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（f）预应力混凝土梁式桥可有效利用高强度材料，并明显降低自重所占全部设计 荷载的比重，既节省材料、增大其跨越能力，又提高其抗裂和抗疲劳的能力； （7）预应力混凝土梁式桥所采用的预应力技术为桥梁装配式结构提供了最有效的 拼

　　三是突出职工文化建设。坚持用先进文化感召职工，持 续深化“中国梦·劳动美”主题教育活动，及时、有效、适势地 宣传好先进模范和职工群众，传播工会声音。举办和参加“庆 祝新中国成立 70 周年”、“传承红色经典·诵读革命华章”、职

分 钟 找出一些发声物体，仔细 观察它们在发出声音时的状态 是怎样的。 梳理问题: 学生认为声音是如何产生 的，提出自己的观点，想办法 验证自己的观点 学 生 任 务: 学生提出自己的 观点。 聚 焦

Pl=158 ， 停泵压力 P2 =165m 。 检查该建筑的消防排水时，测得消防电梯排水泵集水井的有效容量为1. Om 3 ，消 防电梯排水泵的排水量为 50m 3 /h 。报警阀处的排水立管管径为 DN75

40 周年。条约以法律形式确认了中日联合声明的各项原则，明确提 出发展两国持久的和平友好关系。无论形势如何发展变化，双方都要恪守中日之间四个政治文件的各项原 则，本着以史为鉴、面向未来的精神，维护政治基础

项目 ，都是通过不同的协议完成的，然而网络如此之大，我们的电脑怎么能够找到服务项目所需 要的电脑？如何在一台电脑上同时完成如此多的工作的呢？这里就要介绍到IP地址了。 每一台上网的电脑都具有独一无二的

2017年二级建造师考试 主讲人： 机电工程管理与实务 王小江 前言主讲内容 一、考试情况 二、如何备考分析 1．一二级建造师通过率低的原因分析 2．学习方法分析 三、课程设置 1．精讲班 2．习题班

答：(1)政治素养； (2)道德素养； (3)能力素养； (4)知识素养； (5)心理素养。 15.简述组织沟通的基本构成要素。 答：(1)发讯者； (2)编码； (3)信息； (4)渠道或媒介； (5)受讯者；

影响对评估结论进行独立判断的前提下，可以与委托人或者 委托人同意的其他相关当事人就资产评估报告有关内容进 行沟通，对沟通情况进行独立分析，并决定是否对资产评估 《资产评估执业准则——资产评估程序》 报告进行调整。 第二十五条

体验和理性 认识之后，开始进行技能练习，在创作过程中，注重对学 生的协调合作能力的培养，主要针对“如何创作出有苗族 特色和风格的剪纸作品、剪纸过程中的具体剪刻方法和效 果处理”这两大方面来完成。另外在学生有了一定熟练的

补贴、低碳建筑的政策优 惠等，这表明（ ）。 A.财政政策干预比市场调节更具有优越性 B.财政能够有效弥补市场在资源配置中的不足 C.低碳技术研发领域的资源配置主要应由政府来承担 D.市场调节只有建立在财政政策之上才能更好地发挥作用

制，明确检查考核的内容、方法、程序，推动考核工作规范 化、制度化和常态化。 1、分管领导要定期向上级党委专题汇报分管领域的意 识形态工作。对分管部门意识形态领域出现的重要动向和问 题，应主动在党员干

新手段必须用实，结合作业区生产实际，组织“奋斗，让我们与 众不同”专题党课、“做时代新人”主题党日活动，建立微信学习 群传达贯彻上级精神，编辑大讨论学习专刊解读关键要点，开展 专题研讨谈认识谈打算。通过反复学、认真学，切实增强了开展

........................................... 4 （2）如何结束任务进程 ..........................................

A 矩阵图 B 系统图 C 树图 D 鱼刺图 24．平衡记分卡（BSC）是作为战略部署和绩效管理的有效工具，自20世纪末以 来被各类组织广为应用，它从财务、顾客、（ ）以及学习与成长等四个领域 （或维

司指公司持有其股份在50％以下且不 具备实际控制的公司。 第三条 加强对控股子公司的管理，旨在建立有效的控制机制，对公司的组 织、资源、资产、投资和公司的运作进行风险控制，提高公司整体运作效率和抗 风险能力。

产为一体 的综合性服务。拓宽销路，让农产品真正“走出去”，旨 在于以为农民和下游产业之间建立一个更有效、更直接 的交流平台，以合作社自有实体为中心，教授种植工艺、 烘干技术、线下市场搭建等多方式实现共赢。

框框，而是作者几十年的机关写作功底积累出来的丰富而实用的写作实战经验 ，是站在“大手笔”的高度教导如何写出有内容有价值的以文辅政的工作报告、调研报告、讲话稿。不是一堂枯燥无味的让人打瞌睡 的理论课，而

.......................... 58 GOS41310-2014 交付后客户沟通与服务节点标准 .........................................

78．课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。这是一种（ ）。 A、吸引的人际关系 B、合作的人际关系 C、沟通的人际关系 D、平等的人际关系 【答案】A 79．进行教材编写、教学、评估和考试命题的依据是（ ）。