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核心素养 ——教育的最终目标 《21世纪学生发展核心素养研究》读书笔记 林崇德老师在书中写到：“对学生发展核心素养研究必须是基于对学生身心发展规律的科学认识，必须依靠科学的思考和方法。”这句话奠定了

力行社会主义核心价值观，自觉抵制有悖公德、有违诚信、有损形象、有害秩序的不文明言行，遵纪守法、知礼向善，讲文明话、办文明事、做文明人，以文明的生活方式影响他人，形成和谐向上的社会风尚。 二、主动参与城

公众号、镇村微信工作群、宣传单、宣传栏、文化墙等多种有效形式，宣传学习省、市及身边的道德模范，造浓崇德尚善、见贤思齐的浓厚氛围。以新时代文明实践站所为载体，以服务群众为职能定位，聚焦群众需求，精心设计

批国家和省市文明单位、文明集体，全社会践行社会主义核心价值观，共筑精神家园的思想和行动更加自觉，崇德向善、守望相助、风醇物厚的乡风文明成为XX最美的风景。四是抓惠民、出精品，文体旅游产业活力增强。深入

社会主义核心价值观落细落小落实，融入文明公约、村规民约、家规家训；大力实施乡风文明培育行动。弘扬崇德向善、扶危济困、扶弱助残等传统美德，培育淳朴民风，注重运用舆论和道德力量促进村规民约有效实施；切实发

困户，不以为耻，反以为荣。奋战在脱贫攻坚一线的广大干部，应当以精准脱贫、乡村振兴为契机，大力弘扬崇德向善、艰苦朴素、自力更生等优良传统，培育淳朴民风，广泛开展农村道德模范、最美邻里、身边好人、寻找最美

文化下乡活动xx场，更好地满足了人民群众精神文化需求。四是文明创建扎实开展。深入开展“明理知耻·崇德向善”主题活动，大力弘扬社会主义核心价值观，深入开展新一轮文明城市创建工作，打造主题公园广场、文明诚

”等评选表彰活动，组织“好人模范进校园”活动，设立校园“好人榜”，举办先进典型事迹展，营造校园“崇德向善”的浓厚氛围。 2.营造校园志愿服务氛围。开展做“小小志愿者”活动，组织学生参与一些力所能及的志

校训集锦 　　校训集锦（一）： 　　1、广东金小学校训：求实，求善，求真，求美 　　2、常熟市实验小学：崇德尚文，厚积薄发 　　3、北京光明小学：我能行 　　4、金山小学：懂外语，会电脑，能审美，练体魄 　　5、金华东苑小学：礼貌健康，创新进取

，不因循守旧；就是要把握时代的脉搏，做时代的弄潮儿；就是要开拓进取，求实创新。 　　校风:励志  崇德  创新  有为 　　励志：意为奋志，集中心思致力于某种事业。我们把励志作为我们学校的校风，就是要

要用于帮助困难家庭学子获得基本生活保障并完成学业的专项基金，将长期、健康、合法合规地发展。 向上·向善 1904年梁启超先生在清华大学发表了著名的演讲《论君子》，其中引用了《易经》里乾卦和坤卦的卦辞，

兴能够参加这个隆重而又有意义的毕业典礼，并作为家长代表在此发言。首先请允许我代表所有的家长真诚地向崇德艺术幼儿园的老师们道一声谢谢!感谢你们长久以来为孩子的成长倾注的智慧与汗水，感谢你们三年来对孩子们

丑，就是善与恶。人心向善 ，或逢否欲泰，或逢泰欲极，欲刑从之、利效之、恸远之、未有能免者。人性本恶 ，或逢恶欲诛，或见珠欲夺。欲法适之、利效之，亦未有能免者。人性本恶，然人心向善。恶与不恶乃为之所见善

时还共青团中央公布“爱岗敬业、创新创业、勤学上进、扶贫济困、敬老爱亲”120名2019年“全国向上向善好青年”，旨在树立政治进步、品德高尚、贡献突出的优秀青年典型。为此，作为新时代基层青年干部，发挥青

质，家风经过历史积累而形成的精神尺度，对于人格的养成，荣誉感和责任感的培养有积极意义。 材料二：崇德向善是家风内容的价值取向。优良的家风无处不在，无时不在，涉及方方面面，如孝顺父母、尊老爱幼，崇仁尚义

动扎实开展，核心价值观建设不断深化，社会宣传常态推进，进一步凝聚了全民共识，提升了人文素质，形成了向善向上、健康文明的良好风尚。全市向中省推荐好人线索X多万条，评选”中国好人”X人、”X好人”X人、获

部要带头注重家庭家教家风，带头讲党性、重品行、作表率，把修身、齐家落到实处，以实际行动带动全社会崇德向善，凝聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。 （一）带头深化认识重家风。习近平总书记指出，“要培育良

”发展作为文艺创作的主旋律，把社会主义核心价值观融入文艺创作之中，通过文艺作品传递真善美，传递向上向善的价值观，让人们启迪思想、温润心灵、陶冶人生，让人们发现自然美、生活美、心灵美。 二、坚持与XX发

动扎实开展，核心价值观建设不断深化，社会宣传常态推进，进一步凝聚了全民共识，提升了人文素质，形成了向善向上、健康文明的良好风尚。全市向中省推荐好人线索60多万条，评选“中国好人”51人、“陕西好人”8

年”“文明家庭”“最美职工”等评选表彰活动，孟家院乡、八家乡、六沟镇、甲山镇“新时代文明实践积分＋崇德超市”揭牌运行，公民道德素质和城乡文明程度显著提升。 但是，我们更要看到当前工作中仍然存在一些短板