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党政领导职务的，一般应当具有 （ 大学专科 ）以上文化程度，其中厅局级以上领导干部一般应当具有大学本科以上文化程 度。 26.《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，引咎辞职、责令辞职和因问责被免职的党政

[mi:t] n. 肉 mechanical [mi5kAnikEl] a. 1.机械的 2.机械学的，力学的 3.机械似的，呆板的 4.手工操作的 medical [5medikEl] a. 1.医学的，医疗的

音。大家掌握了改变声音高 低的一些方法，这节课我们 学生讨论仔细想 制作的乐器的类型。 学生迁移 知识的能力学习制作我的小乐器。 二 、聚焦 5 分钟 我们研究了乐器的发 音秘密，知道了乐器发出 高低不同声音的道理，让

6、科学研究、智能制造、测试认证用测量精度达到微米以上24 的多维几何尺寸测量仪器，自动化、智能化、多功能材料力学性能 测试仪器，工业 CT、三维超声波探伤仪等无损检测设备，用于纳 米观察测量的分辨率高于 3.0

生因沉溺于电子游戏，而因为一点小冲突将自己的同学杀害了。 那么我们中学生应怎样避免误入歧途呢？我们中学生当前的首要任务是努 力学好科学文化知识，而不应该把时间、精力花费在不利于我们学习的电子游戏 上。【名师点评】 文章以摆事实

的真实性。 板书设计： 首届诺贝尔奖颁发 得主 领域 成就 伦琴物理学 发现X 射线 霍夫 化学 化学动力学和渗透压定律 贝林 生理学或医学奖血清疗法 普吕多姆 文学诗歌创作 邓南特和平红十字会 帕西 和平

浇捣混凝土时应派专人看护钢筋，对于安装专业预埋的管道、铁件和预留洞等 不得随意挠动钢筋。 3.4、钢筋的力学性能必须符合国家标准 GB1499-99 的规定，钢筋必须按不 同钢种、等级、批号、规格及生产厂家分别堆放、分批验收，不得混存。钢筋

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试验，并用马歇尔试验方法进行验证，同时报告不同试验方法的试验结果）、马歇尔试验和抽提筛分试 验，检验油石比、矿料级配和沥青混凝土的物理力学性质。每周应检验 1 次～2 次残留稳定度。 油石比与设计值的允许误差-0.1％至+0.2％。 矿料级配与生产设计标准级配的允许差值:

师：同学们，听了周恩来的回答后,你来想一想:自己 是为什么而读书的呢？ 还有许多像周恩来一样的伟人,他们也是为了祖国的崛起而努力学习,为祖国的崛起做出了巨大的贡献,你想到 了谁？ 师小结：中华不振深深刺痛了周恩来的心，“为了中

副部長，及於2013年8月至2015年8月 擔任資產管理部門副部長。孫先生通過 西安理工大學工商企業管理本科高等教 育自學考試並於2009年6月取得畢業證 書。彼於2010年9月在清華大學完成工 商管理專業研究生課程。彼於2005年5

负有 忠实义务和勤勉义务。 1.2 股东监事一般按以下条件选任：年龄在 35-57 周岁；具有大学本科及以 上学历；在股份公司从事管理工作 7 年及以上；具备从事监事工作所需 11 要的知识和能力。职

0%，中专 8.0%，深圳市城市轨道交通 5 号线工程竣工环境保护验收调查报告 227 大专 25.0%，本科及以上 32.5%，学历填写空白占 2.5%。 调查结果统计见表 15.3-1。 1.认为该工程施工期间的机械噪声对公众无影响的有

顺序变量的观测结果，表现为类别，一般用文字描述，也可 用数字描述。如用 1 表示硕士及以上，2 表示本科，3 表示大专及 以下。 【考点三】数据的来源 分类 类别 内容 按收集方法 观测数据 通过直接调查或测量而收集的数据。几乎所有与社会

算机辅助制造)、CAT(计算机辅助测试)等 计算机仿真工具，如物流仿真、工程物理仿真(包括结构分析、声学分析、流体分析、热力学分析、运动分 析、复合材料分析等多物理场仿真)、工艺仿真等; 工厂/车间业务与生产管理系统，如 E

表达对他人的正面期待。对他人的能力或潜力提出正面的看法。即便在“困难的”情况下也是如此。相信他 人想要学习也有能力学习。 A2 给予详细的指导，或勤务上的示范说明。说明如何达成任务，提出明确有用的建议。 A3 给予

选择答案：B 试题解析： 28. 【判断】 呼吸性粉尘是指所采集的粉尘空气动力学直径均在7.07μm以下，而且空 气动力学直径5μm粉尘的采集效率为50%的粉尘。（ ） A、 正确 B、 错误 正确答案：A

psychodynamic psychodynamic psychodynamic n. n. n. n. 精神力学 【 Theorists adopting the psychodynamic approach hold

16 世纪以来 的自然科学的发展，和对自然神论思想禁锢的冲击是分不开的。没有近代数学、 力学、机械学、热力学、化学，以及后来的电磁学等的建立，没有对自然进行考 察的实验科学，就不能有一系列产业革命的产生。所以，自然科学的发展是产业

意思为“否则“。例如： I must work hard, or I＇ll fail in the exam. 我要努力学习，否则考试要不及 格了。 2） either…or 意思为“或者……或者……“。注意谓语动词的主谓一致采用就近原则