天叶缓释肥料料小麦对比试验报告
**省2014年天叶缓释肥料料小麦对比试验报告 **市土壤肥料工作站 **市高新农业专业合作社 2014年06月25日 一、试验目的 通过小麦基施用不同量的缓释肥，检验缓释肥的增产、增效作用，进一
2017-07-16
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P8 P2 五年级上册美术教案 -第1课 色彩的对比 ▏ 人教版（2014秋）
人教版小学五年级美术上册 《色彩的对比》教案 教学内容：人教版小学五年级美术上册第1课《色彩的对比》。 领域：造型·表现 课时：1课时 教学目标： 1、知识与技能：认识色彩的对比，感受对比色的魅力，
2019-10-12
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P6 中国企业寻求物流服务的模式及对比分析（徐剑）
中国企业寻求物流服务的主要模式及对比分析 （2002年07月28日证券日报创业周刊） 管理顾问、职业讲师 徐剑 （docentxu@hotmail.com） 越来越激烈的竞争使得中国企业纷纷
2017-01-16
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P3 五年级上册美术教案 -第1课 色彩的对比 ▏ 人教版（2014秋） （1）
《色彩的对比》教案 课堂类型：造型表现、欣赏评述 课时：一课时 一、 教材分析： 本课属于造型·表现、欣赏·评述学习领域。通过本课的学习，主要是让学生了解什么是色彩对比，感受对比色的美感，以及对比色在生
2019-10-12
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P1 世界五百强表格——零件自制外购对比分析表
零件自制外购对比分析表 产品名称 日期 页次 零件 编号 零件 名称 每月平 均产量 估计投 资额 估计每 件成本 外购 成本 每月节 省成本 每月收 益比率 其它考虑 结论 机 密 性 技 术 性
2015-08-26
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P5 高中非谓语动词与不定式作主语或宾语的对比练习30组（含答案）
非谓语动词对比练习 1.(1)Smoking means ______ yourself with your own hands． A. to kill B. killed C. killing D
2023-02-23
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P3 中英工程建设项目质量监督管理体制的对比分析
中英工程建设项目质量监督管理体制的对比分析 1、中英工程建设项目质量监管体制的相同之处 中英两国的工程质量监督管理体制具有很多相似和相同之处。首先两国政府都把对工程建设项目的质量监管作为重要的政府职
2014-04-06
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P1 生产管理_效率分析_零件自制外购对比分析表
零件自制外购对比分析表 产品名称 日期 页次 零件 编号 零件 名称 每月平 均产量 估计投 资额 估计每 件成本 外购 成本 每月节 省成本 每月收 益比率 其它考虑 结论 机 密 性 技 术 性
2013-01-19
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P5 五年级上册美术教案 -第1课 色彩的对比 ▏ 人教版（2014秋） （2）
《色彩的明度》教学设计 教材分析： 本课是色彩知识系统学习中的一个环节，在学生已学会原色和间色及调配方法的基础上，通过做尝试性的色彩练习，帮助学生理解什么是明度，让学生体验明度渐变可产生的空间感及节奏美、和谐美。
2019-10-12
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P26 体外诊断试剂注册管理办法新旧条款对比
体外诊断试剂（IVD）注册管理办法新旧条款对比 国食药监械[2007]229号（2007年4月19日） 国家食品药品监督管理总局令第5号令（2014年7月30日） 第一章总则 第一章 总 则 第一条
2021-04-15
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P3 从决策程序与方法两方面对管理与行政管理进行对比
第八周作业：从决策程序与方法两方面对管理与行政管理进行对比 （一） 决策程序 （1） 管理中是决策程序又叫决策过程或决策步骤。决策程序是决策民主化和科学化的外在表现的核心内容。 （2） 行政管理的决策程序是指行政决策过程中的各个相互独立又
2018-07-24
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P2 五年级上册美术教案 -第1课 色彩的对比 ▏ 人教版（2014秋） （3）
显性目标：1、应知：学习和了解色彩的视觉规律，引导学生感受色彩对比的形式美感，能初步运用色彩的对比知识完成一幅作业。 2、应会：通过欣赏、分析生活中和艺术作品中的色彩对比现象，培养学生的审美能力，提高色彩造型能力。
2019-10-12
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P2 小学语文三年级教案——《鸟的天堂》问题探讨“不可计数”的“数”该读何音？
小学语文三年级教案——《鸟的天堂》问题探讨:“不可计数”的“数”该读何音 在教学中，我发现有的教师把不可计数的数读成shǔ，而有的教师则读成shugrave;。这两种读法都有其理由。数是个多音字
2022-08-28
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P4 “双减”背景下小学语文趣味教学模式探讨经验交流论文报告
“双减”背景下小学语文趣味教学模式探讨 摘要：随着我国双减政策在义务教育阶段的贯彻落实，小学语文的教学实践迎来了新的发展机遇，尤其是在课程活动的组织方面提出了新的要求，需要小学语文教师为学生带来更多
2022-01-18
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P5 探讨教师对小学语文教师课堂教学语言现存问题及对策「获奖论文」
探讨教师对小学语文教师课堂教学语言现存问题及对策 摘要：小学阶段是学生启蒙的重要阶段，也是学生语言表达形成的关键时期，而教师在这一期间所使用的教学语言则会对学生今后的语言表达能力以及语文发展造成较为
2019-09-13
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P3 小学语文三年级教案——《爬天都峰》问题探讨：“老爷爷”不该称“我”为“小妹妹”
小学语文三年级教案——《爬天都峰》问题探讨：“老爷爷”不该称“我”为“小妹妹” 九年义务教育五年制小学语文第五册《爬天都峰》一课，故事中出现了三个人物，一个是我，一个是老爷爷，另一个是爸爸。在人
2022-08-28
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P6 新课程体系下的小学数学教学生活化的实践探讨—教育教学
新课程体系下的小学数学教学生活化的实践探讨—教育教学 数学是树 生活是根 ———新课程体系下的小学数学教学生活化的实践探究 作者 曹增平 [内容摘要] 俗话说：生活
2012-10-20
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P2 小学语文三年级教案——《三味书屋》问题探讨：画挂在“北墙”还是“东墙”
小学语文三年级教案——《三味书屋》问题探讨：画挂在“北墙”还是“东墙” 人教版六年制课文第七册《三味书屋》第二自然段是这样写的：书屋的北墙正中挂着一幅画鲁讯的那一张桌（书桌）在东北角上将这段话和
2022-08-28
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P5 浅议双减政策背景下如何优化小学语文教学策略探讨
双减背景下小学语文教学策略探讨 【摘要】随着教育改革的不断深入，教育部印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，其目的在于希望能够为学生减轻学习压力，让学生能够有一个快乐的
2022-02-13
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P3 小学语文三年级教案——《鸟的天堂》问题探讨“鸟的天堂”为何前面加引号后面不加
小学语文三年级教案——《鸟的天堂》问题探讨:“鸟的天堂”为何前面加引号后面不加 九年义务教育六年制小学语文第十一册第12课《鸟的天堂》第8自然段最后一句是：美丽的南国的树。这是一个独立的句子，但
2022-08-28
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