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第四课 与世界共发展 1．我国面临哪些新的发展契机 （1）内部：经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好 的积累，为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础。

8 5.2 装置适合性分析 ........................................................... 8 5.3 设备适合性分析 ...........

受，任其发展，毕竟有一件事是肯定的，我们的对手从未停歇，我们还有很多要做： 如果德国失去了关键的技术技能，我们在全球经济中的地位将因此严重受损，这德国国家工业战略 2030 开源工业互联网联盟 发布 2

与挑战。首先阐述了研究大数据环境下电子数据审计的重要性；然后分析了电子数据审计的内涵及原理；在 此 基 础 上，重点研究了大数据环境下电子数据审计面临的机遇与挑战，并结合大数据的特点以及目前已有的大数据分析技术 与工具，探讨了大数据环境

于与同伴交流。 2. 对声音的知识产生浓厚的探究兴趣。 3. 能对声音提出一些有意义的问题。 科学、技术、社会与环境目标 初步认识到声音是我们生活中的一部分，他随时随地影响着我们 的生活 【教学重点】

项获省部级科技奖。实施“三个千人” “311”人才培养计划，考核晋升专业技术人才和高技能人 才 xx 人。组织各类培训 xx 万期 xx 万人次。获得国铁集团 职业技能竞赛团体奖项 xx 个、个人名次 xx 个。 9 职工生产生活持续改善

D、三个月 正确答案:A 24 监察机关调查（ ）等职务犯罪，根据需要，经过严格的批准手续，可以采取技术调 查措施，按照规定交有关机关执行。 A、涉嫌贪污贿赂 B、涉嫌玩忽职守 C、涉嫌滥用职权 D、涉嫌重大贪污贿赂

第三，立法的内容不同。依据法律保留原则，涉及国家基本政治、经济、文化制度的必须要由国家 权力机关立法。 第四，所立之法的效力等级不同。权力机关所立之法的效力高于行政机关的立法。 第五，立法的程序不同。权力机关立法要比行政立法严格。

........................................ 6 2.2 竞品分析 ................................................

要求学生不仅关注收集和了解事实，而且要学会对事实进行简 单的加工、整理、抽象和概括。 三、学生情况分析： 1.整体学习状况：四年级现有2 个教学班，学生整体学习比较认 真，但缺乏灵活性、实验能力不是很好。他们普遍习惯于被老师牵着

要求学生不仅关注收集和了解事实，而且要学会对事实进行简 单的加工、整理、抽象和概括。 三、学生情况分析： 1.整体学习状况：四年级现有2 个教学班，学生整体学习比较认 真，但缺乏灵活性、实验能力不是很好。他们普遍习惯于被老师牵着

港口、码头、机场等基础设施建设领域的合作；加强在农产品深加工、仓 储、物流等方面的合作；发展轻工业、高新技术产业，实现产业多元化等。 柬埔寨政府对外资持欢迎和鼓励态度。为鼓励外商投资，柬埔寨政府出台 了一系列政策措施，不断改善投资环境。

言 本标准的全部技术内容为强制性。 本标准按照 GB/T1.1-2009 给出的规则起草。 本标准代替 AQ2003-2004《轧钢安全规程》。与 AQ2003-2004 相比，主要技术变化如 下： ——标准结构顺序作了调整；

（一）通过评审（或认定）取得的高、中级专业技术职务任职资格 证书； （二）通过全国考试取得的专业技术资格证书； （三）通过全国考试取得的职（执）业资格证书； （四）实行考试与评审相结合的系列，专业考试合格证书、岗位证 书。 第三条

（三）纳入城镇职工基本医疗保险、新农合（或城乡居民医 保）定点医疗机构，未出现过骗取、套取医保基金行为。 （四）两年内未发生过医疗事故技术鉴定结论为二级及以上 负主要责任的医疗事故。 若不符合以上条件之一的，不能认定为优质服务示范社区卫

复试原则 1．全面测试专业知识水平、重点考察考生综合素质和学术潜质。 2．程序公开、评价标准公正、结果评定公正、反映真实水平。 3．严格掌握标准，差额复试，宁缺毋滥。 三、 复试程序 1．复试采取笔试加面

政主要工作和基本程序，提升个人工作能力。三是了解所在 村基层治理工作基本情况，学习借鉴先进管理服务经验，挖 掘工作中的亮点，分析工作中存在的不足及问题并加以完 善。 敢探索。以非户籍委员试点为契机，加强外来人口服务， 以服务促

言 本标准的全部技术内容为强制性。 本标准按照 GB/T1.1-2009 给出的规则起草。 本标准代替 AQ2001-2004《炼钢安全规程》。与 AQ2001-2004 相比，主要技术变化如下： ——标准结构顺序作了调整；

吨位以上码头 铁路 站场部分加宽 公路 G——国道（省、县道写省、县） 104——公路编号 （二）——公路等级（高速一、 二、三、四） 公路客运站 公路用地 地形、地质 坡度标准 滑坡区 虚线内为滑坡范围 崩塌区

.............. 30 附录 1：XX 变电站 GIS 设备带电检测超声波局部放电异常分析报告模板 ................... 34 附录 2：超声波法局部放电检测异常判断参考案例