孩子到年龄了，是个任务，而且不要在家里烦着父母了，可以有解脱他的地方了，本来想上幼儿园混混就可

“打扮树宝宝”数学活动个案（小班数学） 一、 活动背景 “串木珠”、“填空格”是小班幼儿学习将物体有规律排列的基本主题活动，但由于“规律”一词，是一种较难用语言概括讲述明白的理性概念，只能意会。因此

幼儿园小班学生评语大全 　　xx，你是一个漂亮、聪明、伶俐的小女孩。你在幼儿园已经学会了自己吃饭，真是棒极了。幼儿园是你的家，幼儿园里有爱你的老师妈妈和小朋友，大家想对你说在新的一年里把身体养得棒棒的每天都来上幼儿园好吗

幼儿园小班十月份工作总结 　　月是收获的季节，十月是美丽的季节，在这金色的十月十，我们和孩子们一起寻找着、发现着、探索着同时也收获着。现将十月份工作总结如下；  　　一、教育教学方面； 　　1．在学

美术活动＜有趣的变脸＞（小班） 2安安全全玩滑梯 活动目标： 1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。 2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。 活动准备： 1.小兔、小狗胸饰若干，照相机。

秋季幼儿园小班工作计划范文 一、班级情况分析 我们班是个全新的班集体，面对全新的幼儿.全新的班级工作人员，我深感责任重大. (一)幼儿情况分析 1.男女比例不均衡，男孩多，女孩少.男孩天性比女孩好动

2016年幼儿园小班教师个人总结 　　范文一：幼儿园小班教师个人工作总结 　　时间过的真快，不经意间这学期即将结束。在这一学期中，我始终本着“以幼儿为主体”，牢记自己是一名幼儿教师，始终坚持党的教育

积木、雪花片、木珠，几何图形等。 四、设计思路   分类活动属于数前教育的内容，主要是为幼儿以后理解数概念作心理准备。如幼儿理解数的实际意义，需要对某数所表示的物体的数目进行抽象，而抽象的基础是能够排除物体