施工现场平面布置详解PPT
需要,尽可能考虑与加工场地、仓库位置的有效衔接。大门附近应设置门卫室、公示标牌、车辆冲洗设施等。 工地必须沿四周连续设置封闭围挡,围挡材料宜采用轻钢结构(如彩钢板)等可重复利用的材料,围挡高度不应小于1
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需要,尽可能考虑与加工场地、仓库位置的有效衔接。大门附近应设置门卫室、公示标牌、车辆冲洗设施等。 工地必须沿四周连续设置封闭围挡,围挡材料宜采用轻钢结构(如彩钢板)等可重复利用的材料,围挡高度不应小于1
整理整顿工作地点,有一个整洁有序的作业环境。 经常维护保养设备。 按照标准进行操作。安全标准正确方便迅速 10. 3.认真接受安全生产教育“三级安全教育” 厂级、车间级、班组级 特种作业安全教育培训 电工作业、锅炉司炉、压
落实不到位,企业管理滑坡规章制度不健全或形同虚设,执行不严安全规程、标准不完善,要求不严格,管理和作业非标准化、非正规化现场管理混乱,事故隐患多;企业仅满足于发文件、开会议,抓落实力度不够。1243 15
新努力方向。通过百分表和扭矩扳手,量化了扣压装置压力,轨道板上浮量实现了直观、可控 19. (五)工地现场是灵感的源泉2.施工思考方法的培养门式墩盖梁施工采用墩身埋牛腿方式节约了大量钢管 20. 门式
及浪费;降低使用管理成本、维修成本 大幅度减少建筑垃圾,降低噪声污染,节约用水,降低劳动强度,改善作业条件 技术逐步成熟,经济实力逐步增强 9. 新机遇:符合科技发展规划 符合《国家中长期科学和技术发展规划纲要》(2006~2020)
销讲资料编写 培训计划拟订 销售员招聘与执行 销售员基本素质培训 销讲培训与应对培训 销售接待中心概念设计 工地包装方案与执行 样板房概念设计 售楼处概念设计 12. 营销及传播效果监 开盘及阶段信息反馈整理 阶段反馈信息分析
镜源流,所由与藏书之簿籍自名赏鉴,图书馆之编目便检者异也。 10. 群书目录的分类综合目录学科目录特种目录官撰目录史志目录私修目录目录内容编撰工作 11. 目录(群书)的异名略 录 志 簿 目 书目 书录
土是以集中予拌、远距离运输的方式向施工工地提供现浇混凝土;是现代混凝土与现代化施工工艺的结合的高科技建材产品。商品混凝土是指以集中搅拌、远距离运输的方式向建筑工地供应一定要求的混凝土。5商品混凝土是现
基于风险: 对生产现场焊接切割作业氧气瓶和乙炔气瓶的安全间距问题,国外一般不做硬性要求(我国的安全规程要求,二者间距不少于5m,二者距离明火间距不少于10m。),所以他们在作业过程中二者都是放置在一个推车
17. 战略武器(二)——工地形象包装围墙 18. 战略武器(二)——工地形象包装户外广告牌 19. 战略武器(二)——工地形象包装导示牌 20. 战略武器(二)——工地形象包装灯杆旗 21. 战略
18与当前推行的安全标准化体系关系如何?目标组织机构和职责 安全生产投入 法律法规和管理制度培训教育 生产设备设施作业安全 隐患排查和治理重大危险源监控职业健康应急救援事故报告调查处理绩效评定持续改进21435679
连接方式组装而建成的建筑,称为预制装配式建筑。 5. 2、混凝土预制构件 (PC) 是在工厂或工地预先加工制作建筑物或构筑物的混凝土部件。采用混凝土预制构件进行装配化施工,具有节约劳动力、克服季节
Consciousness) 是指基于安全法律法规、事故预防原理、安全成功经验以及事故教训等划定的安全监管、管理及作业等的安全禁止线。 12 安全底线思维(Safe Bottom Line Thinking) 是指为
一套安全管理制度的管理範本 27. 工程中有關安全及健康事務的管理設計及初步策劃 挑選次承建商 工地管理及程序 監察安全表現 工人的訓練 28. 設計及初步策劃在設計建築項目時,應考慮到安全問題,透
2)工伤事故处理预案(人、车、点); 3)作业面上工人噪声防护(限80分贝); 4)作业面上工人粉尘防护(限2mg/m3); 5)喷漆房工人废气防护(防毒面罩); 6)电焊工人防焊光伤害(特种镜); 7)其它保健防患措施(冲凉房、医务室)。
浙江省建设项目安全设施监督管理办法 法律、法规、规章对消防、道路交通、铁路交通、水上交通、民用航空、建设工程、民用爆破器材、特种设备、职业卫生、燃气等安全设施建设及其监督管理另有规定的,从其规定。 第十二条下列建设项目的安全设
应急,预则立,不预则废,可以组织一次火灾疏散演练,提升意识; 观念比能力重要,行动比承诺重要; 违章指挥等于杀人,违章作业就等于自杀。 节后安全培训的重要性 23. 03节后安全意识提升我们今天能接受的,在明天将不能被接受?
从业人员的权利和义务:八大权利: 》知情权:有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施和事故应急措施 》建议权:有权对本单位的安全生产工作提出建议 》拒绝权:有权拒绝违章指挥和强令冒险作业 》紧急避险权:发现直接危及
二、充分了解企业及自己1、充分了解企业产品以及给消费者的利益。2、充分了解个人的特点并不断地总结学习。 23. 三、了解消费者及消费需求1、消费者的分类及特点(消费心理分析等)。2、消费需求
二、充分了解企业及自己1、充分了解企业产品以及给消费者的利益。2、充分了解个人的特点并不断地总结学习。 23. 三、了解消费者及消费需求1、消费者的分类及特点(消费心理分析等)。2、消费需求