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立方体的体积.5×5记做52记做53读作：读作：右上方写3 4. 个相同的因数 相乘，即 我们把它写作 ；即这种求 个 的积的运算，叫做乘方.乘方的结果叫做幂.在 中， 叫做底数， 叫做指数.幂底数因

析与点评8 9. 故设圈套的考题 小魏应聘电视台记者，笔试过关后参加面试，主考官问道：“你说你爱好写作，可是我看了你填的报考表，在‘自我评价’栏中居然出现了三次语法错误。现在既没有多余的表格，也不准涂

赞扬，使我们对花生产生敬佩之情。课文结构梳理 13. 主题概括 通过论谈花生的好处，运用借物喻人的写作方法，揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品质的主旨，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有

1、课文写了哪些“亲人”？从哪些事情中可以感受到他们是“亲人”？ 2、读一读你最感动的句子或语段，并说说你从中体会到了什么？ 3、课文的写作特点上你发现了什么？ （温馨提示：找出相关段落并抓住关键字词、重点句或联系上下文、借助收集的资料谈谈自己的体会。在旁边圈圈点点做批注。）

2、结合具体例子，分析文段怎样才能点题优美 9. 点题与扣题的升格一、准 确 二、优 美 三、深 刻修辞手法 化用诗文 炼字 10. 写作升格 我从小时候就喜欢读王维的诗，那时候也不知道为什么，反正就是喜欢。后来听人说他的诗歌是“诗中有

刘势力。大战前夕，酒宴众文武，饮至半夜，忽闻鸦声望南飞鸣而去。53岁的曹操感此景而写下《短歌行》。写作背景 5. 研读诗歌本首诗的诗眼是哪一个字？ 6. 诗歌中通过哪些意象表现诗人“忧”的？研读诗歌 7

学习本课生字、新词，有感情地朗读课文。 (重点) 2.理解地道战的产生、作用以及地道的结构特点，学习按一定顺序写作的方法。 (重点) 3.理解为什么说中国人民的智慧是无穷无尽的。 (难点)本课目标 3. 同学们看

Step5.提炼美化别让僵尸吃掉你的 20. 是一篇小学作文PPT如果 21. 逻辑那就是作文中常用的写作手法 22. 开门见山提出立场阐释理由列举实例强调立场 23. 提出立场ipad3是个好平板 24

5. 4．词语接龙。(8分) 　业绩二、词语广场(23分)明天太太阳阳光光明听故故事事情情形形态听写写作作业 6. 5．照样子，写词语。(9分) (1)干干净净(AABB式)： __________　_

拟古决绝词》——“人生若只如初见，何事秋风悲画扇？等闲变却故人心，却道故人心易变。诗人介绍 3. 写作背景　　康熙二十一年（1682年）八月，纳兰受命与副都统郎谈等出使觇梭龙打虎山，十二月还京，此篇大

(本页无文本内容) 18. 　活动三：合理安排，才能玩得开心 1. 动画视频《小兔子放学回家光看电视吃零食忘记写作业》 2.讨论：你觉得小兔子这样做好吗？如果是你，你会怎么做？ 3. 想一想我们玩时还有没有不合适的方式，应该注意什么，怎么解决呢

，爸爸当天下午就给我买了一个一模一样的芭比娃娃，我可真喜欢她。我喜欢这个芭比娃娃，我可喜欢她了。我写作业的时候，就把她拿出来玩，让她坐在那，她好像对我说：“主人，加油”（小故事） 我很喜欢这个芭比娃娃，她已经陪了我五年呢！【交流汇报】

。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。 27. (本页无文本内容) 28. 我的小任务: 1、仿照课文的写作方法，留心观察天气的变化，写一篇观察日记。 2、试着背诵课文。

，自己有什么看法，怎样来形成自己的观点和见解。在此基础上，交流总结阅读文章形成自己见解的方法以及在写作中作者表达感悟的方法。 3. 二、示例欣赏 读了这一单元的文章，我觉得我们学习一篇课文，除了要领悟

白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。这句话运用了（ ）的写作手法。 A比喻 B对比 C拟人 BA

下的所有工作的推进和质量控制以及客户服务管理。品牌管理小组由客户经理负责，并在总监会及专业委员会的指导、监控下进行项目的全面执行管理工作。 33. 品牌管理小组作业流程原则：银城地产专案组主要负责已确

1、档案是有相对固定来源的。它来源于一定的形成单位，产生于形成单位的自身活动。所以必须尊重档案的来源原则，以历史唯物主义和系统论为指导，开展档案的收集、积累、保管和系统整理工作。 2、档案是有保存价值的。一个单位在自身活动中会形成许

法？ 15. 写出两人完全不同的学习态度。对比专心致志心不在焉 16. 3.两个人同时在最好的老师指导下学棋，为什么会产生不同的结果？ 因为两个人对待学习的态度不同：一个人专心致志学习，而另一个人三心二意。

。 hǔ 7. 陈醋 书写指导：左右宽度相当，酉字撇和竖弯连接上横、方框要窄、里边有一短横。醋 cù结构：左右组词：吃醋 添油加醋音序：C 部首：酉我会写 8. 擦黑书写指导：“祭”上边的“夕”里边多

重难点字书写指导结构：书写指导：左右“躺”字左边的“ ”书写时最后一笔撇不要出头。tǎnɡ 21. 结构：书写指导：左右“踩”字左边足字旁的最后一笔是提。cǎi 22. 结构：书写指导：半包围半包围