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多 2. 竹 报 平 安 花 开 富 贵 花 香 鸟 语 春 来 早风 和 日 丽 乐 丰 年 3. 声律启蒙（上卷） 一东 4. 云对雨，雪对风，晚照对晴空。 来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。 三尺剑，六钧弓，岭北对江东。

《蟋蟀的住宅》中蟋蟀建造住宅是作者运用了一些动词来描写，如：扒、搬、踏、推、铺。作者进行了 的观察，才能写得这么准确？细致 3. 《爬山虎的脚》中表示时间的词：不过几天、后来，说明作者不但细致观察，还 观察了一段时间，把爬山虎的脚写的这么详细。连续

谋老员工领 导新员工英雄与劳模管理文化网络必须承认网络的存在和重要性而不是凌驾于其上，应当保持适当的联系网络并居于其中。 14. 文化传播主体研究领导 价值观的积极倡导者和主导者，英雄人物的发现者和制造者经理人员和参谋

）像（ ）。 4. （1）燕子的尾巴像一把剪刀。 （2）银杏树的叶子像一把小扇子。 （3）蘑菇像一把小伞。 （4）蜻蜓像一架小飞机。 （5）荷叶像碧绿的大圆盘。 （6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。 5. 照样子改写句子

妙、月光下洞庭山湖的空灵之美。让我们在品读古诗中领略祖国的大好河山吧！新课导入望天门山饮湖上初晴后雨望洞庭 3. 李白：（701一762年），字太白，号青莲居士。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“

的期望，高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜，雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江，发扬伟大的爱国主义精神和革命英雄主义精神，同朝鲜人民和军队一道，历经两年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战，赢得了抗美援朝战争伟大胜利。伟

的期望，高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜，雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江，发扬伟大的爱国主义精神和革命英雄主义精神，同朝鲜人民和军队一道，历经两年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战，赢得了抗美援朝战争伟大胜利。伟

风沙侵害，每一二十年被迫搬迁一次，风沙已成为当地人最大的敌人。由于气候恶劣，植被稀少，从西伯利亚吹来的强劲季风，还会吹向北京、天津、河北等地，形成强烈的沙尘暴。 14. 干旱沙尘暴沙尘满天的城市 15

1. 部编版小学语文三年级下册习作：身边那些有特点的人 2. 同学们，今天我们来聊聊自己身边认识的人，把你熟悉的这个人介绍给大家。 3. 一、出示词语，选定题目1.上面的词语，你想到了谁，为什么会选择

移舟/泊/烟渚， 日暮/客/愁新。 野旷/天/低树， 江清/月/近人。 4. 把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲，日暮时分新愁又涌上客子心头。旷野无边无际远天比树还低沉，江水清清明月来和人相亲相近。深读感悟诗意

岛如何从荒芜之地变成微型的文明社会。二十八年，鲁滨逊凭借自己勇往直前的精神和辛勤的劳动，成就了一段英雄传奇。 5. 鲁滨逊代表一般的人性，无论他的智力还是道德，都没有超出人性的中等状态，他身上唯一特殊的是这种“结合了事业与漫游的精神”。

手套。②尊敬，拥护。如：爱戴、拥戴。区分“戴”和“带” 18. 情景设置：闯过了第二关，熊大、熊二来到了缤纷的雪山世界。咦，第三关是好好说——用加点的词语说一句话。快来帮帮熊大、熊二吧！ 19. 1.官员们一边看一边议论。

中学到的方法来谈，也可以说说自己的阅读方法。交流平台 3. 交流示例： 阅读《一个豆荚里的五粒豆》的时候，我会从文章的内容、写法及作者想要表达的情感等方面来提出问题，并思考问题，从多角度来理解文章。如

抗洪自救 增强安全防范意识 4. 雨 季汛 期降雨量水位从天空降落到地面上的雨水，未经蒸发、渗透、流失而在面上积聚的水层深度，称为降雨量（以毫米为单位），它可以直观地表示降雨的多少。一年中降水相对集中的季

到原野的苍茫。3.说一说这首诗描写什么景色? 9. 移舟泊烟渚，诗意解读移动小船，停靠在烟雾迷蒙的小洲岸边。“移舟”，就是移舟近岸的意思； “泊”，这里有停船宿夜的含意。第一句点题，也为下面写景抒情作了准备。移舟夜泊

后因家贫无法升学。她在《田园偶咏》中写道：“夏日炎炎照九州，田园到处半枯焦，此时谁解农心苦，指日官来把税收。” 1943年，可珠由同宗长辈作主嫁给本村体弱多病的大学生刘大起，其翁为江苏邮政局长，家中藏

事是《管鲍之交》，这个故事 中最让我佩服的人是鲍叔牙， 他处处为管仲着想，有什么好 处都想着管仲，直到后来齐桓公要任命鲍叔 牙为相国时，鲍叔牙却将这个官职让给了管仲。鲍叔牙的这种精神值得我们大家好好学习！ 10

6. 用自己的话描述词所描绘的画面。 不要去听雨打到林叶的声音，不妨边吟诗长啸，边慢慢前行。手拄着竹杖，脚穿着草鞋，走起来比骑马还要轻快。怕什么风吹雨打？披着蓑衣，顶着风雨，漫步在崎岖的人生路途上，这是自己平生经历惯了的。整体感知

风餐露宿 翻山越岭 饥寒交迫 筋疲力尽 日夜兼程 浴血奋战 跋山涉水 冰天雪地 荒无人烟 围追堵截 枪林弹雨 14. 1.请同学们画出朗读节奏。初读感知点我听课文朗读红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

：嘿，这是王冬给童伟讲化学难题，那是陈娟和王蕾一同做舰船模型；这是校运会上三班的爱华扶起二班跌倒的小辉；那个呢？竟然是我，是我在文艺节上指挥全班合唱《友谊之歌》……意外的，我发现了一幅更鲜活的画面：那