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文章。（1）与作者的认真观察分不开。（2）与作者长期、连续的观察分不开。 5. 观察手中的物品，并说出观察的过程和结果。合作探究： （1）请观察同类物品的同学自愿组成学习小组，大家一起讨论、探究观察这

1、假如刘明明的妈妈、冯刚的爸爸就在你的面前，你会怎样去劝说他们？ 2、教师扮演刘明明的妈妈，学生纷纷劝说，教师随机应变，相机指导学生注意礼貌和语气委婉等。 3、指一名学生扮演冯刚的爸爸，学生根据刚才教师的提示再次劝说。 4、教师根据学生的表现展开评说。再创情景

lái ɡěi tā zhì bìnɡ ɑ 有 医 生 来 给 她 治 病 啊！读第一自然段，说一说棉花姑娘怎么了？ 21. 棉花姑娘生病了，叶子上有很多蚜虫，她很希望有医生能为她治病。 22. 感叹

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。西江月·夜行黄沙道中 [宋]辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

③一个“钻”字将“芽儿”拟人化，用词生动，富有情趣。 15. 我担心它们倒了，就把它们一个个往棉絮里塞。妈妈看见了说：“傻孩子，这样塞它们会死的，过几天根长长了，就不会倒了。”听了妈妈的话，我顿时放心了。 16. 过

第一部分 中青旅的历史与现状二、中青旅垄断经营的历史－－可以毫不夸张地说，当今旅游产业的全部难题源于它的历史。计划经济条件下的中国旅游产业，从起步期开始就埋下了失败与失效的种子，这就是“个体经营习性”

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物体通过一个中心位置，不断做往复运动。 广阔；宽广。【振动】 【掠过】 【辽阔】 【叮咛】 【歌韵】 10. 朗读课文1—4小节，说一说： 在课文中你听到了秋天的哪些声音？课文解读 11. 大雁的叮咛秋风的歌吟大树“唰唰”蟋蟀“㘗㘗” 12

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家庭的缺失；父母的溺爱；父母疏于管教…… 学校方面 学校管理不到位，对学生关爱不够…… 社会方面 社会存在不利于青少年健康成长的因素，如网吧经营者不依法经营，执法部门对非法经营打击力度不够…… 29. 我国预防未成年

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