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________ 6. （5分）造句。 ①全神贯注： ②再三： 7. （5分）我会看图写话。 观察图片,小蚂蚁们发现了什么东西?他们利用这个东西做了什么有趣的事情呢?请你用上以下词语,发挥你的想象,写一写。 漂   

（1分）小松鼠在蚂蚁的_______方，小青蛙在蚂蚁的_______方，小鹿在蚂蚁的_______方，小猴子在小蚂蚁的_______方 8. （1分）动物园在书店的_______ 1.5千米处 9. （1分）点A在

相遇。诚祝你，五一好，幸福感，永延续! 　　五一劳动节，你真太繁忙，像只小蜜蜂，甜蜜满你怀，像只小蚂蚁，幸福绕你转，像只小笨猪，睡觉真惬意，快乐喊着你，健康粘着你，万事顺着你，五一节快乐。 　　劳动节

。山脚下是一片树林，树都变黄了，被秋风吹落铺在地上。树的下面依然有一些竞相开放的花和绿草。快看，小蚂蚁们正要把粮食运到河对岸，它们坐在落叶上，正在和水中的小鱼打招呼呢! 　　看了我的介绍，大家一定想画一幅画吧

南北好牧场。1请欣赏舞蹈《美丽的新疆》3今天，小班的弟弟妹妹们也为我们带来了节目，4他们是勤劳的小蚂蚁，每天生活在一起，3不怕风吹和雨打，团结起来力量大。4请欣赏舞蹈《蚂蚁搬豆》3是您，亲爱的老师，陪

一年级暑假生活200字作文３ 　　我盼望如诗如画的暑假生活。 　　我坐上飞机，往下一看，街上的人像一个个小蚂蚁，那些房子像小杯的牛奶盒，汽车像一个个会走路的文具盒。不一会儿，海南岛到了，一颗颗挺拔的椰树出现在

北京西郊大钟寺的一口古钟上有二十万零一百八十四个汉字． 写作:_______≈_______万. 10. （6分）送小蚂蚁回家。 78789_______79798           6000000_______23964790

（1分）3575中的两个“5”表示的意义是一样的。（ ） 13. （1分）地图上西面与北面之间的方向是西北方。 14. （1分）量小蚂蚁的身长用毫米作单位。（ ） 三、 选一选。（共5分） (共5题；共5分) 15. （1分）9008读作（

（2）你能写出这样的句子吗？ ________一边________一边________。 （3）小蚂蚁为什么往高处搬家呢？ （4）要下雨了，自然界还有哪些变化呢？ 参考答案 一、 基础题 (共23题；共101分)

小兔忙收拾东西，往家走去。刚走到山坡前，就看见一群蚂 蚁正急急忙忙地走着，小兔觉得很奇怪，就问：“小蚂蚁，要下 雨啦！你们还在忙什么呀？”蚂蚁说：“是要下雨啦！我们正忙 着搬家呢！”小兔一听，加快步子，往家跑去。

.     D .     三、 计算题．（共27分） (共3题；共27分) 15. （6分）帮小蚂蚁搬家。 12×2.5=           7.5×0.4=        1÷0.625=     

板上竟然就是中国象棋，一个个小石墩做成棋子的样子。瞧，地上还有一条“楚河”。这时，就像自己变成了小蚂蚁，爬上了一副中国象棋，真是栩栩如生。 　　咦？哪儿怎么有个三柱亭，上面的屋顶居然是半个地球。哈哈，

　　9、这篇作文里有不少读不通的句子，仿佛清澈的湖水里填满了垃圾一般。 　　10、字写得大的大，小的小，就像一群大蚂蚁带着小蚂蚁出去觅食一样。 　　11、人物对话结束后，你总是不打双引号关门，难道你平时穿衣服不系纽扣? 　　1

检查读音并组成词语。 二、初读课文，整体感知 1．小白兔到山坡上割草时，都遇到了谁？（遇到了小燕子、小鱼、小蚂蚁）他们都说了些什么？ 2．燕子、小鱼、蚂蚁都说了什么?分别请扮演这些角色的同学来朗读。 三、精读课文，重点突破

 让蚂蚁们离开、抵制、激烈的思想斗争、身材最小的 12.按照要求，完成练习。 （1）他左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只小蚂蚁当助手。（用划线词写一句话） （2）“可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚”中“犹豫”说明他想____

前进修于：杭州师范大学阿里巴巴商学院企业管理 6.我们蚂蚁家族的logo：一只被上帝装上6只腿的小蚂蚁。 7.我们蚂蚁家族ceo的偶像：电子商务偶像-阿里巴巴ceo-马云，企业管理学偶像-顺丰ceo王

不，我要找朋友。”说完便飞走了。 萤火虫飞呀飞，飞到大树下，看见了一只小蚂蚁，就对小蚂蚁说：“小蚂蚁你愿意做我的好朋友吗？”小蚂蚁说：“好吧！待会儿再跟你玩儿，我迷路了，帮我照亮回家的路，好吗？”萤火

通过观察思考让小朋友了解蚂蚁的特征及团队精神使小朋友体会到班集体的力量。 参考设计答案二： 活动名称： 大班科学教案《小蚂蚁力气大》 设计意图： 为了满足孩子们的好奇心，让孩子对蚂蚁有更详细地认识，培养幼儿的观察能力和合作意识。

通过观察思考让小朋友了解蚂蚁的特征及团队精神使小朋友体会到班集体的力量。 参考设计答案二： 活动名称： 大班科学教案《小蚂蚁力气大》 设计意图： 为了满足孩子们的好奇心，让孩子对蚂蚁有更详细地认识，培养幼儿的观察能力和合作意识。

莲之中五彩斑斓的鲤鱼所陶醉。 12.【答案】我们眼中的人类---来自一只小蚂蚁的观察 　　 我是一只每天生活在胆战心惊中的小蚂蚁，为什么说生活在胆战心惊中？因为从我一生下来，人类一看见我们，就想尽办法