XX小学传染病防控知识培训ppt
毒属,目前已经发现了51个血清型能感染人类。 27. 致病性和免疫性 1、腺病毒对呼吸道、胃肠道、尿道、膀胱、眼、肝脏均可感染,最常见的是1~7型。 2、传播以粪一口为主途径,也可通过呼吸道或污染物品传播。
您在香当网中找到 7860个资源
毒属,目前已经发现了51个血清型能感染人类。 27. 致病性和免疫性 1、腺病毒对呼吸道、胃肠道、尿道、膀胱、眼、肝脏均可感染,最常见的是1~7型。 2、传播以粪一口为主途径,也可通过呼吸道或污染物品传播。
知觉、培训、工作满意度、领导有效性、 个体决策、绩效评估、态度测量、员工选聘、工作设计和压力群体动力学、工作团队设计、沟通、权力、冲突、群体行为正式组织理论、官僚主义、组织技术、组织变革、组织文化行为
见,后来都一一成为现实,例如超音速飞行、远程导弹、全天候飞行、卫星…… 12. 师从美国著名空气动力学教授冯·卡门,成为冯卡门教授最得意的学生和最得力的助手。 13. 回到中国,钱学森将要放弃—— 优厚的待遇;
设] 只有我们确信所有自然现象都能够由经典力学来说明,相对性原理才是无可置疑的...但是,鉴于电动力学和光学的最新进展,下述事实越来越变得明显,即经典力学无法为所有自然现象的物理描述提供一个充分的基础
是一种演绎的方法。它结合热力学三大基本定律,讨论具体对象的宏观性质。 5近代化学三大基础理论 化学热力学、化学动力学和物质结构理论 4. 1.1 基本概念(Base concept )1.1.1体系(system)与环境(surroundings)
医默默守护绵延至今。 中医馆始终恪守中医理念,收集蕴藏在民间非常丰富、简单而又疗效神奇的治疗泌尿系统的秘方、验方进行应用和研究,旨在弘扬中医传统文化、传承祖国医学为已任,是集中医诊疗、中医理疗、健
监护 胰岛素 6. “三位一体,优化胰岛素治疗”胰岛素注射技术胰岛素胰岛素注射装置保障糖尿病患者血糖有效达标糖尿病患者 7. 主要内容 胰岛素注射装置 胰岛素注射技术 规范胰岛素注射标准 胰岛素注射注意事项
监护 胰岛素 6. “三位一体,优化胰岛素治疗”胰岛素注射技术胰岛素胰岛素注射装置保障糖尿病患者血糖有效达标糖尿病患者 7. 主要内容 胰岛素注射装置 胰岛素注射技术 规范胰岛素注射标准 胰岛素注射注意事项
14. 垂体危象处理有循环衰竭者按休克原则治疗 有感染败血症者应积极抗感染治疗 有水中毒者主要应加强利尿,可给予泼尼松或氢化可的松 低温与甲状腺功能减退有关,可给予小剂量甲状腺激素,并用保暖毯逐渐加温 禁
高危人群髋部骨折及术后患者 下肢骨折及术后患者 ,尤其是术中应用止血带的 原发下肢血管疾病患者 高龄、吸烟、糖尿病、肥胖患者 心功能不全和以往有DVT形成病史患者 长期卧床患者 12. 下肢深静脉血栓形成的类型
1. 低磁场MRI在女性盆腔中的应用 2. 第一节 检查方法一 检查前病人准备: 1 膀胱适量充盈尿液 2 去除体内外一切金属异物 3 女性病人有金属避孕环者,取环后再作 二 扫描切面、层厚 横断 /矢状
信息化建设:从2001年起,公司ERP系统中的进、销、存模块和运输模块启动,使定单处理系统化。在经过对业务流程重组后,加强了进、销、存的信用管理 FOSUN 12. 市场占有率 市场占有% 排序 公司名称 1999
哪些人属于易感人群? 16. 凡患严重慢性疾病 患免疫系统疾病 皮肤粘膜屏障作用损害 长期大量使用抗生素 接受介入性检查、治疗和植入 休克、昏迷、术后病人以及老年人、婴幼儿、产妇均属易感人群。 17. 二、医院感染的类型
(1)胰岛素泵治疗的目的 作为一种特殊的胰岛素输入装置,胰岛素泵治疗的目的与胰岛素治疗的目的一致: 即控制糖尿病患者的高血糖,以减少糖尿 病急、慢性并发症发生的危险。 7. 胰岛素泵治疗的目的 相对于常规的胰岛素治疗方法,
肌肉痉挛 极点和第二次呼吸 过度疲劳 运动中腹痛 低血糖症 运动性贫血 运动性晕厥 运动性血尿、蛋白尿 运动性血红蛋白尿 中暑 溺水 6. 人体在剧烈运动时,由于内脏器官的活动能力落后于运动器官的需要,从而
——已经签约 《人性与神性》 ;《人生第二项修炼》 ——接受约稿 《有效管理十八种技能》《创造动力学》 《企业降低成本的方法与实例》等九本书 5. 来者何人?——李泽尧 服务过的领域: 大学教师(5年)
PART 02 上虞垃圾处置现状 上虞垃圾处置现状 8. PART 02 上虞垃圾处置现状垃圾分类流程图 9. PART 02 上虞垃圾处置现状1、垃圾处置量 10. PART 02 上虞垃圾处置现状2、垃圾终端处置场所
威信息,为政府制定慢性病防控与营养改善政策提供科学依据。 总目标 5. 1.掌握成人居民高血压、糖尿病、血脂异常等主要慢性病的患病、知晓、治疗和控制现状及变化趋势; 2.掌握成人居民慢性病相关行为和生
科室有专夹保管教学文件1、护理部护生临床带教计划。 2、科室实习生带教计划。 3、本科室带教老师基本信息表。 4、临床科室带教工作流程。 5、带教老师职责。 6、各种评价、考核表。 ①科室临床带教情况评分细则。 ②临床带教老师质量评价表。
何一个环节出现障碍都可能会影响到最终效应,使细胞增殖、分化、凋亡、代谢或功能失常,并导致疾病。 以尿崩症为例 ADHV2 受体位于远端肾小管或集合管上皮细胞膜上,当ADH与受体结合时 激活Gs AC活性