小班区域游戏中幼儿模仿行为的观察研究
小班区域游戏中幼儿模仿行为的观察研究 目 录 摘要 Ⅰ ABSTARCT Ⅱ 一、引言 1 （一）研究目的与意义 1 （二）文献综述 1 二、相关概念解析与界定 2 （一）模仿的概念 2 （二）模仿行为
2021-06-30
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P15 P23 小班区域观察记录20篇
小班区域观察记录20篇 小班区域观察记录（一： 时间：20xx.11.7 区角名：表演区 班级：小二班 记录教师： 观察过程 又到了区域活动的时间啦，在今日的活动中，孩子
2021-11-07
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P2 P15 幼儿区域观察记录20篇
幼儿区域观察记录20篇 幼儿区域观察记录（一： 观察地点：编织区 实地记录: 编织区的嘉杰小朋友正在用玉米皮聚精会神的编辫子，可每当编到接头的地方，就用左手拿着玉米皮笨拙的向里面塞，
2021-11-11
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P23 小班个别幼儿观察记录15篇
小班个别幼儿观察记录15篇 小班个别幼儿观记录（一）： 小班幼儿日常活动中的观察笔记 ————记小沈的普通话提高 观察对象：小班幼儿小沈 观察时间： 小沈平时一向由妈妈给他接
2021-11-07
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P1 「幼儿小班课堂游戏教案」小班游戏：小火车
小班游戏：小火车 游戏设计意图： 对于小班的幼儿，一些扣纽扣、拉拉链等自理能力需要培养，另外一些颜色和数概念也需要幼儿掌握，为了让幼儿较愉快的进行学习，我们将一些学习内容融入到了游戏活动中。在“
2020-04-20
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P31 基于幼儿游戏的观察PPT
1. 基于幼儿游戏的观察华东师范大学 学前教育学系 周 念丽 2. 本话题的内容幼儿游戏观察中教师担任的角色？ 为什么通过游戏观察幼儿？ 观察游戏的维度？ 3. 幼儿教师常用的游戏观察举例分析 4. 一沙一世界！
2020-02-14
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P2 幼儿行为观察记录表
幼儿行为观察记录表 幼儿姓名 马驰 观察时间 2019.10.25 观察地点 教室 观察法 轶事记录 观 察 实 录 创意坊投入了新的材料——剪贴画，让幼儿使用剪刀把即时贴剪成自己喜欢的形状粘贴到简
2021-02-21
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P1 「幼儿小班亲子活动方案」小动物模仿操
小班亲子教案：小动物模仿操 主要目的：了解动物的叫生和生活习性。 指导要点：鼓励宝宝用不同的动作，表现出不同的动物的特征。 注 意：动作不必拘泥一种，重在培养宝宝的丰富想象力和大胆用肢体表现能力。 儿歌与动作
2020-04-20
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P19 中班幼儿区域游戏中求助行为的回应现状研究
中班幼儿区域游戏中求助行为的回应现状研究 摘要 幼儿自身具备的能力还不足以让他们解决所有的问题，求助行为的发生是合理存在的。区域游戏是指教师在幼儿兴趣和需要的基础上将班级划分为不同的区域，并提供各种
2021-04-17
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P1 「幼儿小班课堂游戏教案」小班游戏教案：建构游戏——幼儿园的房子
小班游戏教案：建构游戏——幼儿园的房子 一、活动目标 1.让幼儿知道游戏的名称,激发幼儿的兴趣,在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。 2. 让幼儿对建构材料感兴趣，感知特征，熟悉材料操作方法。 3.
2020-04-20
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P7 幼儿园小班幼儿个案跟踪观察记录表
幼儿园小班幼儿个案跟踪观察记录表 研究对象 年龄 兴趣爱好 记录人 幼儿现在分析 研究目标 家庭背景 主要措施 效果记录 观察对象 观察时间 观察地点 活动形式 观察记录 简要分析 针对性措施 观察对象
2021-07-04
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P1 「幼儿小班课堂游戏教案」小班游戏：宝宝的“十指瑶”
小班游戏：宝宝的“十指瑶” 想要宝宝高兴起来也不难，只要你想学就很简单。 1、一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝) 两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲) 三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏)
2020-04-20
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P1 「幼儿小班课堂游戏教案」小班游戏：老鼠与小猫
小班游戏：老鼠与小猫 活动名称：小猫与老鼠 活动目的： 1、在游戏中知道小猫是晚上出来抓老鼠的，并能模仿老鼠和小猫的动作，体验游戏的快乐。 2、丰富词语：静悄悄、东瞧瞧西望望
2020-04-20
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P1 「幼儿小班课堂游戏教案」小班游戏：小手本领大
小班游戏：小手本领大 目标： 1、通过抓水果的游戏，能感知手的大小与所抓水果数量之间的关系，引发对抓握方法的兴趣。 2、在游戏中体验成功的愉悦，学习在集体中交流。 过程： 一、说说手的本领，充分表达已有经验。
2020-04-20
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P5 2021年小班区域游戏计划活动总结
2021年小班区域游戏计划活动总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年小班区域游戏计划活动总结 幼儿园的区域游戏活动具有多样性，自由性和趣味性，能促进幼儿全面发展
2021-10-24
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P3 「幼儿小班课堂游戏教案」小班游戏：可爱的小动物（听说游戏）
小班游戏：可爱的小动物（听说游戏） 活动目标： 1．教会幼儿正确地说出小动物的名称，准确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音，并能协调的模仿小动物动作。 2．提高幼儿参与集体游戏的积极性，并要求它们做到在集体面前说话响亮。
2020-04-20
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P2 幼儿园小班观察笔记
幼儿园小班观察笔记 一、幼儿教育笔记观察对象： 观察地点:小(一)班教室 小玉亚小朋友文静,可爱,是从其他幼儿园转来的插班生,刚开始不太适应.情绪低落,随着时间的推移,小玉亚哭闹的现象好了许多
2013-07-02
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P9 小班幼儿园个案跟踪观察记录表
小班幼儿园个案跟踪观察记录表 研究对象 小田 年龄 4岁 兴趣爱好 唱歌 记录人 幼儿现在分析 小田的父母因都忙着自己的事业，无暇照顾孩子，森森从小跟着爷爷长大，爷爷没文化，不会说普通话，教育的方
2021-07-25
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P2 小班幼儿个案观察记录教育笔记范文最新
小班幼儿个案观察记录教育笔记范文（一） 今日早上我们玩了一个新的体育玩具，看见新的体育玩具，孩子们显得十分有兴趣，伸长了脖子看，我把玩具拿出来，介绍了一下它的结构，它是由一个塑料把手一根白色塑料绳和
2022-09-23
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