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论文分类 序号 论文 校定类别 备注 1 SCI A1 检索证明 2 EI（国外期刊） A1 检索证明 3 SSCI A1 检索证明 4 A&HCI A1 检索证明 5 CSCD-核心库（折算影响因子≥0

 角的分类 教学目标： 1、理解锐角、直角、钝角、平角和周角的定义。 2、理解各种角之间的相互关系，并能正确的将角进行分类。 教学重点：理解各种角的意义。 教学难点：区别周角与射线，平角与直线。 教学方法：演示讲解

讣告的分类 　　讣告通常而言有三种形式。    一般性讣告：普通公民去世，用此讣告发布消息。    公告式讣告：党和国家领导人去世，以此发布消息，以示隆重。    简便式公告：作为一般消息、晓谕社会

  1、建筑物分类 通常我们将供人们生活、学习、工作、居住以及从事生产和各种文化、社会活动的房屋称为建筑物。建筑物可以从多方面进行分类。按其使用性质分为民用建筑和工业建筑；按其建造材料构成可分为木结

演讲的分类 　　一、没有固定不变的规定，只有分类标准的不同，但每次分类都必须采用同一种分类标准。一般有三种分类标准：1、按演讲内容大致分为①政治演讲（包括竞选演说）、就职演说（或称施政演说）、会议辩

文书分类 　　(一)机密类：具有专利性、独特技术性的资料及特定列管的业务机密文件，应依本规定第八章规定办理。　　　　(二)A类：凡关系重大，足以影响公司权益的文书，应呈总经理核阅后始得分文办理。　　

七年级英语教育教学工作总结 本学期我继续负责七年级两个班的英语教学工作。在校领导的关怀指导和各同事支持帮助以及学生们的配合下，我顺利完成了本学期教学任务，在教育教学的各个方面取得了很好的成绩，但也有

精选七年级学生英语演讲稿 　　good afternoon! my dear teachers and friends. my name is li wenwen.i’m fourteen years

七年级上册英语复习 短语部分 Starters Unit1– Unit 3 1.in English用英语2.what color什么颜色3.first name名字=given name 4.last

七年级上英语教学计划 一、本学期的指导思想： 1.突出学生主体，尊重个体差异。 2.采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。

understand.Let＇s begin. 环节说明：通过听音乐这一环节激发学生的学习兴趣和学习英语的热情，让学生在听歌曲的过程中进入新课的学习。 Step 2　完成教材2a—2e的任务 1．学生跟唱字母歌，初步感知字母读音。(3分钟)

七年级上册英语阅读理解及答案 （一）Little Tom down the street calls our dog “The keep dog“.Zip is a sheep dog. But when

, 可以课外收集中外谚语或名人名言。培养他们的自主学习能力和自我建构能力。) Ⅳ.疑点探究 1. 动词和介词短语表达交通方式的不同。如： He walks to school. = He goes to

人教版七年级英语（上）Starter Unit3 测试卷 一. 按字母表顺序写出五个元音的大小写形式。（5分） 二. 请正确书写下列句子，注意字母大、小写及标点。（2分） It’s black and

 2021年七年级上学期英语教师工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年七年级上学期英语教师工作总结 本学年，我担任七年级两个班的英语教学工作。在工作中我

2020—2021学年七年级英语下册Unit 1 达标测试 一、选择填空题：（27分） ( )1. Let’s go and play __ping-pong. I don’t want to play

2018—2019学年度第一学期 七年级英语教学工作计划 一、指导思想： 向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神。认真学习新课程教学大

七年级英语教师教学工作总结 第一篇：七年级年轻教师英语教学工作总结 作为xx学校的新成员，作为一个迈上讲台不久的年轻教师，我特别的珍惜现在的学习和锻炼机会。这学期我担任七年级3班和4班的英语教学工作

七年级上册英语基础语法练习 一、 写出下列动词的第三人称单数 drink ________ go _______ stay ________ make ________look _________ have_______

2016最新七年级英语教师教学述职报告 　　本学期以来,本人遵守学校各项制度，按时出操、上课、组织学生早读及晚修，积极参加学校组织的各种教学活动，从各方面更加严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的