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写的《长相思》。“长相思”是 名。“故园无此声”中的“故园”是 指 ，这首小词表达了作者 的感情。 （2）“多少年过去了，我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给 我的手绢，就想到，这不只是花，而且是 。”这句话 写出了我

）不舍 安然（ ）（ ） 能（ ）善（ ） 不求（ ）（ ） 流光（ ）（ ） 1.在我记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅（ ） 的画页。 2.今天是周末，去新华书店买书的同学（ ）。 3.这个鸡蛋掉在地上竟然（

表现 了瑞恩真诚、无私的美好心灵，说明了真诚而无私的爱是没有国界的。 《阳光皮肤》通过“我”在国际少年班上的讲话，表达了南非黑 人企盼种族歧视，渴望世界人民能团结、平等、互助的美好愿望。 八、单元链接与拓展。

人。） （2）廉颇和蔺相如 （3）唯见长江天际流 （4）不拘一格降人才 （5）山外青山楼外楼 （6）白了少年头 空悲切 八、（一） 1.《桂花雨》 琦君 2. shèng（ √ ） xiān（ √ ） 3.

真是我们避暑休闲的好季节。 C.在小强的眼里,爷爷的小闸屋是个好玩儿的地方。 五、用含“望”字的词语填空。(5 分) 1. 少年儿童是祖国的花朵,是祖国的( )和未来。 2. 我的( )是让“和平之花”永驻人间。 3.我们不应该辜负父母的殷切（

六、开心作文屋。（30 分） 根据下面提供的环境和人物，创编一个故事。 环境：冬日黄昏时车来人往的街头 人物：充满爱心的少年陆天 流浪狗多朵朵参考答案： 一、1. 糟 溅 熄 娜 揪 熬 2. 距 栏 爆 腾 3.戚 鞭 跤

Where there is life, there is hope. 59. 花有重开日，人无再少年。 A plant may produce new flowers; man is young but

做好生产服务的技术支 持工作，在技术难题上深耕，以实际行动践行研发工作者的使命和担当。 “鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知”。我们作为新时代青年，要心存梦想， 为了实现心中的梦想不断地去努力，去拼搏，去奋斗。“只要是金子，总会发光

与劳动意识淡薄现象普遍存在，劳动时间、劳动能力“双赤字”情 况突出。专家表示，“我国青少年劳动教育缺失问题，已到了令人 担忧的地步。” 开篇提出“我国青少 年劳动教育缺失”话 题。 ②青少年不劳动、不会劳动、不愿劳动的现象，确实较为普遍

观念和 行为方式，其中最具决定作用的是思想观念，特别是价值观念。 校园文化是学校文化的缩影，校园文化包括物质文化、精神或观念文化（校园文化的核心）和制度（规范）文化。 四、教育目的 （一）教育目的概述

叙述）那句同样的话给所有被他帮助过的人。 几年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。 当他感谢少年的时候，少年（竟然 突然）也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话。 “我不需要回报，但我

and..... 附： 刘辉就教育不平等问题采访 Dr.Smith。 刘辉：谢谢史密斯博士同意接受我们校园新闻周刊的采访。首先，您所说的教育不平等是什么意思？ Dr.Smith：教育不平等是指某些学生在教

． 14．运行如图所示的程序框图，若输入 4n = ，则输出的 S 的值是 ． 15．某学校进行足球选拔赛，有甲、乙、丙、丁四个球队，每两队要进行一场比赛， 记分规则为：胜一场得 3 分，平一场得 1

国集团、亚太经合组织、北约、上合组织、金砖四国、八国集团首脑会议、经合组织、 关税及贸易组织、石油输出国组织 /欧佩克、国际奥委会、国际足球联合会、国际原子能机 构、核供应国集团、禁止化学武器组织、国际能源机构、博鳌亚洲论坛、英联邦、独联体、

..........................................32 （六） 校园招聘...............................................

我学到了如何做好教学设计，在参与教学互动的过程当中， 我也学到了做一个好的教学设计的一些方法和一些现代教育理念。 也听说了，雨课堂，翻转校园，智慧课堂，中国大学 MOOC，讯飞 语记，美摄，UMU 互动，等等，这些在我毕业以前从来没有听说过的

余人次，持续关注重点关注学生，同时关注学生心理动态， 对出现情绪困扰的学生及时进行干预和帮助。指导学生修改 校园心理情景剧大赛剧本，修改后的剧本获得了学校心理情 景剧剧本赛阶段二等奖；指导学生进行情景剧排练，学生排

（3）从第( )组调（ ）人到第三组，三组的人数就同样多了。 我跳了 31 下， 我跳了 16 下。 校园里有 25 盆红花， 18 盆黄花。 第三组有 9 人 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 小学一年级数学（下册）期末试卷参考答案

使他们在思想政治教育中有效培植和正确传导中 国梦。 2. 积极构建大学生成长成才的有效载体 以校园文化建设为载体，发挥环境育人的特 殊效能。校园文化是影响大学生党员核心价值观 形成的主要因素。要通过畅通渠道、搭建载体， 78

却节约的好男孩 英国的人的日常生活介 绍 2016年 日常活动；校园生活；家庭生活；购物；安全；就餐； 计划安排；体育锻炼 介绍一个男孩的校园 生活 介绍小镇过去四十年的 变化 2017年 日常生活；饮食；建议；动物；地点；问路；生病就