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 引导式教学法在汽车构造实习教学的应用

引导式教学法在汽车构造实习教学的应用 **港技工学校    彭建洲 摘要:随着素质教育的实施和深入,实操老师“八仙过海,各显神通”,他们利用大量的实物、图片、板书进行直观教学,而现在逐渐把多媒体教

2010-08-19    15035    0
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 任务驱动教学法在高中物理教学的应用

任务驱动教学法在高中物理教学的应用 在传统教学过程,教师主导和包办学生的学习,课堂教学以讲授为主;学生是知 识的被动接受者,课后学生要完成大量的机械性、重复性的作业,学生的独立性、创造 性学习能

2021-03-19    938    0
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 任务驱动教学法在电气控制技术—实训的应用

任务驱动教学法在电气控制技术 ——实训的应用 邱显龙         资中县水南高级职业中学   【摘 要】以电气控制实训为例,分析了任务驱动教学法的内涵,详细阐述了任务驱动教学法在实施过程,应该把

2019-04-16    1437    0
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 浅谈案例教学法在思想政治课的应用

          ——浅谈案例教学法在思想政治课的应用 【内容摘要】: 随着研究性学习在中学的广泛开展,人们开始探索适应研究性学习的教学方法。就是在这种背景下,案例教学法逐渐进入了人们的视野,引起广大政治教师的重视和关注。

2013-10-28    9764    0
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 “快乐教学法”在英语教学的应用研究

 题目:“快乐教学法”在英语教学的应用研究 考生姓名:李丽文    准考证号:010810300241 指导老师:李教授  一.引言: 1.1.中心论题:“快乐教学法”在英语教学的应用研究 1.2.写作意图:

2013-12-05    9395    0
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 “读思达”教学法在地理课堂的实践与体会

 “读•思•达”教学法在地理课堂的实践与体会 林忠新 福建师范大学余文森教授在《核心素养导向下的课堂教学》倡导的“读思达”教学方法,从阅读、思考、表达三方面入手培养学生的自我学习能力和素养。通过一年

2021-10-08    1730    0
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 案例与案例教学法

水木年华-清华MBA社区 案例与案例教学法 近年来,随着我国管理教育的发展,许多机构都声称他们使用案例教学法,许多学员也趋之若骛,引以为荣。但最近对案例教学法的各种说法不乏夸大与误解的成分。什么是案例,

2011-08-20    7257    0
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 思维导图在小学英语阅读教学的应用

思维导图在小学英语阅读教学的应用 思维导图作为符合人类大脑思维方式的并将大脑的思维过程可视化的一种思维工具,同时也逐渐在教育教学中流行,成为一种有助于培养学习者高级思维技能发展的学习策略。这一学习

2020-11-12    1149    0
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 小学语文教学论文_谈谈阅读教学的朗读指导

2010年度市小学语文教学论文评选参评论文 谈谈阅读教学的朗读指导 **区梅街中心学校郭泽兵      《语文课程标准》明确指出“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读”。 叶圣陶先生也说:“熟读名

2011-03-23    14372    0
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 思维导图在小学语文阅读教学的应用探究

摘 要 阅读在语文中占有重要地位。然而在教学过程却遇到很多问题。比如说:学习的目的并不是很明确,阅读内容的选择大多是根据考试内容所决定的,阅读形式单一,阅读兴趣淡薄等,这些问题的存在,不利于小学生全面

2022-05-29    451    0
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 儿科学导论教学的应用与探讨

儿科学导论教学的应用与探讨 [摘要]目的:探讨“谁是卧底”在《儿科学导论》教学的应用效果。方法:选取儿科系本科生为研究对象,随机分成对照组30名和试验组23名。对照组采用传统教学,试验组采用“谁

2022-12-07    233    0
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 论小学语文教学如何激发小学阅读兴趣

 论小学语文教学如何激发小学阅读兴趣 内容摘要:兴趣是求知的内在动力。激发起学生的兴趣,学习就会积极主动,学的轻松而有成效。如何指导儿童进行课外阅读?如何对儿童的课外阅读进行有效的评价?这些问题

2020-11-07    1246    0
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 浅谈群文阅读对农村小学高年级阅读课程教学策略的重要性

浅谈群文阅读对农村小学高年级阅读 课程教学策略的重要性 摘  要:群文阅读,就是一种单篇带多篇的阅读方式。准确把握群文阅读的特点,才能让教师在教学设计、教学实施摒弃传统阅读教学的陈弊,充分发挥群

2022-03-23    560    0
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 氨化与青贮的对比

氨化与青贮的对比 氨化法处理,有许多全优点 1、无水液氨氨化处理   多采用堆垛法,该法是将秸秆垛起,覆盖塑料薄膜,四周底边用泥土密封,其内安置多孔导管并与液氨罐相连接,开放罐的压力表,按秸秆重的3

2015-07-26    6509    0
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 在对比辨析,打破思维定势

在对比辨析,打破思维定势 **市梅岭小学  凌丽 先看三道选择题: 1、两根同样长的绳子,第一根剪去,第二根剪减去米,两根绳子剩下的长度(       )。 A、第一根长   B、第二根长   C、一样长  

2013-12-23    8963    0
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 2018年外英语教师口语课对比研究范文

中外英语教师口语课对比研究范文   中国的英语教师对外国文化的了解非常有限,了解的渠道也不多,绝大多数教师仅能从书本上或大众媒体上去了解外国文化,很少有切身体会。 详细内容请看下文中外英语教师口语课对比研究。

2018-10-13    472    0
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 2022小学高年级数学备课组工作计划

2022小学高年级数学备课组工作计划 一、指导思想: 以课程改革的实施为动力,以新课程标准精神为指导,加强学习、更新观念,围绕进一步优化集体备课质量、优化课堂教学效益、规范教学常规管理和提高老师实施

2023-02-08    420    0
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 小学语文高年级组教研工作计划

小学语文高年级组教研工作计划   一、指导思想   以新课程精神为指导,扎扎实实进行校本教研;紧紧抓住优化课堂教学这一心,提高小学语文教学质量,提高全体语文教师专业化素质;努力开创语文教研工作的新局面。

2022-05-24    551    0
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 小学高年级班主任的工作总结范文

小学高年级班主任的工作总结范文 班主任是一个班集体的灵魂。班主任工作又是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作,但正是在这平凡和繁琐之下,却蕴含着这项工作的重大意义。在本学期的班主任工作,为了能搞好本班的

2022-03-03    362    0
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 小学高年级学生期末班主任评语

小学高年级学生期末班主任评语   1、你聪明伶俐,思维敏捷,优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么,你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且,老师很难在你身上找

2014-07-04    402    0
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