部编一年级语文下册期中测试①卷及答案
我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落 叶忙着邀请小( )( ),请他们(尝尝 常常)水果的香甜。 1.把选文补充完整。(4 分) 2.选择正确的词语在下面画上横线。(1 分) 3.夏天,我画了
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我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落 叶忙着邀请小( )( ),请他们(尝尝 常常)水果的香甜。 1.把选文补充完整。(4 分) 2.选择正确的词语在下面画上横线。(1 分) 3.夏天,我画了
整体是相互依存的,世界上每一样东西都依赖其它 另一样东西,学会感恩。感恩大自然的福佑,感恩 父母的养育,感恩社会的安定,感恩食之香甜,感 恩衣之温暖,感恩花草鱼虫,感恩苦难逆境。6、不要乱发脾气 一伤身体,二伤感情,人与人在出生和去世中
,可得所求最大值为 2 5 .故答案为 0, 2 5 .第 二 章 向 量 等 高 线 专 题 训 练 1.(2019•咸阳二模)已知G 是 ABC 的重心,若 ,,GC xAB yAC x y R
领导小组 负责演练活动筹备和实施过程中的组织领导工作,具体负责审定演练工作方案、演练工作经费、演 练评估总结以及其他需要决定的重要事项等。 b) 策划组 负责编制演练工作方案、演练脚本、演练安全保障方
(十三)“任现职以来担任班主任或指导(辅导)社团 工作情况”栏目: 1.班级、人数: 填写管理的班级、辅导的社团和学生 数,如:初一(1 班)45 人。 2.成绩效果:简明扼要、重点突出。 (十四)“任现职以来获得县级以上综合、德育、师德
圆圆的 方方的 ABAC 式的词语 又细又长 又白又胖 又唱又跳 又明又亮 又说又笑 又高又大 又香又甜 又多又好 又大又圆 又大又红 又大又甜 又蹦又跳 越来越好 越飞越高 越下越大 越跑越快 越来越多
84+55 B. 55-42 C. 42+55 9.三年级一班有学生 46 人,三年级二班有学生 41 人,这两班一共有( )学生。 A. 87 人 B. 75 人 C. 86 人 10.亮亮原来有图书
总分 分数 阅卷人 诚信考试承诺书 本人郑重承诺: 我已阅读且透彻理解了“上海海洋大学学生考场规则”和“上海海洋大学学生违反校纪 校规处理规定”,承诺在考试中自觉遵守,如有违反,按有关条款接收处理。 承诺
二〇一九年元月 实 习 报告 课程名称: 动物分类学实验 所属班级: 17 级生物科学 3 班 学生姓名: 符婵 学生学号: 201726601082 指导老师: 李言阔 完成日期: 2019 年 1 月 31
树明星团队、明星个人,不仅给一些物质奖励,同时还把先 进事迹和本人照片全部张贴在宣传栏,在作业区大力营造崇 尚先进、比学赶超的浓厚氛围。在严格坚持“三会一课”制 度的基础上,党支部紧紧围绕安全、绿色、经济运行中心任
1000 人中抽取 40 人的成绩进行分析,求其中成绩为优秀的学生 人数; (Ⅲ)在(II)中抽取的 40 名学生中,要随机选取 2 名学生参 加座谈会,记“其中成绩为优秀的人数”为 X,求 X 的 分布列与数学期望
小题,共 90 分. 二、填空题:本大题共 4 小题,每小题 5 分,共 20 分. 13.如图是某位学生十一次周考的历史成绩统计茎叶图,则这组数据的众数是 . 14.运行如图所示的程序框图,若输入 4n
子“徐飞等人根据接收到的由鲁达发送的般子单数或双数的信息来决定赌注的大小,共骗得 安徽赌客于进等人人民币 15 余万元(其中安徽赌客尚欠 7 万元)。 该场赌博结束后,安徽赌客一方因怀疑赌博中有人作假,当即撬开赌桌并在桌内发现了诈 赌
手势,“你可以使用语音命令,或者 手势命令,比如扩大缩放,或者用手指在视野中盘旋一个物体。” 百度尚未公布百度眼的发布日期或营销计划。 26.Baidu is China's leading search
法:小于 20%;结合试验:小于 20%;细胞试验:小于 30%;动物试验:小 于 50%。对于一些尚不成熟的试验方法或某些特殊方法(如噬斑试验), 其方法变异可能会更大些。 当然,对于方法精密度的可接受标准还应从多方面进行考虑。比
黑恶势力违法犯罪突出问题得到有效遏制,在 全社会形成对黑恶势力人人喊打的浓厚氛围。 2019 年,对尚未攻克的重点案件、重点问 题、重点地区集中攻坚,对已侦破的案件循线 深挖、逐一见底,彻底铲除黑恶势力赖以滋生
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系统接受中医药 专业培训两年以 上的临床类别执 业医师诊疗行为 规范,体现中医 理念和思维,专 科医师熟练掌握 常用的中医骨伤 诊疗技术。(33 分) 3.3.1 中医类别和系统接受中 医药专业培训两年以上的临床
特色。 17.群体规范:是指群体所确定的行为标准。群体规范主要有风俗、文化、语言、舆论、公约、 时尚等行为规范及各种不同的价值标准。 18.仲裁解决法:是指当冲突发生以后,通过协商已无法解决时,这就需要第三者或较高阶层
以活动促参与,以参与促融入,改善人与人之间、人与所处 环境之间的关系,形成健康、文明、进步的社会风尚。一是 丰富活动,组建一支社区文化队伍,积极扶持广场舞、醒狮 队、篮球队、舞蹈队和太极拳运动等健身、文化、体育活动