「“双减”作业设计」小学美术作业优秀设计案例
向美而行--《面具》美术作业设计案例 作业设计理念: 优化美术作业设计,以核心素养和双减政策为导向,给学生全新全异的学习体验,不但能改变学生对美术的重新认识,还能优化学生的美学素养和审美趣味。本课结
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向美而行--《面具》美术作业设计案例 作业设计理念: 优化美术作业设计,以核心素养和双减政策为导向,给学生全新全异的学习体验,不但能改变学生对美术的重新认识,还能优化学生的美学素养和审美趣味。本课结
【“双减”作业设计】“双减”小学数学作业优秀 设计案例 圆的面积探究 作业设计: 【课标要求】 “通过观察、操作,了解圆的周长与直径的比是定值,掌握圆的周长公式,探索并掌握圆的面积公式,并能解决简单
【“双减”优秀作业设计】小学数学作业优秀设计案例 (三篇) 第一篇 《画一画》作业设计及实施策略 教材:北师大版 学科:数学 学段:第二学段 六年级下 单元课时:第四单元 第4课时 作业类型:操作型作业 作业设计:
PEP英语三年级上册Unit 2 Colours 单元整体作业设计 一、 作业设计依托的文本 作业设计依托的文本是三年级上册 Unit 2 Colours。本单元学习的主题是颜色和介绍、问候他人。主题语境是人与
【“双减“作业设计】小学语文单元统整作业设计优秀案例 作业定位 单元作业是以单元为基本单位进行的单元统整式作业。它让单一课时零散的作业整合成一个整体的作业系统,对单元的知识进行了整体思考与系统化整合。单元作业契合统编教材
《2.4 噪声的危害和控制》作业设计 八年级物理 一、作业设计的目标 1. 了解噪声的来源。 2. 通过阅读教材,知道噪声的等级和危害。 3. 结合生活实例,知道控制噪声的途径。二、实施的过程与策略
教材版本 所在章节 科粤版 九年级化学下册 第一章 大家都来学化学 1.3物质的变化 作业类型 课堂作业+课后作业 作业功能 引导启发、巩固提升、拓展创新 知识要点 物理变化、化学变化 课标要求 1、 知
《两小儿辩日》作业设计 学段:六年级 学科:语文 单元 语文 要素 体会文章是怎样用具体事例说明观点的。 作 业 设 计 依 据 根据双减政策的要求,减轻学生过重的课业负担,提高课堂教学质量。因此我
【“双减”下优化作业】:小学语文作业优化设计经典案例 --以六上册第二单元语文园地“日积月累”板块为例 统编小学语文教科书语文园地中有一个板块是“日积月累”,主要涉及成语、谚语、俗语、古诗的诵读和识
【落实“双减” 优化作业】“1+X”单元整体作业探究 作业减负的本质是“轻负担,优质量”,单纯地研究作业内容和形式是不够的,而是要向课堂要效率,精减作业数量,优化作业设计,综合性评价作业表现等一系列的改进
【“双减”作业设计】“双减”初中语文作业优秀设计案例 教育一经诞生就遗留下了作业问题。作业是每一位教师教书育人的重要手段,如同一日三餐,与每一位师生关系密切。但是,今天的作业问题与教育呈现的不是正相关,而是负相关。
统编版小学语文六年级上册第七单元作业设计参考样例 单元 语文要素 1.借助语言文字展开想象,体会艺术之美。 单 元 重点目标 1. 能借助语言文字展开想象,体会艺术之美。 2. 欣赏艺术作品时,能展开联想,把想到的情景、感受写下来。
钢厂机械作业区副作业长述职报告 各位领导、各位评委: 大家好! 本人xxx,现为机械作业区副作业长。在此一年中,我主要负责除尘、铁水预处理及转炉区域的设备管理、维护,同时协助作业长进行值班班组管理、
整数乘法运算定律推广到小数 学段:高段五年级 学科:数学 设计意图或说明 第1题设计时作业,目的不仅在于帮助学生巩固知识、提高计算能力,同时还帮助学生养成做事不拖拉的好习惯。 第2题 重视应用意识的
【“双减”作业设计】初中物理作业优化设计优秀案例 作业是学校教育教学管理工作的重要环节,是课堂教学活动的必要补充。但一些学校作业数量过多、质量不高、功能异化,既达不到温故知新的效果,又占用了学生正常
【“双减”优秀作业设计】初中语文作业设计案例 作业年级 八年级 学科 语文 单元主题 多角度描写景物 作业内容 1.在本单元中选择自己喜欢的文章经典写景名段,说说其写景的方法与技巧。 2.收集其它写
3.举例说明软体动物、节肢动物与人类生活的关系。 三、作业设计目的 1.巩固对软体动物和节肢动物主要特征的认识,运用所学知识解决一些实际问题。 2.通过实践型作业激发学习兴趣,让孩子们走进生活,增加知识与生活的联系。
《第二节 神经系统的组成》作业设计 学段:初中 科目:生物 (人教版七年级下册 第四单元第六章) 第二节 神经系统的组成 课标要求: 5.0人体的结构和功能相适应,各系统协调统一,共同完成复杂的生命活动。
【“双减”优秀作业设计】初中数学作业优秀设计案例 《圆锥侧面积与全面积》作业设计 学段:初中九年级学科:数学 本次作业设计,是针对人教版教材九年级数学上册第二十四章24.2第二课时圆锥的侧面积与全面
“双减”作业设计:初中英语优秀作业设计案例 “双减”背景下的英语听说课作业设计 学段:八年级 学科:英语 课 题 Unit7 topic3 I cooked the most successfully