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，在上月茶社举办的“XX高校茶艺大赛”总结会上，对于这次活动社员来得少，没有预期的效果，各部部长的发言如下： 社员部部长反映：“这次活动社员来得比较少，一方面是因为我们的宣传没有到位，另一方面是我们现

总纲部分修改相衔接，对党章部分条文作适当修改十分必要。 　　实现巡视全覆盖，开展中央单位巡视、市县巡察，是巡视工作实践经验的总结，必须加以坚持和发展；推进“两学一做”学习教育常态化制度化；明确中央军事

三. 定组数: K=1+3.231ogN 一般对数据之分组可参照下表: 四. 定组距: H= R/K 五. 决定各组之上下组界 最小一组上组界=最小值-测这值最小位数/2 最小一组上组界=最小一组上组界+组距

1. 学习目标 掌握时间继电器的作用并能绘制其图形符号 掌握定子绕组串电阻降压启动控制线路的控制原理 掌握Y-△降压启动的启动特点 掌握Y-△降压启动控制线路的控制原理 §1—4 电动机降压启动控制 2

。 9. 5．书法组有38人，美术组的人数是书法组的3倍，舞蹈组的人数比书法组的4倍少20人。 (1)美术组有多少人？提升点 运用乘法解决实际问题38×3＝114(人)　 答：美术组有114人。 10

1. 5 个百是 500。 5 个百、3 个十和 4 个一组成的数是（ ）。 一个千是（ ）。5341000现在计数器上拨一拨，再写一写、读一读。 2. 这个数是由 6 个（ ）和 4 个（ ）组成。

定义：由开式洒水喷头、雨淋报警阀组等组成，发生火灾时由火灾自动报警系统或传动管控制，自动开启雨淋报警阀组和启动消防水泵，用于灭火的开式系统。 组成：供水设施、开式喷头、 雨淋阀组、水流报警装置、 供水与配水管道等。

长21-3 长61-1 长61-2 长62-1 长62-2 长63 4. 第一部分 区域概况该区长6油层组石油控制地质储量3616.15×104t，总控制含油面积188.17km2； 长21-3小层石油控制地质储量172

录要归档保存，以备查考。会议记录包括：时间、地点、 主持人、党员出席人数和缺席原因、会议议题、党员发言要点、讨论中的不同意见、形成的 决议等。 20. 四）“三会一课” 制（二）支部委员会 党支部委员

这一广告组织形式是以广告的职能加以分工确定的。广告部（科）调研室（组）设计制作室（组）广告管理室（组）媒体室（组）促销室（组）新闻发布室（组）广告公司 34. 2、地区型组织 这一组织形式是以地区分工确定的，即根据企业产品销

反流误吸的作用 科研设计三原则 随机 对照 重复 28. 单因素随机对照设计 完全随机设计 随机区组设计 分层随机设计 拉丁方设计 多因素随机对照设计 析因设计 拉丁方设计 交叉设计 正交设计 裂区设计（隶属关系）

的三条边之间的关 系有关.你认为走哪条路线最近? 3. 汇报实验结果:第（1）组纸条能摆一个三角形.第（2）组和第（3）组纸条摆不成三角形.从上面的结果你发现什么?（1）6＋7>86＋8>77＋8>6任意两边的和都大于第三条边

组名称最优组16组98383228高端商务组14组72933202高端本地繁忙组潜力组13组77875251本地交往频繁组11组61733142省内繁忙组15组66659116夜聊短信组9组11129

费市场发生了变化，对营销体系提出了更高的要求； 营于思而销于行； 健力宝销售公司于2002年4月重组后： 强调中央计划系统的分析能力和计划能力； 强调行销业务系统的执行能力和规范性； 强调服务支持系统的服务能力和管理水平；

一条对角线平分一组对角轴对称图形轴对称图形轴对称图形互相垂直且平分，每一条对角线平分一组对角 3. 四边形条件平行 四边形矩形菱形正方形二、几种特殊四边形的常用判定方法：1.定义：两组对边分别平行 2

x 退款/超收 x x x x 人员生产率（CPH，MPD，SPH） x x x x x x 服务组平均小时薪资（服务员及骑手） x x x x x x 人员成本% x x x x 应产率 x x x

在50以内分5~7组；50~100分7~10组；100以上分11~19组，组数近视等于 n。本例可分7组，即组数k=7。4、计算组h,h=R/k=13/7≈2。 5. 5、计算第一组的上下界限值。用最

买半价票吗？第一小组139142140140135146第二小组129140134147134138第三小组138142129143127146淘气班同学身高情况厘米 5. 第四小组139137136

定义：由开式洒水喷头、雨淋报警阀组等组成，发生火灾时由火灾自动报警系统或传动管控制，自动开启雨淋报警阀组和启动消防水泵，用于灭火的开式系统。 组成：供水设施、开式喷头、 雨淋阀组、水流报警装置、 供水与配水管道等。

二、游戏危险大搜索请你帮他们分析一下，那些是安全的游戏，那些是危险的游戏？为什么呢？ 7. 二组五组三组四组三组六组一组 8. (本页无文本内容) 9. (本页无文本内容) 10. (本页无文本内容) 11.