环境化学戴树桂第二版第三章课件-2
水环境化学 第三章 一、天然水的基本特征 三、水中营养元素及水体富营养化 天然水的基本特征及污染物的存在形态 2007年夏,太湖,饮用水供应被迫中断 水体富营养化 3-4 1. 水中营养元素 ● 水中的N
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水环境化学 第三章 一、天然水的基本特征 三、水中营养元素及水体富营养化 天然水的基本特征及污染物的存在形态 2007年夏,太湖,饮用水供应被迫中断 水体富营养化 3-4 1. 水中营养元素 ● 水中的N
生物体内污染物质的运动过 程及毒性 第五章一、生物转化中的酶 二、若干重要辅酶的功能 三、生物氧化中的氢传递过程 四、耗氧有机污染物质的微生物降解 五、有毒有机污染物质生物转化类型 六、有毒有机污染物质的微生物降解
思考题1.写出下列力学性能符号所代表的力学性能指标的名称和含义。答:σe: 弹性极限,试样发生最大弹性变形时对应的应力值。σs: 屈服强度(屈服点),试样拉伸中载荷达到S点后,发生屈服现象,S点对应的应 力值称为屈服强度。σ0.2: 试验产生 0.2%的残余塑性变形时对应的屈服强度
大气环境化学 第二章3. 大气颗粒物的表面性质 指饱和蒸气在 颗粒物表面形 成液滴的现象 扩散 和大气中的颗粒物反 应 被雨水清除 凝聚 大气中的水和其他蒸汽的 凝结 沉积作用 粒子在大气中经历的过程
大气环境化学 第二章内容提要及重点要求 主要介绍大气结构,大气中的主要污染物及其迁 移,光化学反应基础,重要的大气污染化学问题及其 形成机制。要求了解大气的层结结构,大气中的主要 污染物,大气运动的基本规律。掌握污染物遵循这些
生物体内污染物质的运动过 程及毒性 第五章一、生物转化中的酶 二、若干重要辅酶的功能 三、生物氧化中的氢传递过程 四、耗氧有机污染物质的微生物降解 五、有毒有机污染物质生物转化类型 六、有毒有机污染物质的微生物降解
第九章、电气工程图例及符号 一、常用电气图形符号 名称 符号 名称 符号 直流 或 中性线 N 交流 中间线 M 交直流 正极 具有交流分量的整流 电流 负极 低频(工频) 手动操作 中频(音频) 脚踏操作
大气环境化学 第二章 一、自由基化学基础 二、光化学反应基础 三、大气中重要自由基来源 四、氮氧化物的转化 五、碳氢化合物的转化 六、光化学烟雾 七、硫氧化物的转化及硫酸烟雾型污染 八、酸性降水 九、温室效应
水环境化学 第三章一、分配作用 二、挥发作用 三、水解作用 四、光解作用 五、生物降解作用 水中有机污染物的迁移转化3-3 RX + H2O ROH + HX R1,2,3-C(+) H2O -X(-)
土壤环境化学 第四章(1)土壤系统的复杂性 ① 扩散物质常被土壤吸附 ② 扩散能力取决于土壤特性 ③ 扩散形式有蒸气和非蒸气 ④ 浓度梯度 (2)影响农药在土壤中扩散的因素 ① 土壤水分含量:水分含量为4%~20%,以气态扩
土壤环境化学 第四章3-2 本章主要介绍土壤的组成及性质;污染物在土壤-植物体系中 的迁移和它的作用机制,以及主要农药和重金属在土壤中的迁移、 转化与归趋。要求了解土壤的组成与性质,土壤的粒级与质地分组
第 6 章 反射面天线 Helmut E. Schrank Gary E. Evans Daniel Davis 6.1 引言 天线的作用 雷达天线的基本作用是实现电磁波的自由空间传播和导波传播之间的转换。发射期间天
人力资源规划 企业人力资源管理师(二级)系列 乌鲁木齐市金石职业技能培训学校 高级讲师-饶琦 第一章 学习管理思维方法及转换学习管理思维方法及转换学习管理思维方法及转换学习管理思维方法及转换 思维的方法思维的方法思维的方法思维的方法
大气环境化学 第二章3 大气中污染物的转 化一、自由基化学基础 二、光化学反应基础 三、大气中重要自由基来源 四、氮氧化物的转化 五、碳氢化合物的转化 六、光化学烟雾 七、硫氧化物的转化及硫酸烟雾型污染
以及对人体健康的影响。 6.了解微生物修复、植物修复和化学氧化技术。 教学要求环境化学1 环境污染物2 第一章 绪论内容提要及重点要求 本章简要介绍了环境化学在解决环境问题 上的地位和作用,它的研究内容、特点和发展
第 9 章 电子反干扰 (ECCM ) A. Farina 9.1 引言 自二次世界大战以来 , 雷达和电子战( EW)的性能已发展到了非常高的水平 [1][2] 。现代 军事力量在很大程度上依靠用于
运输类飞机复杂状态预防和 改出训练指导材料前 言 为了指导和帮助航空运营人组织实施飞机复杂状态预防和改 出的训练,我司于 2015 年编写制定了《 航空器驾驶员训练指南 - 复杂状态预防和改出训练(UPRT)》
芜湖市妇幼保健院 王守桂 学龄前儿童营养性疾病预防与治疗 目 录 一、营养性缺铁性贫血 二、超重/肥胖 一、营养性缺铁性贫血 1.评估及分度 (1)评估指标 1)血红蛋白(Hb)降低: 新生儿:〈 145g/L
中小学校教师传染病预防 与突发公共卫生事件应对手册 请教师填写当地疾病预防控制中心、急救中心、医院联系 方式 , 以备发现传染病疫情时报告与求助 : 单位名称 电话 地址目 录 一 . 教师的责任—预防传染病扩散,从学校做起
1 第一章 流式细胞仪的结构和原理 第 1 节 流式细胞术发展史 纵观历史,几乎没有哪一门科学技术象流式细胞术这样凝结了众多不同学术背景、不同 科研领域科学家的心血。从流式细胞术的发明、改进、革新,到今天在各个领域应用的拓展,