全国2018年4月自学考试00538《中国古代文学史(一)》试题及答案
C.《古诗十九首》 D.《诗经》 7.刘向奏疏文的共同特点是 A.自然清丽,悠然自适 B.反复诘难,富于激情 C.结构严整,逻辑清晰 D.气度宏伟,韵律谐和 8.仲长统《昌言》的创作特点是 A.讦直深刻 B.通俗浅切
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C.《古诗十九首》 D.《诗经》 7.刘向奏疏文的共同特点是 A.自然清丽,悠然自适 B.反复诘难,富于激情 C.结构严整,逻辑清晰 D.气度宏伟,韵律谐和 8.仲长统《昌言》的创作特点是 A.讦直深刻 B.通俗浅切
要 建构 一种 新 型 的 教 学生 活 , 把 教学 过程还 原 为 生活 过程 , 把教 学情 景还 原 为 生活 情景 , 把 教 学活 动还 原 为儿 童 的 生命活 动 。 ” 世 纪之初
学校传染病疫情报告单位及部门的联系方式,保证传染病疫情信息的及时报告。 5.1.2 班级辅导员或学生宿舍管理员发现传染病疫情,或者在同一宿舍或者同一班级,1 天内有 3 名 或连续 3 天内有多名学生(5 人以上)患病,并有
中各 金 属 元 素 含 量 随 硝 酸质 量分 数 的变 化情 况 由 图 中 可 以 看 出 在 其 他 消 解 条 件 不 变 的 情 况下 , 随着 硝 酸 质量 分数 的增加 , 金 属含 量
0 3 年 1 0 月 2 4 日 全 部 退 役 。 对 航 空 公 司 来 说 � 下 面 的 情 形 经 常 遇 到 。 某 年 某 月 某 日 凌 晨 1 点 某 架 飞 机 刚 结 束 一 天
“ 所指 ” 、 就是 概念或者 叫做语义 。 人们利用 语言进行 交际 、 交流思想 , 表达情 感 , 其信息的传输载体就是 语音 。 语音是语 言唯一可感 知 的物质 , 是 语言 的物质外壳
幽默的风格荡然无存。 ( 二) 叠音 叠音使语言节奏明快,流畅婉转,富于音韵之 美,音乐感强。 例: 情切切/良宵/花解语 意绵绵/静日/玉生 香( 第十九回) 杨译: An Eloquent Maid Offers
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秋天像傍晚的星星,指引人们的行程。 秋天像个羞涩的小姑娘,不一会儿把红晕带到了枫树上。 秋天像美丽的山水,洋意画意的诗情。 秋天,是一个赢得了大选的政治家,他在静静地考虑着未来的施政纲领。 秋天,是一个战场上归来的军事家,他在默默地思考着刚才的指挥过程。
进)的超市,买完东西就回家了。 2.有饭能吃(饱 泡),有水把茶(饱 泡)。 3.天气(情 晴)了,我们的心(情 晴)好极了。 4.我(在 再)家里把这本书(在 再)看一遍。 5.大(象 像)的耳朵(象
病毒、埃博拉病毒、中东呼吸综合症等重大疫情都与野 生动物密切相关,而滥食野生动物是人感染病毒的主要途径之一。有人说,在卫生健康领域,有研究表 明超过 70%的新发传染病来源于动物。尽管此次新冠肺炎疫情的源头尚未确定,但源于野生动物的致病
指导老师:黄权龙 新型冠状病毒疫情形势严峻,多地启动“突发公共卫生事件一级 响应”措施。疫情期间减少出行,可以有效遏制疫情的进一步扩散传 播。但是,长时间居家缺乏运动又成为新的问题。我校根据非常时期 场地不
时间:收到入党申请书一个 月内。 主体:党支部书记、副书记 或组织委员。 内容:入党申请人对党的认 识、入党动机、个人基本情 况、成长经历、家庭情况 等;介绍入党条件和程序; 加强教育引导。 要求:整理谈话情况,形成 书面谈话记录,谈话人签
者除名;有违纪行为的,依照 规定予以追究。 第三章 纪律处分运用规则 第三章 纪律处分运用规则 第 十 七 条 有 下 列 情 形 之一的,可以从轻或者减轻处 分: (一)主动交代本人应当 受到党纪处分的问题的; (二)在组织核实、立案
2.品味凝练贴切的诗歌语言,领悟深层意蕴,培养欣赏诗词的能力。 3.学习比较阅渎的方法,了解景中藏情,借景抒情,写景议论抒情相结合 的写法。 情感态度与价值观 领会词中赞美祖国山河和无产阶级革命英雄的思想感情,激发学生的情感
感 受 健 康 带 来 的 幸 福 和 愉 悦 • 激 发 对 健 康 生 活 方 式 的 憧 景 情 感 利 益 点 : • 看 得 見 的 健 康 提 升 *, 让 全 家 人 充 满 生 命 活 力
专 用 发 票 、 运 费 发 票 以 及 海 关 增 值 税 、 铁 路 运 费 发 票 抵 扣 情 况 核 对 是 否 与 入 账 的 进 项 税 金 一 致 。 ② 销 项 税 金 的 核 对 根
有效领导与特质之间有着稳定的对应关系。[答案]错 4.在思维活动中,发散思维和收敛思维是相互联系、相辅相成的。[答案]对 5.应对网络舆情,要禁止网民发帖。[答案]错 2017 年 6 月试题及答案 1.就控制意识而言,内控型的领导者比外
学培训领导者的重要依据;(5)领导效能测评是对领导活动进行民主监督的有效途径。 (上述要点,每点 4 分,均须展开论述,只答要点,酌情减分,要点给 2 分) 答:总体来说,对领导效能进行测评的重要意义主要表现在以下几个方面: 第一,领
学培训领导者的重要依据;(5)领导效能测评是对领导活动进行民主监督的有效途径。 (上述要点,每点 4 分,均须展开论述,只答要点,酌情减分,要点给 2 分) 答:总体来说,对领导效能进行测评的重要意义主要表现在以下几个方面: 第一,领