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f．临时贷款申请书； g．其他重要或重大经营事件发生报告书； h．其他人力不可抗拒事件发生报告书。 ④ 巡视 总公司按照业务管理要求，总裁、副经理、财务部部长等，随时对各分子公司进行访问、 检查和视察。 ⑤

述的情境中，为理解课文内容做好铺垫。 二、自读课文，学习字词。 1.学生根据自学提示自读课文。教师巡视指导。 2.学习生字词。 A.出示生字词。 生字：盏 栏 汇 爆 泽 渠 宣 帜 阅 制 坦 距 隆

保持在很高的水准上。 1994 年初夏的一天，和平饭店客房爆满。深夜，6 楼服务员小徐根据规程在楼层巡视， 忽见 639 房门慢慢打开，一位身穿睡衣的中年人，赤着脚，两眼紧闭，一双手摸着墙一步一 步地朝前缓慢地移动着。小徐清楚地记得，639

各单井的井口数据温度、压 力、流量和套压等数据传输到集气站或中心管理站，同时上传调度中心，为井口 巡查提供参考数据，达到减员增效的目的，保证气井正常生产。 4.7 主要工程量 序号 工程内容 单位 数量

【C-2】规范开展辖区内卫生计生监督协管服务。 开展辖区内卫生计生监督协管服务内容包括：食源性疾病及相关 信息报告；饮用水卫生安全巡查；学校卫生服务；非法行医和非法采 供血信息报告；计划生育相关信息报告。 评价方式方法：现场查看卫生监督协管工作资料。

）首场报告会在人民大会堂举办，截至 11 月 3 日，党的十九大文件及学习辅导读物总发行数达到 3707 万册。 A.中央巡视组 B.中央督察组 C.中央宣讲团 D.中央检查团 11.南水北调东线，长江水出（ ）一路北上，润苏北、济胶东，2017

规程进行自检自纠工作，杜绝违章工作。 节日放假前安全检查：各单位承包人应组织本部门相关人员对所管辖 的区域进行详细检查，按本部巡视路线全面、不留死角的仔细检查。 重点内容包括：电器设备、线路闸箱，安全通道、消防器材、油漆等 易燃

在变电站、配电室高压设备上作业时，工作地点周围或带电设备四周应设置遮栏，悬挂“止步、 高压危险”标示牌。 9.5.10 雷雨天气巡视室外高压设备时，应穿绝缘靴，不应使用伞具，不应靠近避雷器和避雷针。 10 高危作业安全 10.1 料仓、清库作业安全技术

好分析研判。 孔繁荣:提高全员节能减排思想意识，从小事做起，养成良好的习惯。 韩俊平:班长加强现场巡视检查。 张亮亮:岗位职工相互提醒，从节电、节水、节油等方面入手，指定措 施，真正做到节能降耗，实现高质量发展。

城市地下综合管廊建设关键技术 管廊在节点处设计类似于管线立交，解决的基本思路是节点处加 高、 加宽和设置夹层以及增加楼梯和巡视平台，从而保证人员通行和 各种市政管线的衔接。 多舱－多舱交叉节点平面图 五、综合管廊设计 软弱围岩隧施工技术

3、我市针对禽流感的疫情要每周进行禽鸟市场的一个清扫，如果你是此次 工作的工作人员，你将会如何做好这个清扫巡查工作。 4、我村要进行污水修理厂的建设，可是有村民对厂址的选择有质疑，如果 你是此项工作的的负责人，你将会怎么做，才能确保工作顺利进行？

全面 创建任务；完成了城区×座公厕、×座中转站、×座垃圾池升级改造和部 分市政工程的修建，同时组建巡查队，抓绿化补种、树穴整治， 快速完 成县城零星绿地缺株的补植工作，新增和补植乔木×株、灌木×株，地

口、溢流口、相关管网堵塞或淤积导致过水不畅时，应及时清理垃圾与沉积物。 （3）应定期检查泵、阀门等相关设备，特别是在汛期来临前应加大巡查力 度，保证其能正常工作。 （4）设施进水口出现冲刷造成水土流失时，应设置相应防冲刷措施。 8.3

(1)应合理安排管路，使管路与墙壁、柱子、场地、其他管路等之间应有适当的距离， 并尽量采用标准件，以便于安装、操作、巡查与检修。 管道尽量架空敷设，平行成列走直线，少拐弯、少交叉以减少管架的数量；并列管线上 的阀门应尽

2.在四处，到处 v. 1.绕行 2.使成圆形，弄圆 n. 1.一轮，一回(合)，一局 2.巡行，巡视 route [ru:t] n. 路，路线 row [rEu] n. 1.一排，一行 2.吵嚷，口角

全生产管理人员 的数量应当根据施工实际情况，在规定的配备标准上增加。 施工作业班组可以设置兼职安全巡查员，对本班组的作业场所进行安全监督检查。 【施工现场带班制度】 建筑施工企业负责人每月定期带班检查时间不少于其工作日的

分，对造成重大经济损失和人身伤亡事故者，要进行行 政处分直至追究刑事责任。 1.5.5. 加强安全生产的巡视检查，重在整改，对检查出来的不安全因 素、隐患要求限期进行整改，对于工作不负责任，不服从整改 指令

岗位安全规范 职业健康检查制度  现场作业安全管理制度 156 157      三同时制度 定期巡视检查制度 定期维护检修制度 定期检测、检验制度 安全操作规程 （3）设备设施安全管理制度（5项） 158

导入：以家庭生活导入， 并阅读单元导读 引领学生复习“三读一批 注”各环节及方法，重点补充 词义与语境的关系。 巡视并督促，并要求学生 完成或掌握如下内容： 1、字词：憔悴、膳、瘫痪、 侍弄、捶打、絮叨、诀别、戚、

2）是否建立消防档案，确定消防安全重点部位， 设置防火标志，实行严格管理； 3）是否实行每日防火巡查，并建立巡查记录； 4）是否对职工进行岗前消防安全培训，定期组 织消防安全培训和消防演练。 1.2.9.2