有效的内部客户沟通管理
倾听中的障碍 一、环境障碍 表3.1 环境类型特征及倾听障碍源 77. 二、倾听者障碍 ♣ 用心不专 ♣ 急于发言 ♣ 排斥异议 ♣ 心理定势 ♣ 厌倦 ♣ 消极的身体语言 78. 表3.2 倾听障碍测试 懒惰
2009-09-02
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P98 P65 班组长领导能力提升训练ppt
红灯时间:所有发言停止由主席指示下个动作 1.主席需选定一个主题供大家思考(手上需没资料) 2.沒有指責只有记录，但可以大笑 3.每个人都要发言沒有答案也要想一个 4.每个人每次先限制发言一条让別人有机会
2019-06-11
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P78 公司商务礼仪培训PPT
而随意安置。这样就容易创造出一种宽松、惬意的社交环境。散座式延迟符 74. 4.4 会议礼仪3. 发言礼仪衣冠整齐，自强自信………………讲究逻辑，简明扼要…………...….2成竹在胸，口齿清晰，不争抢
2020-06-29
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P42 成功操作岗位评价
， 且 这 些 范 围 并 不 重 叠 。 在 实 际 打 分 之 前 ， 必 须 对 专 家 小 组 的 成 员 进 行 培 训 ， 以 求 达 到 对 各 项 因 素 的 一 致 理 解 ， 避 免
2010-09-01
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P90 基础精讲课时17-气体、干粉灭火系统
19. （一）瓶组 瓶组一般由容器、容器阀、安全泄放装置、虹吸管、取样口、检漏装置和充装介质等组成，用于储存灭火剂和控制灭火剂的释放 1.灭火剂瓶组 灭火剂是以液态和气态形式储存在瓶组内。当发生火警时
2020-09-11
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P40 【课件】成 功 操 作 岗 位 评 价
， 且 这 些 范 围 并 不 重 叠 。 在 实 际 打 分 之 前 ， 必 须 对 专 家 小 组 的 成 员 进 行 培 训 ， 以 求 达 到 对 各 项 因 素 的 一 致 理 解 ， 避 免
2012-11-17
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P40 成 功 操 作 岗 位 评 价
， 且 这 些 范 围 并 不 重 叠 。 在 实 际 打 分 之 前 ， 必 须 对 专 家 小 组 的 成 员 进 行 培 训 ， 以 求 达 到 对 各 项 因 素 的 一 致 理 解 ， 避 免
2011-04-12
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P66 北京地铁广告介绍2011年最新刊例价
Network刊例价 Rate card (RMB/4周)12封灯箱套装120块（60组2联装）1,760,00012封灯箱套装120块（40组3联装）1,960,000站点分布 Station arrangemen
2011-06-23
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P42 【课件】成功操作岗位评价
， 且 这 些 范 围 并 不 重 叠 。 在 实 际 打 分 之 前 ， 必 须 对 专 家 小 组 的 成 员 进 行 培 训 ， 以 求 达 到 对 各 项 因 素 的 一 致 理 解 ， 避 免
2011-11-18
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P40 【方法】成 功 操 作 岗 位 评 价
， 且 这 些 范 围 并 不 重 叠 。 在 实 际 打 分 之 前 ， 必 须 对 专 家 小 组 的 成 员 进 行 培 训 ， 以 求 达 到 对 各 项 因 素 的 一 致 理 解 ， 避 免
2010-07-16
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P63 HR培训教案－招聘与配置篇
-30分，预测能力0-15分，决策能力0-15分，沟通能力0-25分。 44. 无领导小组讨论由一组被试者组成临时工作小组，讨论给定的问题，并形成决策，小组中不确定主持人，从中观察了解每人的心理素质和潜在能力。
2009-01-13
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P63 HR培训教案 招聘与配置篇
-30分，预测能力0-15分，决策能力0-15分，沟通能力0-25分。 44. 无领导小组讨论由一组被试者组成临时工作小组，讨论给定的问题，并形成决策，小组中不确定主持人，从中观察了解每人的心理素质和潜在能力。
2011-04-05
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P63 HR培训教案招聘与配置篇
-30分，预测能力0-15分，决策能力0-15分，沟通能力0-25分。 44. 无领导小组讨论由一组被试者组成临时工作小组，讨论给定的问题，并形成决策，小组中不确定主持人，从中观察了解每人的心理素质和潜在能力。
2010-09-05
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P28 校园安全形势与工作方法漫谈（基教版）20170720
；海南小学 校长带学生开房事件；2017年某公办幼儿园女教师“黄主播”事件）加强培训：尝试建立新闻发言人制度；堵不如疏；让真相刺破谣言。 （举例：四川泸县太伏中学“4.1”事故）强化引导：注意角度，正面宣传，激发正能量！
2020-03-27
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P91 创造培训奇迹幻灯片
3、有能够使学员全部卷入的组织方法 4、培训师的点评、总结、指导能力 37. 脑力激荡的要求不允许有批评性的评价 自由发言 求数量不求质量 提倡合并和改进意见 做记录最后评判 38. 第五章培训教学设计 39. 企业培训课程设计的四点主要特征
2010-06-06
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P92 市场调查的基本原理
负责组织讨论，从而获取对一些有关问题的深入了解。同时也可以利用单面玻璃及摄影机观察小组成员的表情几发言情形。 小组成员应以具有同样特征为佳。座谈的时间应限制在1至3小时之内，最好在1个半小时至2小时之间。一般每个小组由8到12人组成。
2017-05-22
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P42 中阶管理才能训练系列之四《问题分析与决策》
思广益的群体思维法。三菱脑力激荡法（MBS）此乃属于与脑力激荡法配合的另一项变形方法；强制参与人员发言，利用反脑力激荡以深入研究的方法。脑力记录法 （brain writing）此乃指于一定时间内，在
2010-02-11
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P43 员工绩效考核
提升企业人才力的人力资源管理实践 4. 管理者的10个角色人际关系类角色 傀儡 领导者 联络员 信息类角色 监听员 传播者 发言人 决策类角色 创业者 对付麻烦者 资源分配者 谈判者正式的权力和地位 5. NOKIA经理指南预防性管理
2012-12-05
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P35 【部编人教版】初中八年级上册语文《17 中国石拱桥》优质精品公开课课件
可能”“有记载的”有什么表达效果？） “大约”“可能”都表示不确定，只是推测的情况；“有记载的”使发言的根据增加可靠性。 31. 4.（赵州桥）全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界上最长
2019-07-20
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P23 【微博与电商】电商企业分享方案--新浪微博企业合作负责人王凡
按钮和账号连接，方便用户分享信息3、结合业务，引导用户创造优质内容4、结合服务，塑造核心用户群体（发言人） 22. (本页无文本内容) 23. 饮水思源，下载不忘“关注”。精品模板 行业案例 优质图表
2011-06-20
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