部编版一年级上册语文全册教案
说同学们是怎样的,感受同学间的友 情与共同学习的快乐。还可以引导学生联系自己,说说第一天上学自己是怎么做的,心情 我上学了7怎样,感受成为小学生的喜悦。可以顺势带读“我是小学生”。 多种形式朗读儿歌。教师可
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说同学们是怎样的,感受同学间的友 情与共同学习的快乐。还可以引导学生联系自己,说说第一天上学自己是怎么做的,心情 我上学了7怎样,感受成为小学生的喜悦。可以顺势带读“我是小学生”。 多种形式朗读儿歌。教师可
我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想湖 中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们怎么整 天那么欢乐?水晶宫一定有巨大的、发光的翡翠,不然湖水为什 么会绿得这么美?我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道
)的面孔 ( )的蜜蜂 ( )的歌声 ( )的花儿 3.短文是抓住小花、 、 、 、 、 以 及儿童来描写的。 葡萄园里葡萄架一个接一个,架上覆(fù)盖着绿茵(yīn )茵的叶片, 就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄,青的、绿的、红的、深
些!再大些!” ⑦当饭店飘来一阵阵菜香时,我已饿得饥肠辘辘,那时我也不免要做白日梦:如果 口袋里有钱该多好!去吃一碗热热的面条,回到这里时,已经有人给摆上一张沙发,坐 上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸哪
f 演 讲 稿 写 作 、 公开 竞争 择 优选 聘 , 是 现 阶 地展示 了 自 己 , 又 不 致给 人 以 “ 王 当 载 明 哪 些 内 容 项 目 , 尚 在 探讨 段 我 国 干 部 制
A.审查功能 5.文员如果误拆了非本公司的信,应该(D)。D.在信封上注明“误拆”,写上自己姓名的缩写,并把信重 新封好并退回去 6.办公室人员在社交活动中应选择下列哪项合适的话题?(A) A.有共同利益的话题
经理,目前他非常繁忙,这 事以后再说吧!”随即,主动挂断了电话。 现在,朱磊第三次来电,丁秘书应该怎么办?[2018 年 7 月 试题] [案情介绍]爱达公司的丁秘书正埋头起草一份文件,电话铃响了,拿起电话,丁秘书听着对方的声音,
眼睛跟着老师一起做吸气……呼气……好,我们慢慢的睁开小眼睛。 。 二、点题 小朋友你们上下楼梯是怎么走的?今天老师给小朋友们带来了一幅图画,它的名字叫做《上 下楼梯》,我们来看看《上下楼梯》的这幅图片中都藏了什么?看看小朋友在做什么?
取用,就不必一一邮寄了。南怀瑾的奇迹 一生阅人无数,阅书无数,读尽四库全书、大藏经、道藏,千古一人而已。李约瑟 写中国古代科技史专从越洋来访。就武术一门就师从过 80 多位老师,曾被藏传佛 教各派活佛认证为合格金刚
第八单元 达标检测卷 时间:60 分钟 满分:100 分 一、 基础训练营。(51 分) 1. 拼一拼,写一写,并写出整体认读音节的字。(11 分) 2. 用“√”给加点字选择正确的读音。(6 分) 逮.住(dǎi
学习目标 知识能力 1、学会在作文中加入细节描写。 2、掌握细节描写的方法。 方法技巧 灵活运用所学方法, 写出细致生动的作文。 曲径通幽 相信同学们都看过不少电影,你知道什么是全景镜头和特写镜头吗?
【文体知识】 散文是一种自由、灵活的抒写见闻、感受的文体。它的特点是“形散而神不散”。所 谓“形散”是指选材、结构、表达方式、语言运用灵活自由;“神不散”是指无论形式表 达怎么自由,都必须紧紧围绕一个中心。以
②花开了,就像睡醒了似.的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像 在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自 由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就 开一朵花,
磅.礴(bàng páng) 弄巧成拙.(zhuō zhuó) 一哄.而散(hòng hōng) 2.读拼音,写汉字。(10 分) (1)dǎnɡ( )支部书记的脸上 tǎnɡ( )着汗水,他那布满 zhòu( )纹的脸上却
磅.礴(bàng páng) 弄巧成拙.(zhuō zhuó) 一哄.而散(hòng hōng) 2.读拼音,写汉字。(10 分) (1)dǎnɡ( )支部书记的脸上 tǎnɡ( )着汗水,他那布满 zhòu( )纹的脸上却
些!再大些!” ⑦当饭店飘来一阵阵菜香时,我已饿得饥肠辘辘,那时我也不免要做白日梦:如果 口袋里有钱该多好!去吃一碗热热的面条,回到这里时,已经有人给摆上一张沙发,坐 上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸哪
失败乃成功之母” 的哲理。 《手指》阐明“ 团结就是力量” 的道理。 第一课《文言文两则》 1、背诵课文,默写。 2、知识点: 《学弈》选自《孟子.告子》,《学弈》这个故事,说明了学 习应专心致志,不可三心二意的道理;
merely in urban and industrial areas 【解析】选 D。细节理解题。由文章开头可知。过去人们认为空气污 染主要存在于大城市中。 2. As far as the greenhouse
放在句首修饰整个句子。 5. 【解析】an。考查冠词。此处表示一位 80 岁的农妇。因为 80 的 发音以元音音素开头, 所以用 an。 6. 【解析】settled。考查非谓语动词。过去分词作宾语 me 的补足语,
放在句首修饰整个句子。 5. 【解析】an。考查冠词。此处表示一位 80 岁的农妇。因为 80 的 发音以元音音素开头, 所以用 an。 6. 【解析】settled。考查非谓语动词。过去分词作宾语 me 的补足语,