香当网——在线文档分享与服务平台

您在香当网中找到 971260个资源

P2

 中西方日常语言习惯之对比

中西方日常语言习惯之对比   一、问候语     问候是建立社会关系的必要手段。由于、西方文化的不同,人们表达问候时所使用的语言也会有所不同。中国人遇到西方人时,习惯用中国式的问候语 “您吃了吗?

2022-06-25    405    0
P2

 英汉对比研究学习心得

大三这一学期,我们学完了那些基础课程,迎来了许多重要的学位课程。其中英汉对比研究就是一门很重要的学位课程。尽管很多学长学姐包括一些老师都认为这是一门复杂难懂的课程,而事实也确是如此,但是我认为这是一

2019-06-04    4881    0
P3

 中国立法制度与印度的对比

中国立法制度与印度的对比 就我了解,先说说中国的行政立法主体。行政立法活动是由有行政立法权的行政机关进行的,根据宪法、组织法以及立法法的规定,国务院有权制定行政法规;国务院各部委及直属机构有权制定部

2010-10-07    16065    0
P5

 烤房烘烤效果对比试验总结

远红外电烤房与密集式烤房烘烤效果对比试验 摘要:对比分析远红外智能电烤烟房与密集式燃煤烤房在装烟量、烤后烟叶质量及经济性状的差异,进一步验证远红外智能电烤烟房在烟叶生产中大面积推广应用的可行性、可靠

2015-09-24    5952    0
P1

 天平图形两项对比PPT模板

1. 70%单击编辑标题单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小30%单击编辑标题单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小单击此处添加标题X

2011-03-13    14932    0
P10

 探讨交互式教学在小学语文中的运用

目录 探讨交互式教学在小学语文教学的运用 1 前言 2 1.交互式教学的特点及采用 2 1.1以课堂互动为主要特征的交互式教学 2 1.2采用交互式教学模式的典型案例 2 2.交互式教学在小学语文教学中的重要性

2021-06-19    452    0
P5

 小学语文个性化写作教学策略探讨

小学语文个性化写作教学策略探讨 写作教学有着培养学生个性、锻炼学生创造能力的作用。很多小学语文教师并不是很重视对学生写作能力的培养,更不用说在写作教学研磨出一些个性化的教学手段来培养学生个性化的写

2020-11-16    1031    0
P3

 小学生托管管理方法探讨

关于如何管理调皮的小学生的方案 小学一至四年级的学生,活泼好动是小孩子的天性来的。我们一方面要好好保护学生的这种天性,另一方面也必须知道:小孩子除了玩之外还有其他很重要的任务的,例如学习。所以,我们

2021-04-16    783    0
P4

 浅谈如何小学语文作业设计的创新探讨

小学语文作业设计的创新探讨 摘要:作业作为课堂教学的补充和延伸,对于学生对所学知识的记忆和巩固以及学生良好思维品质与智力的发展有着重要的促进作用。如今,随着新课改在我国的不断推进,在作业的设计上要求

2022-04-16    621    0
P10

 探讨“双减”背景下如何优化小学语文作业设计

探讨“双减”背景下如何优化小学语文作业设计 语文是其他学科的基础,学好语文更是重中之重。课后作业是教学过程必不可少的重要环节,它的有效存在才能与教学、课外实践三者真正成为完整、健全的体系。它不但是

2023-04-05    467    1
P5

 导入式教学法在中学地理教学的尝试教研课题论文开题结题中期报告教学反思经验交流

导入式教学法在中学地理教学的尝试教研课题论文开题结题中期报告教学反思经验交流 【摘要】在地理课堂教学,教师应教给学生分析问题和解决问题的本领,培养学生的动手能力和动脑能力,培养和提高他们的地理思维能力。

2022-04-06    1024    0
P14

 幼儿园、低、高年级民族团结进步创建工作应知应会试题

幼儿园、低、高年级民族团结进步创建工作应知应会试题 1、我国处理民族关系坚持的根本原则是什么? 答:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 2、新世纪新阶段我国民族工作的主题是什么? 答:各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展,简称两个共同

2020-06-03    945    0
P3

 让幼小衔接在绘本阅读启航

题之一。《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”幼儿园有为幼儿升入小学做好衔接工作的责任和义务。幼儿园

2021-10-07    643    0
P3

 在养成教育,培养孩子的阅读习惯

在养成教育,培养孩子的阅读习惯 **市第二实验小学   ** 阅读能力是语文教育的重中之重,好的阅读习惯和能力会使人受益一生。处于基础教育阶段的小学生,对其进行正确、有效的阅读能力培养,关键在于培

2017-03-07    3194    0
P6

 李燕-在整本书阅读实现读写结合

在整本书阅读实现读写结合 近年来,许多中考、高考试题的设计摒弃了繁琐的基础知识,去除了阋典意义式的词语解释,避免了没有价值的咬文嚼字,比以往更加重视读写结合以及对整体感知能力的考查。语文新《课标》

2020-08-02    908    0
P24

 2023-2024考考前名著阅读复习合集

2023-2024考考前名著阅读复习合集 2023考考前名著阅读复习合集 名著阅读——2023考考前练习 初中语文名著勾连阅读 1.很多文学名著都塑造有父亲这一人物,但形象各不相同。请比较《水浒传》的宋太

2024-04-30    345    0
P11

 2019考英语阅读理解汇编附答案共10套

2019考英语阅读理解汇编附答案共10套 【实战训练】 A (2019考日常生活类训练) Have you ever seen a car without a driver? It sounds

2019-03-30    2255    0
P4

 思维导图在英语阅读教学的应用

 思维导图在英语阅读教学的应用 学 段 初 学 科 英 语 姓 名 李 勤 单 位 第二师二十二团中学 联系电话: 13399043685 思维导图在英语阅读教学的应用 阅读是英语学习的有效途

2021-08-26    1199    0
P4

 语文阅读教学读写结合能力的培养

语文阅读教学读写结合能力的培养 【摘要】: 语文作为各门学科的基础,承担着培养学生创新精神的重要任务。在语文教学,最基本的就是通过对学生的听说读写能力的培养(尤其是阅读和写作能力),教育学生在习

2021-11-12    721    0
P4

 多媒体在英语阅读课教学的应用

多媒体在英语阅读课教学的应用    [摘要]:根据《普通高中课程标准实验教科书·英语》的教材特征和新课标英语的教学目标,多媒体技术在英语阅读课教学的合理运用,不仅带来了教育教学手段的先进和视野的

2021-01-04    614    0
1 ... 9 10 11 12 13 ... 50