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安全生产月研讨发言材料 提纲 一、思想认识再提高，绷紧安全“思想弦” 二、安全举措再升级，织牢安全“防护网” 1．是紧盯隐患排查 2．是紧盯整改闭环 3．是紧盯建章立制 三、工作作风再提升，筑牢安全“守护盾”

乡村振兴研讨材料 **镇党委书记 ** 一、工作现状 我镇坚持把乡村振兴作为新时期“三农”工作的总抓手，立足镇情，精准发力。一是着眼产业兴旺。种植业方面，以旱地种植绿色有机小麦、荞麦等小杂粮为主，水

“加强政治建设”研讨发言材料 各位领导、同志们： 根据安排，本人就“加强党的建设”研讨议题，结合本人工作实际作如下发言，恳请大家批评指正。 党的政治建设是党的的根本性建设，决定党的建设方向和效果，事

安全生产月研讨发言材料（人大） 根据会议安排，我就近期安全生产有关文件精神的情况，结合X区人大常委会工作实际，谈谈我个人的一些看法。 一、认清形势、提高认识 召开安全生产动员大会，结合主题党日活动、

“两学一做”个人研讨材料 根据县**局党委安排部署，开展以“坚定共产党人理想信念，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做政治上的明白人”为主题的“两学一做”学习教育活动专题研讨活动，是深化党

 机关学习研讨发言材料 近日，我认真学习了习近平总书记关于调查研究的重要讲话以及《《关于在全党大兴调查研究的工作方案》》，通过系统学习，我对调查研究有了更深的认识、更多的思考，为今后扎实有效开展调研

在网络课程上的交流研讨材料 各位领导，同志们： 大家好，我是*区委**，非常高兴参加这次交流研讨活动。10月份，按照市委组织部要求，专门抽出时间，收听收看了陈理老师的《中国之问世界之问人民之问时代之

能力作风建设研讨材料 通过近阶段的一系列学习活动，使我深刻认识到，要使我们党能够始终紧跟世界发展的步伐、适应形势发展的变化、不断巩固执政地位，就要始终保持党的先进性。而党的先进性最终是要靠党员的先性

“优化营商环境，勇于自我革命”研讨材料 通过参加优化营商环境专题学习和深入学习专题党课讲话精神，对标文件相关要求，革除陈旧思想和顽疾劣习，深入查摆问题，着力落实整改，进一步促进作风转变、能力提升，切

作风建设活动交流研讨材料 作风建设年活动开展以来，办里先后组织全体党员专题传达学习了省委林铎书记在全省作风建设年活动动员大会上的讲话、全市作风建设年活动动员大会精神以及*等一系列重要文件和会议精神，

学习讲话研讨发言材料 “团结带领广大青年团员青年勇做新时代的弄潮儿，自觉听从党和人民召唤，胸怀‘国之大者’，担当使命任务，到新时代新天地中去施展抱负，建功立业，争当伟大理想的追梦人，争做伟大事业的胜

争做新时代‘四有’好老师研讨材料 通过学习“做一名“四有”的好老师”，使我更加坚定理想信念，坚守道德情操；在今后要不断扎实学识，以仁爱之心，积极争做幼儿喜欢和敬佩的好老师！我是一名党员教师更要做到：牢记党的宗旨，

学习《党的十八大以来的历史》的研讨材料 支部组织学习党的十八大以来的历史，对以（____)同志为核心的党中央团结带领全党全国人民，坚持和发展中国特色社会主义，推进“经济、政治、文化、社会、生态文明”

纪律教育交流研讨材料 在聆听了机关党委常务书记**、机关纪委书记**同志关于遵纪守规宣讲后，我感触颇深。书记的宣讲从开展纪律教育宣传月活动的重要意义、警示教育作用以及反腐败斗争重要性等方面作了深刻的

聚焦党的政治建设研讨材料 习近平总书记在党的十九大报告中部署了新时代党的建设任务，深刻回答了建设一个什么样的党、怎样建设党的重大课题，八个重点任务涵盖党的建设各个方面，贯穿党的组织各个层级，为新时代

班级区角材料评赛后研讨 研讨主题： 1、制作区角材料有哪些方面是需要我们关注的？ 2、这些关注点上哪些是大家觉得难把握的，困惑，操作难度大的？  王玲： 1、制作区角材料时需要关注材料是否符合幼儿的

开放月研讨总结汇报材料 　　十月注定是个忙碌与收获的季节，省语委办专家的验收，让我们进一步领略到了中华文化的博大精深；肇东市教育同仁的两次远道来访，让我们体会到了“只为馨香重，求者遍山隅”的喜悦。海

青干班学员研讨交流材料供参考 　　这次全县第十四期青干班的46名学员中是清一色的“90后”，最大的30岁，最小的23岁，这是县委首次如此班制开班，被外界称之为“特种兵”班制，体现出县委对青年干部培养

它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 廉洁自律研讨材料 法律法规是他律，是底线。而自律，则是在信仰之下对高尚人格的主动追求、对法律法规的主动维护。主题教育中，廉洁自律特别强调了领导干部的自律，突出了个人修养在党风廉

　学习生态文明思想理论研讨材料（仅供学习） 　　各位领导、同志们： 　　按照会议安排，我围绕“深入学习贯彻习近平生态文明思想和习近平总书记在全国生态环境保护大会上的重要讲话精神”作交流发言，不妥之处敬请批评指正。