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上撞。机智勇敢 35. 您要强逼我，我就和玉同归于尽。别，有话好商量！说一说：看图复述这个故事。 提示：要讲清楚这个故事的起因，经过，结果。 36. 小结：秦王企图骗取赵国的和氏璧，蔺相如带着和氏璧前

（2）与区域习惯相关的内容，如：日期时间、邮政编码、电话号码、地址、货币、度量等 （3）提示信息，如：警告、错误、操作提示、在线帮助等 【国际化的实施】 国际化不是在产品功能和代码基本完成后的一个附加阶段，

交互设计—适时的提醒没必要的提醒不需要出现 而适时出现的提示或功能，用得好，不但不会骚扰用户，还是对用户的细致的关怀（当未读邮件过多时，提示删除历史邮件） 数字和字母帐号不同方式；图片验证旁提示“不区分大小写”，细节中体现体贴;

12. 小组合作要求： 展开想象的翅膀，利用小组收集的材料 制作一双样式新颖、造型奇特、色彩鲜明的温馨提示：使用剪刀要注意安全 13. 展示成果

1. 第1课时　　生活中的比 比的意义BS 六年级上册 2. 1234567提示：点击 进入习题 3. 知识点 1比的意义、读写法及各部分名称1．填空。 (1)15÷16可以写作(　　)∶(　　)，读

一、PowerPoint简介1.1 概述 1.2 启动与关闭PowerPoint 4. 二、制作演示文稿2.1 利用内容提示向导建立演示文稿 2.2 了解PowerPoint窗口布局 2.3 在演示文稿中增加文本 2.4 添加幻灯片

1. 第3课时　比的化简 比的基本性质BS 六年级上册 2. 1234567提示：点击 进入习题 3. 知识点 1比的基本性质303161035 4. 20126乘5(答案不唯一)不变 5. (6)在

1. 第1课时　比较图形的面积 2. 123456提示：点击 进入习题7 3. 知 识 点借助方格纸比较图形面积的大小1．数一数、移一移、拼一拼、补一补，看看哪几个图形的面积与图形A的面积相等。简单说说你是怎么做的。B，E，F，G，H，I

专题提升训练（三） 证明三角形全等的方法第1章 三角形的初步认识 浙教版 八年级上 2. 12345提示：点击 进入习题答案显示习题链接证明见习题不能，证明见习题证明见习题证明见习题证明见习题 3. 1．如图，AC＝BD，AB＝DC

1. 第2课时　两位数减两位数(口算) 2. 12345678提示：点击 进入习题9 3. 1．填一填。48－15＝(　　　 )知识点 1两位数减两位数(不退位)的口算方法333838　 334343

1、怎样观察岩石（感官）： 眼看、手摸、鼻闻、耳听（敲） 2、怎样描述岩石： 分类别、形状、颜色、花纹、大小。 提示： 到野外采集岩石 一定要在大人的带领 下进行。 不准用口尝 3. 岩石观察记录观察方法岩 石 特

报的几分之几？“科学世界”呢？哪一部分大？“作品展示”部分所占黑板面积较大 。 4. 123456提示：点击 进入习题7 5. 知识点 比较几分之一的大小1．看图写分数，并比较大小。 分母 6. 2．涂一涂，比一比。涂一涂略＞＜

1. 第2课时　轴对称图形 2. 123456提示：点击 进入习题78 3. 知识点 1 认识轴对称图形1．把一个图形对折后，折痕两边能(　　　　　　)，这样的图形就是轴对称图形，折痕所在的直线就是图形的(　　　　)。完全重合对称轴

1、自由读10至15自然段，用“——”划出西门豹说的、做的语句。 2、想一想，西门豹的说法、做法妙在哪里。自学提示： 9. (本页无文本内容) 10. 他们看了事情的经过后会说些什么？ 11. 以其人之道,还治其人之身。

(本页无文本内容) 21. (本页无文本内容) 22. (本页无文本内容) 23. (本页无文本内容) 24. 作业提示: 和同学一起寻找社区里的老房子,了解它们的造型特点；画一幅它的写生画或给它拍一些照片；采访老房子的主人

经补液及升压治疗后，查胸腹部增强cT血管造影示：升主动脉(自主动脉根部起)、主动脉弓、降主动脉不规则线状低密度影，左右髂动脉充盈缺损，提示为主动脉夹层形成，自升主动脉至左右髂动脉水平广泛撕裂(Debakey I型) 13. 诊断：主动脉夹层(Debakey

授權是主管的重要管理功能管理是透過他人來完成工作 主管最大的價值是激發每個部屬最大的貢獻 善用部屬優點是授權的關鍵 4. 授權的真正意義何在？授與部屬執行工作的權限 委派部屬職責 建立正確的工作責任意識 5. 授與部屬執行工作的權限預算權限

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集体争议有加速趋势（国企改制、裁员、合资、并购、关闭） 企业败诉比例高于员工（保护弱者、举证倒置、工作基础差） 绝大部分争议处较低层次（无规则、违反规则、非真正的争议） 问题较集中（合同解除、经济补偿、社保、违约金、工资、工伤、保密）

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