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合具体的项目目标及个人能力指标，形成岗位的KPI指标第三步 员工上岗后工作后，要进行定期考核绩效，反馈绩效完成情况。绩效不理想的，员工要与上级一起确定更正行动第四步 年度绩效评估对员工的绩效进行正式讨

合具体的项目目标及个人能力指标，形成岗位的KPI指标第三步 员工上岗后工作后，要进行定期考核绩效，反馈绩效完成情况。绩效不理想的，员工要与上级一起确定更正行动第四步 年度绩效评估对员工的绩效进行正式讨

合具体的项目目标及个人能力指标，形成岗位的KPI指标第三步 员工上岗后工作后，要进行定期考核绩效，反馈绩效完成情况。绩效不理想的，员工要与上级一起确定更正行动第四步 年度绩效评估对员工的绩效进行正式讨

过渡经理、过渡方案与特事特办文化 24. 快速反应的建设对外部信息侦察能力 情景规划与核心能力战略 人员与资源的余量 反馈文化 试点与创新 25. 三大能力建设的共同基础核心能力战略 焦点小组（推模小组、市场特攻队、管理稽核组）

过渡经理、过渡方案与特事特办文化 24. 快速反应的建设对外部信息侦察能力 情景规划与核心能力战略 人员与资源的余量 反馈文化 试点与创新 25. 三大能力建设的共同基础核心能力战略 焦点小组（推模小组、市场特攻队、管理稽核组）

learning English in junior middle schoolPART03 11. 01 会英语为以后成功打下基础 小学英语100分，初中变成120分，高中英语150分， 大学要考英语四六级，否则拿不到毕业证书

评估对被评估者的价值 9. 你所有的收益1、客观性； 2、与你的工作有关的信息； 3、对你的绩效的反馈； 4、培养你的职业发展潜能； 5、增加你的收入和福利； 6、提高你的培训和职业发展的质量； 7、迎合你的工作目标；

管道、温州远华集团, 浙江鼎利集团,中国杰克缝纫机、浙江台州市政府、江苏扬州宝应县政府、温州家具协会、温州服装商会、湖南省工商联 3. 课程目标及安排（一）1、虚实结合,以实为主安 排目 标2、知其然

准备物品：DM单，横幅，易拉宝，展板，扩音器等 。1．  场地联系，活动告知。 2．  到达现场，进行场地布置。 3．  发言说明：公司介绍，本次活动主题， 市场背景说明，产品功效，组方说明。 4．  促销内容。 5．  医务咨询，回答观众提问

喜欢顶嘴。喜欢找别人的缺点或说坏话。指责别 或说坏话。指责别人。贬低别人。 讽刺别人。在背后批评别人。故 意为难别人。发言具有反抗性。 ▲ 升华 把精神投注于嗜好、艺术、运动 或自己感兴趣且有意义的事情。 8. ▲ 放弃

过的经验，所了解的过程，再配合肢体语言表 现出来，你就是一位很杰出、机智的人 13. 重点整理 信任别人，会让自己轻松自在 被别人信任，会充满快乐 14. 重点整理每一个人性格的形成，都会受他成长环境 的影响，透过深入的了解，就会让自己更

具体措施Why：二是从党中央、国务院对安全生产工作的要求党的十八大、十八届三中、五中全会、中央经济工作会议、 全国两会等重要会议和《中共中央国务院关于推进安全生产领域改革发展的意见》，都对遏制重特大事故作出了重要部署。10

*正确理解绩效管理并避免运作中的误区 全面了解绩效管理的运作程序及设计方法 掌握必要的绩效管理的工具和方法 掌握有效反馈和辅导的技能 讨论绩效评估过程常见的问题 实际操作 绩效目标设定与分解课程目标 3. *绩效管理的目的及趋势

希望看到我们心存感激 16. *五、客户的需求、感觉、预期1、客户的需求 客户的需求会转化变成客户的感觉，而这些感觉会令客户对公司的信任产生积极或消极的影响。 2、从感觉到预期 需要（不可预料、未满足、

直言：“您的方案有很多漏洞。” 建议：“若是我们能往***方面再考虑一些，是不是会更好。” 直言也好，建议也好，您向对方表达的意思内容是一样的，但是直言往往会伤害了别人的自尊，让对方产生抵抗的心理，建议却能保持对方的尊严及自主性。

激励意义 发展意义 5. 绩效目标的要求和绩效标准的原则绩效目标的要求 （1）具体明确 （2）可以测量和反馈 （3）经努力可以达到 （4）建立在一定的时间内 绩效标准的原则 （1）事先性（明确与公开） （2）科学性

（二）建立消防档案，确定消防安全重点部位，设置防火标志，实行严格管理； （三）实行每日防火巡查，并建立巡查记录； （四）对职工进行岗前消防安全培训，定期组织消防安全培训和消防演练。 16. 消防安全

社群之谜1社群的构成与价值 3. 1什么是社群？ 4. 自我实现尊重需求社交需求安全需求生理需求爱情友谊家庭人际同类聚会马斯洛需求层次理论 5. 你不是一个人在战斗！你不是一个人！ 6. 书信电报呼机电话邮件…社群经济的火爆

并组织演练。相关制度包括： （一）消防安全责任制度 （二）消防安全教育、培训制度 （三）防火检查、巡查制度 （四）消防设施器材维护管理制度 （五）消防（控制室）值班制度 （六）火灾隐患整改制度 （七）用火、用电安全管理制度

户外运动喜欢参加各项体育活动。各种基本动作自然协调，姿势准确。幼儿活动要求会使用和收放活动器械，有自我保护意识，会简单的自我保护方法。幼儿活动要求知道增减衣服，身体不适主动报告。幼儿活动要求遵守规则，勇敢、不怕困难。幼儿活动要求