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可意会、不可言传的心得。在学习之余，黑 客应该将自己所掌握的知识应用到实际当中，无论是哪种黑客做出来的事情，根本目的无非 是在实际中掌握自己所学习的内容。黑客的行为主要有以下几种：一、学习技术：互联网上

2 2 p 则当 p 在 (0,1) 内增大时， A．()D  减小 B． 增大 C．()D  先减小后增大 D． 先增大后减小 3．（2017 浙江）已知随机变量 i 满足 ( 1)iiPp

和空间表达上的不同， 也可能是来自对目的基因启动子的亲和性差异。 植物激素、 外界环境因子和非编码区小 RNA 对 ARF 功能的发挥具有重要的调控作用。 图 1 参 42 关键词： 植物学； 生长素响应因子（ARF）；

阶段，而我们中国又 处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段。一切都要从这个实际出发，根据这个实际来制订规划。” 党的十三大系统地论述了社会主义初级阶段理论。明确指出，社会主义初级阶段，就是指我国在生

）有两杯刚倒好的红酒，在淡淡的香水气息里漾着微 波。 可是，没等青年人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向班杰明讲出来，班杰 明就非常客气地说道：“干杯，你可以走了。” 青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又非常遗憾地说：“可是，我……我还

在你光辉照耀下面， 人们团结成兄弟。——席勒《欢乐颂》 六、佳句欣赏。 1.他和妈妈把爸爸的骨灰盒请回来，放在爸爸生前读书的写字台 上，那顶象征和平的蓝盔搁置其上，书桌上照片里的爸爸一如往日， 用平静深情的目光望着他。《企盼世界和平的孩子》2

程中贯彻新课 程的教学理念，平常也没有对教学方式进行过研究 。 这部分 教师总是按照原来的教学经验来教学，严重制约了小学语文 课堂教学效率的提高 [ 1] 。 因此， 本文就在提高小学语文课堂教 学效

经过几个月紧张的学习、使我们可以从容地面对这次考试。 B.夏日的清凉山,真是我们避暑休闲的好季节。 C.在小强的眼里,爷爷的小闸屋是个好玩儿的地方。 五、用含“望”字的词语填空。(5 分) 1. 少年儿童是祖国的花朵,是祖国的(

题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作无效. 4.命题范围：高考范围. 一、选择题:本题共 12 小題,毎小题 5 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。 1.已知全集

）改正。你说 的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意 见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好 处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的 利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。

C．写祭祀 D．写田猎 11．张衡《归田赋》的艺术表现特点是 A．鸿篇巨制 B．主客问答 C．形制短小 D．正言曲说 12．下列诗句出自《古诗十九首》的是 A．人生天地间，忽如远行客 B．悲与亲友别，气结不能言

斗的作风，越要从方方面面严格要求自己。稍有不慎，就可 能犯错误、栽跟头。“常在河边走，难得不湿鞋”，就是要时 时刻刻谨小慎微。要正确行使手中的权力，在大事上一定要 泾渭分明，小节上时刻从严把握，哪些事能做，哪些事不能 做

6，甲 比乙大。 五、动手实践，操作应用。(5 分) 用 24 个小正方形摆成一个长方形，共可摆出多少种不同的长方 形？在方格中画出来。 六、走进生活，解决问题。(6 题 6 分，其余每题 4 分，共

（2）“若是扇得好……四散纷飞。” 是啊，一个大的能变成两三个小球。那直接 说行不行？（比较句子）文中形容什么样的小 球？（玲珑） 师：若是扇得好，一个大球，还会裂成两三 个玲珑的小球，四散纷飞。再读读这句话。 （3）“有时吹得……光影零乱。”

液压油缸的消费厂家必需要理解密封技术，才能依据不同的技术要求，选用不同的密封件。 而密封件厂家也必需了解油缸的工作原理，采用不同的设计，来满足油缸的技术要求，所以 两者需要严密配合，才能减少油缸出故障的机率。 （1）密封件在没装置时，有四

况下使用小 光圈获得大景深和足够的曝光量(如现场光或摄影灯照明)。适合拍摄无生命的物 体和稳定不动的被摄体。 11）B 门：使用相机支架(如三脚架)。快门开启时间的长短由按下快门按钮 的时间来控制。适

党建工作的认识，并熟悉公司相关业务。其次，不断加强企 业党建学习阵地建设。针对公司党员活动室空间狭小、设备 陈旧，广大党员、员工在个业余时间没有一个学习放松的活 动场所的问题，我及时向县工委和公司党支部、董事会反映

各项帮扶工作，大家牢记使命、责任和担当，为脱贫攻坚伟大工 程全面胜利尽责履职。 一、总体要求和目标 以党的十九大精神、习近平总书记来川视察重要讲话精神为 指导，继续坚定遵从省、市、县关于脱贫攻坚工作的重大决策部 署，紧紧围绕消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕这一社会

-40℃温水40L，患儿进入药浴木桶后家 长诱导其自由玩耍20分钟。每日1次，连续治疗20天为1个小疗程。 1.2.2.3 C 组：黄芪剂量为120g，其它同B组。 1.3 康复效果评定 以3个月为1

婴的工作） （二）人生发展阶段 2、学龄前阶段（3—6岁） ❶生理发展：智力发展迅速，大肌肉成熟，小肌肉和手眼协调，获得 胜任感和独立感。 ❷心理发展： 语言发展——表达机能向思维机能转换 认知发展——前运思期