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工商局质监科工作思路 2010年的工作即将开始，根据工商局2010年目标任务要求并结合质监科特点。经过全科员工的的讨论，现把2010年工作思路汇报如下： 一、统一全科思想，提高工作效率 响应全局号召

  xx工商质监局开展扶贫日系列活动小结   2017年10月17日是我国第4个“扶贫日”，xx工商质监局积极行动，开展扶贫日系列活动，扶贫攻坚取得良好成效。 今年以来该局整合专项资金xx万元支持挂

2019年县工商和质监局重点工作 （一）服务县域经济高质量发展。以加快推动质量强县建设为抓手，助力“全国花椒第一县”“全省乡村振兴示范县”建设。一是加快推进国家农业综合标准化示范县创建工作以及“XX

**镇水土保持及工商质监工作汇报材料 尊敬的 、各位领导： 按照安排，我就**镇水土保持及工商质监工作汇报如下，请予提出批评指导意见。 一、水土保持工作 （一）采取的措施及取得的成效 1.法律宣传逐

区工商（质监）局2019年工作计划 2019年将面临机构改革和职能调整，在此过程中，我局将全力以赴确保干部职工的思想不乱、队伍不散、纪律不松、力度不减、监管不断和服务不止，有条不紊保证改革事项稳步推

 *食药工商质监发〔2018〕 号 **市食品药品工商质量监督管理局 关于印发2018年**市食品经营监管 工作要点的通知 各食品药品工商质量监督管理所、机关相关股室： 现将《2018年**市食品经

工商和质监局2018年第一季度工作总结 2018年第一季度，我局在县委、县政府的坚强领导下，在市工商局、市质监局的指导下，按照工商质监局职能定位，主动适应新常态，加大服务企业、服务基层、服务发展力度

现代公文写作与处理：公文要素之公文语言 　　一、公文语言的特点 　　（一）准确性 　　要使公文语言做到准确无误，要注意以下几点： 　　1 .概念准确，避免歧义。 　　2 .措词得体，防止误用。 　　3

现代公文的写作与处理：公文要素之公文主题 　　公文主题 　　公文主题，亦称之为公文主旨，是公文的首要和核心的要素。它是公文的灵魂，在文章中起到统率作用，它决定和制约材料的取舍、结构的安排、语言的组织

现代公文写作与处理：公文要素之公文结构 　　公文结构的概念和作用 　　（一）公文结构的概念 　　公文结构是指公文内容的组合和构造。换句话说，也就是如何按照主题的需要，安排材料、组织成文的方式，比如全

代码 010101010份号 000001编号日期特 急存档号××市人民政府文件××府发〔2006〕17号颁布《××市关于×××的管理办法》的通知各市、县人民政府、省府直属各单位：（现将《××市人民政府关于××的管理办法》发给你们，请认真贯彻执行。附件：《××市人民政府关于××的管理办法》

现代公文的写作与处理：公文概述 　　作者：陈华平  王太钧 孙杰 　　公文的涵义与特点 　　一、公文的涵义 　　公文是“公务文书”的简称。 　　从广义上讲，公文是指党政机关、社会团体、企事业单位为处

公文写作及公文处理思想总结 时间如白驹过隙，一年时间很快就过去了，至去年9月份进入新的工作岗位，真正的感受到“隔行如隔山”。学校“专业 致业 **”的理念一直警示我、要求我必须精通业务，在尽可能短的

1. 公文处理知识讲座 武汉市人民政府办公厅 张东风 2013年6月 2. 主 要 内 容 第一讲 公文的概念和分类 第二讲 《党政机关公文处理工作条例》 内容解析 第三讲 公文写作若干问题探讨 第四讲

公文写作公文写作基础知识公文写作技巧公文写作范文公文写作模1 公文写作公文写作基础知识公文写作技巧公文写作范文公文写作模板 应用文书文种丰富，各类文种的风格也有明显的区别。例如指挥性公文的命令、决议

    2015年，我站在市交通运输局及**市交通质监局的正确领导下，以工程建设质量和安全生产监督为中心，以提高人员素质和加强行业管理为手段，按照年初制定的工作计划，强化措施落实，明确责任分工。扎实

规和常识，提高全社会的安全意识和公民自我保护能力；加强与宣传媒体的联系，广泛宣传特种设备安全知识和质监部门的职责。     二、进一步健全和完善动态长效监管机制     加快特种设备“两网”建设，逐步

现代公文写作与处理：公文要素之公文材料 　　一、公文材料的概念 　　公文材料，是指作者用来表现主题的事实和依据，包括事实现象、政策法规、上级文件、上级精神、统计数字等。 　　二、公文材料的种类 　　（一）直接材料和间接材料

质监公仆为人民_质监演讲稿 尊敬的各位领导、朋友们，大家好： 　　今天我演讲的题目是“质监公仆为人民”！也许有人会说质监工作很普通，很平凡。是啊，这里没有横刀立马、舍我其谁的豪迈，也没有高山流水、谈

公文数学 第一篇：公文数学特点 公文的特点 因材施教 “公文式学习法突破了那种‘所有人都在同一间教室，同一段时间学习同一种内容’的传统教育理念。”教育不应只是一种单纯的大众化知识传播方式，它还应该认