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远方的小云儿散文 散文随笔  【 散文随笔】 　　对我来说，二零一七年注定是不寻常的一年。年前家家户户都在打扫洗涮、猪肉炖汤，为一年的大团圆忙碌准备时，我竟不合时宜地晕倒在了卫生间，险些丧命，浓浓的

小六学生送给教师的诗歌毕业留言 　　老师，我们就要毕业了 　　六年啦，六年的光阴在我们眼中轻轻洒落 　　曾几何时 　　老师，我的裤子破了 　　老师，我的辫子松了 　　老师，我的午饭洒了 　　老师，爸爸妈妈又吵架了

我当“小导游”心得体会 我当“小导游”心得体会   高坡民族中学七（2）班       刘萍     指导老师：陈光贵   朋友们，你们知道吗？今年暑假我过得特别开心，因为假期里我参加了一次特别有意义的活动——做小志愿者为游客服务。

消防安全防火小知识 消防平安防火小学问 一、厨房用火须知： 1、使用油锅时，人不能离锅，防止油温过高起火。一旦遇油锅起火时，应快速将锅盖盖在油锅上，并将油锅平稳地端离炉子，待冷却后才能打开锅盖，切勿用向锅内倒水的方法灭火。

小卧室装修的四个要点 对于小户型家庭而言，卧室最重要的两大功能就是休息和收纳。但是要在小空间里同时完成这两大功能，也是需要花费大量的物力和财力的。那么，卧室小怎么装修比较好呢？这就要看我们怎样去看待这个卧室装修的问题了。

园本教研小课题分析报告 　　以往，教师认为，课题的研究是专家、教授或有丰富经验的教研人员、老教师的事，好像离一线教师很遥远，有时甚至会这样想 ：我们每天都忙着组织幼儿活动，哪有时间搞课题研究？其实，

未成年人思想道德建设实践月活动方案 -------争当家庭小孝星            为贯彻落实上级“做一个有道德的人”主题活动要求，提升我社区未成年人思想道德素质，教育引导未成年人养成孝敬父母、

经典寓言小故事1 晋国的中行寅面临大敌，家族就要被人灭亡了。他急忙找来给自己负责祭祀的太祝，准备问罪处罚他。 他怒气冲冲地询问太祝：“你为我祭祀，肯定祭品不肥厚，斋戒时也不诚心。结果现在触怒了天上的神灵，导致我亡国，你为什么要这样呢

小学体育《小篮球》教案 学习内容:小篮球游戏 学习目标: 1、体验球感,熟悉球性,了解到小篮球有弹性,滚动性的特点。 2、通过参加一些利用球性的练习,掌握一些简单的篮球基本动作。 3、培养团结协作，互帮互助的精神。

**一小婚丧喜庆事宜规定 **镇第一中心小学 为严格规范党和国家工作人员操办婚丧和其他喜庆事宜，倡导移风易俗，促进党风廉政建设，根据中央和省州县委关于加强廉洁自律、改进作风、制止奢侈浪费有关规定，结合本校实际，制定本规定。

2021年二小校本研训制度 校本培训是学校实现教师职业专业化，推进教师队伍建设，确保教育教学质量稳步提高的有效途径，是教师继续教育的重要组成部分。为促进我校的教育教学发展，提高教师自身素质和教育教学

小波变换第五次作业 专业：信息与通信工程 学号： 姓名： 1. 设计一 CQMFB，低通滤波器 来自一半带滤波器。该半带滤波器的长度为47，通带截止频率，试给出，，，的幅频响应，单位抽样响应。 2.

100条不可不看的装修小知识 1、鞋柜的隔板不要做到头，留一点空间好让鞋子的灰能漏到最底层，水槽和燃气灶上方装灯。定卫生间地漏的位置时一定要先想好，量好尺寸。地漏最好位于砖的一边，如果在砖的中间位置

圣诞节小故事中英版 　　圣诞节小故事(中英对照) ： 　　1 圣诞老人为奥丁神后裔。 也传说称圣诞老人由圣・尼古拉而来，所以圣诞老人也称st.nicholas。据说他原是小亚细亚每拉城的主教，名叫圣

2021年二小校务公开制度 为了切实推行民主管理和民主监督，按上级教育部门的要求，结合我校实际特制定我校校务公开制度。 一、领导小组 组长：___ 副组长：___ 二、成立民主监督小组： 组长：___

小暑科普小知识，小暑要怎么养生？ 　　小暑养生小技巧1、保持心态平和 　　小暑时节，天气炎热，人们容易烦躁不安，爱犯困，少精神。所以，对应这一时节的特点，在养生健康方面，应该根据季节与五脏的对应关系

“你是那颗小沙粒么?” 现实生活中，一粒沙子，无论散落在哪儿，也许都被无人问津；而一粒珍珠，你丢落在什么地方，它都会发光，直至被人拾起，视为宝贝。沙子与珍珠，彼此有着质的不同。但是，事物是可以转化的

2021年二小请假制度 为进一步加强教职工队伍管理，确保学校正常的教学秩序，进一步提高教育教学质量，促进学校管理工作的科学化、规范化和制度化，根据有关政策法规，结合我校实际，在温龙教办政〔___〕_

小石潭记教案(精选多篇) 第一篇：《小石潭记》教案 《小石潭记》教案 吴江市七都中学孙丽 一、教材分析 本课位于八年级语文上册第四单元的第一课，是一篇优美的山水游记。柳宗元的山水游记，是他散文创作中

幼小衔接实施方案 【衔接目标】 1、从心理准备入手，培养孩子入学前良好的心理品质。(情感、兴趣、注意力、意志、责任感、自信心等) 2、以培养孩子良好的学习、生活习惯为重点，帮助孩子适应幼小过渡中的断层问题。