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完善自我，促 进健康成长。 2.学会如何拥有一颗宽容的心，明白宽容但和而不同。 3.能运用恰当的方法分析说明问题。 教学重难点 教学重点：懂得宽容的意义，学会如何宽容。 教学难点：明白宽容但和而不同。

严禁将易燃易爆、剧毒物品带入办公室； 8. 办公室内配备的消防设施设备合器材的位置不得随意改变； 9. 如发生突发事件、应立即向上级部门报告，并始终把人身安全摆 在第一位； 10. 看见本办公室进入陌生人员，应进行盘问； 11.

6、何谓曲线拟合？如何采用 Excel 进行曲线拟合？ 7、何谓最小二乘法？ 8、插值与曲线拟合有什么主要区别？ 9、一元 3 次及以上非线性方程的求根方法有哪些？各有何特点？ 10、如何利用 Excel

知 识 … … … … … … … … 1 4 一、正常泌乳过程………………………………14 二、如何评估乳量是否够？……………………15 三、母乳的营养成分……………………………15 四、母亲下列疾病暂不喂奶……………………18

评价。这句话（这段文字）说（写） 的好，好在哪里？这句话（这段文字） 说（写）的不好，不足之处是什么， 该如何修改？只要我们有足够的耐心， 有具体的建议，有诚恳的态度，学生 们一定会接受我们的指导，并努力完 善自己的表达。可以指导后再让学生

》 等法制教育。 4、通过第四单元《我会努力的》的教学，引导孩子们学会正确认识自己， 学会掌握行之有效的学习方法，培养持之以恒的意志品质，同时用积极的心理暗 示鼓励自己做得更好。 四、提高教学质量的主要措施：

第十一条建设工地（含旧房拆迁施工）在开工前，周边应采用实体材料围挡，实行封闭 作业。工地进出口道路应先行硬化或采取其它防止车轮带泥的有效措施并进行清扫保洁，确 保净车上路。围挡墙外不得堆放渣土，不得摆放施工机具，不准当街冲洗石料和搅拌

传播”(即建好用好道德讲堂，建立常态化的学雷锋志愿 服务队，设置与环境相融合的遵德守礼提示牌，开展文明 餐桌行动，建立有效发挥作用的网络文明传播志愿服务小 组)，坚持形式规范、资料齐全、活动丰富的要求，推动 各项建立活动规范化、科学化。

害因素，组织开展隐患排查治理，改善生 产作业环境，制定安全制度和规程，规范 从业人员作业行为，增强安全管理的系统 性和有效性，提高企业生产安全事故预 测、预警和应急救援能力，提高生产安全 事故调查、统计、分析水平，提高把握生

微软和谷歌“散养”了一批各大高校的专家学者，为此投入了百亿美元的资金。相比而言，中国 的科研机构和高校________研究，拿着成果不知如何商业化；企业独立做研发，往往________， 或是碰壁后随即放弃。 依次填入画横线部分最恰当的一项是：

活动不 断增加，国际交往日益频繁，鼠疫对人类的威胁日趋严重。 为做到对鼠疫的早期识别、隔离、报告和有效治疗，减少传 播和降低病死率，国家卫生健康委组织相关专家在我国《全 国鼠疫监测方案》（2005 年）、《国务院办公厅关于印发国

、高速铁路维修养护是我国目前 高速铁路建设过程中重要课题。在发达国家已有的大量经验和教训面前，我们如何做好 综合维修体制方案，本文作了多个方案探讨，并对高速铁路维修的一些相关问题作了探 讨。 ［关键词］

等等，众说纷纭，不一而足。一时间，中国的未来似 乎让人捉摸不定，谁都无法准确猜测出中国的局 势会如何发展，“中国崛起”是昙花一现还是长久 发展？正当还在猜测“中国崛起”的路将何去何从 的时候，2003

“一带一路”战 略关键里程碑 资料来源：作者 整理 1.历史背景 2000多年前，丝绸之路是中国古代沟通中西方贸易和文化的桥梁，20世纪80年代至今 ，有关“丝绸之路”的战略再次受到各国的广泛关注。“一带一路”是中国在经济政

慧、便捷的服务。1） 虚拟参考咨询。利用计算机信息网 络技术，搭建数字化图书馆，在图书馆员与远程读者之间 搭建无障碍沟通渠道，为读者提供在线咨询服务。如，在 高职数字化图书馆开设电子邮件、网络表单、网络语音、 在线留言

患传染病的学生，休、退学应根据病情、病种，按照学籍管理规定执行。 5.2.5 学生病愈且隔离期满时，应持学校医疗保健机构认可的有效证明到学校或院系教务部门查验后 方可复课。 5.2.6 发生传染病暴发疫情时，学校应根据卫生行政部

展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己， 分析自己，正视自己，提高自身素质。 二 教学工作方面 在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业。对个别 的学习困难生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄 弱环节

（1）推动和平与发展是我们义不容辞的责任，树立和平与发展的意识。 （2）了解和感受可持续发展。 【教学难点】 如何落实可持续发展。 【教学准备】 1．教师准备：制作相关课件，准备图片素材/视频，教学道具。 2．学生准备：课本。

课程的主体是知识？思想？方法？  课程评价的方式： 什么是好课？有秩序的课？知识系统性强的课？师生研讨热烈的课？ 如何考试？客观题、主观题？考知识，考能力？闭卷？开卷？ 四、课程质量标准系统（P） 宏观 • 学校整体课程体系

“新时代要有新作为” 学习党的十九大心得体会 随着党的十九大的胜利闭幕，中国人民迎来了新时代， 作为党员干部应该如何迎接并适应新时代的到来，积极应对 来自各方面的挑战，努力抢抓机遇，为实现中华民族伟大复 兴的“中国