【课件】工作分析实务
人力资源管理第三章 工作分析 Job Analysis1 2. 案例讨论谁的责任—— 大庆建设分行 景园储蓄所职员的处分 2 3. 工作分析工作分析的概念 工作分析的目的和作用 工作分析的方法 工作分析的程序 工作分析的成果
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1. 工作分析导入人事行政部 招聘规划课 2. *概念——工作分析 工作分析是就是与此相关的一道 程序,通过这一套程序,我们可以确 定某一个岗位的工作任务和性质,以 及哪些类型的人(从技能和经验的角 度来讲)适合被雇佣来从事这一工作
1. 2018办公室工作总结 2. 2018年工作完成情况2019年工作计划工作不足之处目 录CONTENTS 办公室年终工作总结 3. 2018年工作完成情况目 录CONTENTS打造“学习型”办公
1. 引 言关 于 “市场—企业—工作职务”的关系 2. 客户(市场)需求模型 客户需求显形需求/偏好 1. 2. 3. 4.隐形需求 1. 2. 3. 3. 企 业 定 位根据市场:战略规划, 产品定位
1. 米德关于内外均衡协调与国际经济理想秩序的理论 2. 内容摘要一、一国同时实现内部均衡与外部均衡的理论依据 1、米德在西方国际经济研究中的贡献 2、米德分析方法的特点 3、分析内部均衡与外部均衡的基本假定
第三讲 工作分析与工作设计2001年9月1人力资源管理第三讲 2. 一、工作分析(职务分析)(一)有关概念 1,职位--职务--职系--职组 2,职位与职位分类 (二)内容与作用 工作描述(工作说明书)与任职说明(岗位规范)
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第三部分为风险抢答题,共12题,每答对得5分,答错扣5分; 2、抢答时需在主持人说出“请抢答”后方可生效; 3、可根据单位实际情况设置个人比赛、团队比赛形式或题目数量; 4、本次比赛共五个小组,按最终得分评选出一二三等奖并颁发奖品。竞赛规则
1. 校园安全形势与 工作方法漫谈周韶峰 (2018年11月7日) 2. 讲座内容 CONTENTS PAGE 题 外 话一数类案例二当前形势三几点建议四结 束 语五 3. 清代文学家王国维有一段既时髦又浪漫的话:
1. 分数的意义和性质 分数的加法和减法总复习 2. 一、分数的意义和性质分数和小数的互化真分数 分数的种类假分数 带份数或整数 分数的基本性质 约分 通分通分及其方法比较分数的大小约分及其方法最简分
西师大版六年级数学上册教学课件 2. 第四单元 比和按比例分配教学课件 3. 西师大版 数学 六年级 上册认识比课前导入探究新知课堂小结课后作业比和按比例分配课堂练习4 4. 填空:课前导入 3
1. 因数和倍数 (例1)因数与倍数 2. 63÷9=19÷7≈21÷21=26÷8=20÷10=2÷3=30÷6=9÷5=12÷2=72.71513.251.820.66计算下面各题。一、复习导入,揭示课题这道题请你保留两位小数。
三角形的内角和 2. 我有一个钝角,我的内角和才是最大的! 哎!哎! 是这样吗? 我的个头大,我的内角和一定比你们大。 3. 什么叫三角形的内角? 三角形有几个内角?什么叫三角形的内角和?1 3 2三角形的内角和=
1. 6蝙蝠和雷达2019新人教版部编本四年级上册语文1 2. biān fú bǔ é 蝙 蝠 捕 蛾 wén bì ruì dāng 蚊 避 锐 铛 yíng jiē ài yíng
母爱如阳光,温暖人心,照亮我们心中黑暗的角落。导入新课 2. 父爱如山峰,高大巍峨,但让我们增加攀登的信心和勇气。 3. 在我们成长的过程中,父母的爱无时无刻不伴随着我们,他们的爱饱含赞扬与批评,有时让我们如沐春风,有时让我们难以理解。
1. 第2课时 认识底和高 2. 123456提示:点击 进入习题78 3. 知识点 1认识梯形、平行四边形、三角形的 底和高1.在下面的图形中标出底和高。略 4. 2.用三角尺上的直角量一量,下面各
人教版四年级下册数学三角形的内角和 2. 想一想 三角形的内角和:三个内角度数相加的和。 3. 3平角:1800平角:1800平角:1800 4. 112233折一折 5. 1801、任何一个三角形中三个内角的度数和都是(
1. 万以内数的认识 2. 8个千,2个百,1个十和6个一组成的数是 ( )。 3个千,4个百和2个十组成的数是( )。 5个千组成的数是( )。 821634205000 3. 309 101 304
1. 6.蝙蝠和雷达第一课时 2. 同学们,你们认识图片上的事物吗?谁来给大家介绍一下它们的情况?蝙蝠和雷达是两种完全不同的事物,那他们之间有什么联系呢?我们一块儿来学习6课。导入新课 3. “蝙、蝠
1. 22 父亲、树林和鸟 2. 小朋友们,你们喜欢这些小鸟吗?你们经常在哪里看到过它们?新课导入 3. 麻雀金丝雀鸽子 4. 鸟儿的叫声好听吗?你喜欢小鸟吗? 5. 牛汉,中国当代著名作家,原名史成汉。