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（2）不同香味的水果(葡萄、鸭梨、哈密瓜、香蕉),洗好或切好各装一盘,分别放入4个魔术盒中。 （3）6个透明一次性杯子里分别装有白醋、酒、可乐、水、糖水、盐水。 【学习过程】 一、 导入——寻找教室的气味 1.教师课前在教室的角落

B．搅拌能减慢物质的溶解 C．搅拌能加快物质的溶解 二、填空题 9．在常温下，相同质量的食盐、白砂糖、小苏打，在水中的溶解能力最强的是____________。 10．搅拌时，玻璃棒不要碰到__________和__________。

D．搅拌或者静置 8．在20°C时，100毫升的水中，食盐、白糖、小苏打三种物质溶解的量最多的是（ ）。 A．食盐 B．白糖 C．小苏打 9．下面说法正确的是（ ）。 A．在20℃时，100毫升的水能溶解204克味精

食盐的溶解能力与小苏打相同吗？(    )。 A. 相同                        B. 食盐的溶解能力更强                        C. 小苏打的溶解能力更强

（ ）13、冬天的楠溪江水面烟雾缭绕，那是水蒸气。 （ ）14、在相同条件下，食盐的溶解能力比小苏打强。 （ ）15、地球上的水资源非常丰富，因此我们不需要节约用水。 三、选择正确答案的序号填在方框里（28分）

溶解速度。本节课将要研究比较不同物质（以食盐和小苏打为例）在水中的溶解能力。学生将学习到一种常用的实验方法——对比实验。通过对比实验的方式，对食盐和小苏打在水中的溶解能力进行比较，明白水能够溶解的物质

A. 硫酸铜溶液与铁钉的反应是化学变化 B. 点燃的蜡烛只发生化学变化 C. 小苏打和白醋反应后的液体还是原来的小苏打和白醋的混合物 8.潜水艇压载舱里面加水，潜水艇就会下沉，把压载舱的水排出来，潜水艇会上浮。潜艇是通过改变它的(  

新授 教学目标 知识与技能:水能溶解食盐和小苏打。同样多的水能够溶解的食盐和小苏打的质量是不同的。 过程与方法:通过对比的方法研究同样多的水中溶解的食盐和小苏打的质量。 情感态度、价值观：学会使用对比的方法观察实验现象。

5.谁在水中溶解得多 一、填空题 1．食盐和小苏打相比较，________比________在水中溶解的多一些。 2．探究“在50毫升水中，食盐和小苏打谁溶解得多”的实验，属于________实验。

10.2 酸和碱的中和反应 1.用pH试纸测定白醋的酸碱度时，如果先将试纸用蒸馏水润湿，再把白醋滴到试纸上，则测得的结果与白醋实际的pH比较（ ） A．偏低 B．偏高 C．相等 D．无法比较 2.一

面上形成雾气，雾气就成了水。 5、白醋巧去衣服褶皱：白醋喷在有皱的地方，用熨斗熨一下。 衣服起死褶，春秋换衣服，死褶，有皱，醋有挥发作用，挂一挂就没有味道了。（白醋、蒸汽熨斗） 6、扫帚沐浴器，变为为**理扫帚，居家必备的小妙招

蒸发皿 酒精灯 石棉网 三脚架 阅卷人 得 分 五、探究题。（共32分） 1. 小明准备了食盐、白糖、小苏打三种物质，想对这这三种物质在水中的溶解情况进行研究。(16分) （1） 小明想比一比在一定量的水中

15、在精制饱和食盐水中加入碳酸氢铵可制备小苏打(NaHCO3),并提取氯化铵作为肥料或进一步提纯为工业氯化铵。回答下列问题: (1)写出上述制备小苏打的化学方程式:　。  (2)滤出小苏打后,从母液中提取氯化铵有两种方法:

能溶解于水的物质有糖、盐、味精、小苏打、高锰酸钾、酒精、蜂蜜、洗手液、洗发水等，不能溶解于水的物质有面粉、沙子、石头、塑料、油、水银等。 4.不同的物质在水中的溶解能力是不同的，食盐的溶解能力比小苏打的溶解能力要强。

3．用（    ）会使冰糖溶解得更快。 A．冷水 B．常温水 C．热水 4．在食盐、白砂糖、小苏打中，（    ）的溶解力最强。 A．食盐 B．白砂糖 C．小苏打 5．将沙放入盐水中，用过滤装置可以分离出（    ）。 A．盐 B．沙

15 毫米 0 毫米 5. （ ）组的两种物质都能溶解在水中。 [A]酒精、高锰酸钾 [B]沙、小苏打 [C]面粉、食用油 6. 吃火锅时， 我们虽然没往锅里继续放盐，但汤越吃越咸，这是因为（ ）。 [A]汤的上面淡下面浓

蜡炬成灰泪始干 D.爆竹声中一岁除 10.(2021·贵港模拟)下列物质的用途利用其物理性质的是 ( ) A.小苏打用于治疗胃酸过多 B.干冰用于人工降雨 C.生石灰作干燥剂 D.碘酒作消毒剂 11.物质的性质决定

力变小，冬天从湖面________，出现晶莹剔透的“________”现象。 2．食盐、白砂糖和小苏打在________体积的水中能溶解的质量________不同。 3．分离盐和沙时，①将盐、沙混合物

10、空气和石头、水一样都能占据空间。( ) 11、只要到了寒冷的冬天，水就一定会结冰。（ ） 12、在相同条件下，食盐的溶解能力比小苏打强。（ ） 三、选择正确答案的序号填在方框里（每题1分，共14分） 1、下列现象中，属于蒸发现象的是（

为了公平的比较温度对白糖溶解速度的影响我们可以选用大小不同的糖块。（    ） 25.在相同条件下，食盐的溶解能力比小苏打强。（   ） 26.在同一地点测量不同时间的气温是不一样的。 （      ） 27.吉他的声音是由琴弦振动而产生的。